日语能力测试选择题的解法

时间：2024-06-29 13:49:16 日语知识我要投稿

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日语能力测试选择题的解法

　　导语：日语能力考试题是有选择题的，下面YJBYS小编分享日语能力测试选择题的解法，欢迎参考!

　　(一)、文字部分

　　这一部分没有什么别的方法，牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等，选择就没有问题。就怕长音、短音不分，促音、拨音不分，就很难选择正确。还有，同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音，是我们不习惯的问题。但是，这些不是技巧问题，而是基本功问题。只能苦练，下死工夫。还有一部分是词义问题，明确单词的含义，特别要掌握一些日语传统的用法。

　　(二)、文法问题

　　关于文法问题4选1的题目，方法有2：1是排除法，2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的，这样用排除法，要一个一个地排除，最后找到正确答案。句形题就是用指定法，都是固定的搭配，一眼看出，就不管别的了。下面举一些例题，讲述一下具体方法。

　　排除法

　　一.いそがしくて、お茶など飲んでは( )。

　　1.いられない 2.わけにはいかない

　　3.ところではない 4.できない

　　这题目的意思是太忙了，没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思，但是各有各的连接法：1前面是ては;2前面是连体形;3前面是连体形;4前面是ことは。题目给的是飲んでは，合乎1的要求(では是音变浊化的结果)，所以选择1。

　　二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です

　　1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで

　　名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。

　　三、私は昨日うちへ( )ときかいしゃで友達に傘をかりました

　　1.かえり　2.かえる　3.かえって　4.かえった。

　　括号后面接とき，所以应该是连体形，1和3是连用形，所以不能要。2和4是连体形，然后再考虑：借伞的时候还没有回去，如果选择4，人都走了，怎么借伞?所以只能选择2。

　　四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと思うけど]。

　　1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。

　　來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时，这是昨天的事情，所以只能选择2。

　　五、えきからここまで　バスで1時間で( ) 。

　　1.できます　2.かかります　 3.とおれます 4.こられます。

　　乘公共汽车来，所以1不妥;3是通过，也不合适。2和4中选择，句中有1時間で，关键是这个で，按日本的传统说法，有で表示用，用一个小时能来，选择4;如果没有で，就是花费一个小时，选择2。本题有で，所以，选择2。

　　排除法是要文法概念清楚，学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级，但是“猴子掰棒子”，学新的，扔旧的，脑子里没有积累，那么其效果就很低。见哪个都象，不能确定。

　　指定法

　　一.( )法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。

　　1.どうにか 2.さすが 3.まして 4.どうせ

　　选择2。さすが和后面的だけあって连起来，表示“不愧是”。其他的就不管了。

　　二.すっかり仕事をして出かけられる()になっている。

　　1.ばかり 2.ぐらい 3.ことだ 4.ものだ

　　选择1。根据句子的意思判断，所有的工作都做完了，马上就可以出去了。ばかり后面加になっている或者だ表示“只欠东风，只差一步”的意思。

　　三.漢字を勉強するには、この辞書に( )。

　　1.かぎりがない 2.かぎる 3.ちがいない 4.すぎない

　　名词にかぎる表示是最佳选择，所以就选择2。

　　四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。

　　1。なにが 2。なにを 3。なにも 4。なにか

　　选择4，就是说的是“吃点什么吧。(不吃点什么吗?=不吃点东西吗?)”。其实，3在文法上也是通的，就是“什么也不吃吗?”。不过，这样的问话，和后面的答话不符合。所以应该选择4。

　　五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。

　　1 困りながらも 2 困ったところを

　　3 困るまでもない 4 困ろうが

　　いかに+用言推量形(未然形)が=无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难，いかに寒かろうが=无论怎么寒冷，いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。

　　六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。

　　1 見れば早くに 2 見たら早いか

　　3 見ると早くて 4 見るが早いか

　　终止形+が早いか=马上，所以只能选择4。

　　七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。

　　1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ

　　形容词连体形+かぎりだ=只能是……。

　　八、注意された( ) また間違ってしまった。

　　1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから

　　注意されたそばから，是个习惯用法，表示刚刚有人指出，就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている=一边学就一边忘。所以只能选择4。

　　九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。

　　1 言わんような 2 言わんごとき

　　3 言うばかりの 4 言わんばかりの

　　言わんばかり用得很多，希望记住，“就象说了……一样。”所以就选择4。

　　十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった

　　1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。

　　用言过去时+おかげで就是多亏……。所以，选择2。

　　十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない。

　　1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき

　　动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”，但是是对事物的推测，所以在这里不能用，只能选择4。

　　十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である。

　　1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。

　　体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。

　　语言的学习是个积累的过程，如果在开始学习时就注意了这一点，就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点，课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到，现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本(下册)后面的(397页)的句形看一下，看掌握的如何。其实，这部分的句形只是最主要的，在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去，觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过，就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照，就容易记住了。这样，积累下来，会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了，直接法就容易掌握了。

　　(三)、句义判断

　　一、a:おかしをつくりませんか。

　　b:いいですね。でも、牛乳と砂糖はありますが、たまごがありません。くだものもいりますね。

　　問題：この人は何を買かいに行きますか

　　1。おかし 2。ぎゅうにゅうとさとう

　　3。たまご 4。たまごとくだもの

　　くだものもいりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。

　　二、私は魚と卵以外は何でも食べます

　　1.私は鱼と卵しか食ベません。

　　2.私は鱼も卵も食ベません

　　3.私は鱼も卵も食ベます

　　4.私は鱼や卵などを食ベます。