日本留学生活技巧

时间：2024-08-12 07:00:09 留学日本我要投稿

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日本留学生活技巧

　　所谓“留学生”，是当遣唐使回国后，仍然留在中国学习的学生。“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。下面是关于日本留学生活技巧，欢迎参考!

日本留学生活技巧

　　日本私立大学择校有技巧

　　众所周知，日本大学分为三大类：国立、公立和私立。其中私立大学有500所左右，占到日本大学总数的三分之二，为日本培养了众多人才，更成为日本经济发展的中坚力量。私立大学由于具备政策转换灵活、与市场结合紧密等特点，受到学生和家长的欢迎。但伴随着日本“少子化”的加剧，私立大学的生存面临巨大挑战。一些私立大学开始积极开拓海外市场，以抢占生源。但500多所私立大学的质量差距较大。从超一流大学到危险大学可谓全部囊括。“危险大学”，时刻存在着倒闭的危险，特别应该引起中国留学生的注意。尽管日本已跨入大学“全入时代”(即大学计划招生人数与实际录取人数持平时代)，但考取日本名校的难度丝毫未降低。根据日本相关法规定，留学生日语具备2级(中级日语水平)，可直接申请日本大学。但一些名牌大学对外国申请者除了语言方面的高要求外，对基础学历也有严格的考察。

　　国立、公立大学间差距较小

　　与众多私立大学相比较，日本国立、公立大学相对质量比较均一，不存在超一流私立大学与危险大学之间的“天壤之别”。这是因为，“公立大学”目前还不存在质量低劣的大学。即便个别某所地方国、公立大学因生源不足发生运营困难，其解决的方式通常是与就近的国、公立大学合并，受损害的最多的是学校的教师(教授)，而学生一方不会有什么损害。但国立大学相对自由度较小，政策转变较慢，通常设置新型学科不是件容易事。另外一点就是招生体制保守，目前日本国、公立大学招生基本局限于日本国内招生，留学生想要报考日本国、公立大学通常需要经过半年到1年语言学校预备教育过渡，在日本完成升学。

　　语言学校选择技巧

　　1.学校是否是“适正校”

　　“适正校”就是国内所说的“优良校”， “非适正校” 就是国内所说的“非优良校”，也就是出问题多的学校，是被入国管理局认为学生选拔管理方面存在问题的学校，日本的入国管理局对申请“非适正校”学生的审查力度要比“适正校”严格的多，签证率也有所差别。

　　如果是就学签证的话，“非适正校”第一次签证期间是半年，“适正校”是一年。如果是留学签证的话，“非适正校”的第一次签证期间是一年，“适正校”是两年。“适正校”又分3%以下和5%以下两种，两者的区别是5%的“适正校”比3%的“适正校”提交到日本入国管理局的资料要多，当然递交的资料多，被挑出的问题的可能性就会多一些。

　　2.入学选拔方法与学费

　　确认一下申请的学校是否只是书类审核，或需保证人及联络人的面试。一般来说，考试严格的学校是管理严格、值得信赖的学校。

　　依授课时间、教员人数、设备等来计算是否合理，多比较，多了解。需要注意的是，根据学校不同，学费的分配方法也不同，确认一下是否和招生简章上的费用一致。

　　3.课程内容与整个课程的时间总数

　　日本规定语言学校的上课时间每天不能低于4个小时，一年的授课时间不能低于760个小时，可以确认一下申请学校的教学大纲或者年间大事记，以确认是否能保证最低的合法授课时间。

　　学校设置的课程以什么为重点，是否与自己的目的相符，例如普通日语班。升学班或者商业用日语班等等。

　　4.是否按不同水准分班

　　是否细分各个阶段，按照不同的日语水平分班，从而可以使所有人得到适合自己的日语能力的课程。另外，学校是否安排学生入学前的分班考试或测验。

　　5.是否有基础学科

　　对于为了进入大学学部而学习日语的人来说，还要留意该校在日语教育的同时是否有教授基础学科(英语、数学、物理、化学、社会学等)的体制。

　　6.学校附属的住宿设施

　　该日语学校是否确保有附属的住宿设施，或者是否帮助找公共住宅和寓所。通常在日本找房子要缴纳礼金、押金、中介手续费、火灾保险等费用，花费相当于1个月房租的4-5倍。根据学校的不同，宿舍的收费标准不同。例如有的学校要求一次性缴纳一年的房租，有的学校要求缴纳半年的房租等等，因此一定要咨询清楚。

　　7.是否为学生提供升学与生活的指导咨询服务

　　初次到异国他乡，再加上语言不通，刚开始的困难程度可想而知。但是，如果学校除了学习方面，在平时对学生的指导咨询和服务方面能够做到善解人意，体贴周到的话，对留学生就会大不一样。你申请的学校会为你提供什么样的服务，是否是有偿服务，在选择时一定要事先确认。

　　8.毕业生的出路/进路

　　学生的升学去向、日本语能力考试、日本留学考试的合格率等情况，虽然说成功多要靠自己的努力，但是毕业生的去向，毕业生的成绩等反映了一个学校的整体水平，应该值得参考。

　　9.教员数与学生的国籍比例

　　教员人数比例是否充分，每个班的平均人数是多少，是否有班主任，是否有专门负责升学的老师，一般来说，日语学校一个班的平均人数在10-20个人之间，不应该超过20人。

　　是否有中国籍的学生。通常中国籍学生较多的学校会安排会中文的职员，方便学生。但如果只是中国籍的学生，不利于留学生国际性的交往，各有利弊。

　　10.教育环境与所在城市

　　该语言学校所在地的教育环境是否良好，交通是否方便。根据个人的不同，有喜欢选择在闹市中心的，也有喜欢在僻静地区的学校。无论选择哪里，都不要单纯确认所在地，还要关注学校附近的住宿、打工条件，通常位于闹市中心的学校的住宿费用贵一些或者条件差些，而偏僻的地区的勤工俭学的机会或者待遇差一些，总之，要综合考虑。

　　根据自己读完语言学校以后的打算来选择到日本读书的城市，或者自己的亲戚朋友所在的城市，以便一开始有人照料，这些都是正确的选择。有些人听信某些地方的签证率高等说法从而来选择城市，这倒未必是一个好的选择。通常，选择东京、大阪等大城市的人比较多，但是最近有些地方学校为了吸引留学生，推出不少优惠政策，也可以作为考虑。

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