聊聊新西兰的幼儿园

　　新西兰只接受5岁以上的留学生来此就读，那么想让孩子入读新西兰的幼儿园，家长就需要在新西兰工作或者定居了。先进的教育模式能为小孩子将来更高层次的教育做铺垫。今天，小编来和你聊聊新西兰的幼儿园。

　　新西兰留学政策规定，孩子必须年满5岁才可以办理新西兰学校留学，在5岁以下是不予办理的。所以五岁以下的孩子想在新西兰上幼儿园，必须是家长在新西兰工作或者定居。新西兰小学教育是8年(5-12岁)，小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。

　　新西兰的幼儿园分为公立和私立，公立幼儿园和私立幼儿园的最大区别有二个：一是费用，公立园不收费用，但每天好像只有 3小时在幼儿园的时间。私立园收费较贵，3岁以下的孩子公立园是不收的，私立园收，但费用大概在400纽币一周，而3岁以上，公立园接收，但每天待园的时间有限。

　　新西兰政府向3-5岁幼儿提供每天不超过6小时、每周不超过20小时免费的入园补贴，任何在新西兰境内持有合法签证的幼儿，不管其是否具有居民身份，均可享受。新西兰每家幼儿教育机构的学费各不相同，有的按3小时或6小时收费，有的按半天收费，有的按全天收费。

　　总得来说，3岁以上幼儿学费全价约250-300多纽币/ 周，可以享受20小时政府补贴，补贴后约100多/周;而3岁以下的幼儿学费则昂贵一些，尤其是1岁左右的幼儿最高可以达到300-400纽币/周，不能享受补贴。

　　新西兰幼儿园绝大多数由政府开办，招收3岁以上的孩子，完全免费，接受社会各界捐款，一般孩子只在幼儿园度过半天的时间，家长可自由选择上午制或下午制，比较适合单职工或有长辈照顾孩子的家庭。

　　保育中心也是以教师为主导的.幼教机构，招收0～5岁的孩子，它一般是私立的，学费较贵，从上午7：30或8：00开始到下午6：00结束，非常适合双职工家庭。

　　语言巢是毛利事务部响应新西兰土著居民毛利人为传承毛利语言和文化的需求，在1981年设立的专门幼教机构。1982年第一所语言巢学校成立至今，已有大约6万名儿童学成毕业。许多毛利集会所、村落和社群都实施语言巢计划。孩子们在日常生活玩耍的时候就开始使用毛利语，使毛利语逐渐复兴。

　　游戏中心是由家长集中监督管理的学习地点，家长需要陪同幼儿一起参加，在游戏中培养幼儿的学习能力。游戏小组是幼儿教育发展单位所设立的，一般位于社区之中的公共场合，幼儿和家长同时参加教育活动。

　　1. 幼儿园的规模：在新西兰，幼儿园按规模划分为家庭式，公立园，私立园等等。其中私立园因为开门早，关门晚的优势最适合全职上班和全职学习的家庭。比如，我最近去的这家位于Albany的JUST KIDZ EDUCARE, 营业时间是早7晚6点。您5.59去接也是OK的。有时候修路啊，堵车啊，父母上倒班啥的，接送孩子真的是一件很头疼的事情。这家园最多可以容纳100个孩子，25个2岁以下的幼儿，算是比较大的私立园了。

　　2. 幼儿园的教育理念：各个园的理念都有细微差别，但是新西兰还是Reggio Emilia （瑞吉欧体系类）为主，蒙氏的园也有一些。我理解的Reggio模式主要是让孩子从玩耍中学到知识和培养能力。而蒙氏注重培养孩子的自律性和早期的学术潜能，各有千秋。我个人更喜欢Reggio, 总觉得孩子年龄小，更应该释放天性，顺应个人的学习进度和兴趣点。我了解了一下Albany的这个园，教育理念正好是Reggio+ the Magda Gerber（RIE育儿法）RIE育儿法，根据谷歌的定义是Resources for Infant Educares的简写。是一个全球性的非盈利性组织，致力于通过教学、支持和指导改善婴儿看护和教育的质量。我想这家园应该是致力于在履行新西兰教育大纲的同时，保证有质量的看护和教育。这一点也很符合我作为华人家长最最在乎的问题。能不能细心的照顾好小朋友？能不能让孩子在轻松的氛围下学到东西？

　　3. 环境：地理外置来讲，这家园就在街边，占地面积很大，好找，接送停车方便，节省时间。我不怎么开车，但是冬天老下雨的时候就得开车，一到高峰时间，小的幼儿园门口真的车满为患，不得不停很远或者等有车位了再进去。进到园区里面，JUST KIDZ的室外活动区，上方都有遮阳棚而且防护围栏什么都很坚固，安全系数高。幼儿园的内部，每个班都有不同的房间，游戏区域是分开的，卫生间很多，厨房门有安全锁。

　　总的来讲在新西兰，社会希望幼儿可以学习到的是如何建立和睦的人际关系，团队合作，探索精神，以及如何成为一个好的公民等等，而在幼儿园对于孩子来说，玩。这是他们主要的任务，不同的是在和老师，或与同龄人的玩的时候，他们所收获的教学知识是丰富全面的，老师更注重与培养孩子的兴趣爱好，让孩子们学会怎么解决问题，探索问题，以及自发的学习愿望！有的家长会问孩子在幼儿园里做什么，当听到“Have fun”的回答时，外国人会觉得“That’s cool”，而中国人会惊讶只玩？天天就是去玩的吗？都不教知识的可怎么好？

　　但其实，在这其中，玩有玩的教育方式，这里所讲的玩并不是很多家长眼里所想的放养！这里的玩是错综复杂，老师们根据孩子的能力去延伸孩子的兴趣爱好，以及培养他们的学习能力。比如说，小朋友们在一起玩耍时，低年龄的孩子老师更注重他们愿意更别人相处的能力，愿意分享自己的空间，甚至是玩具；而年龄大一些的孩子，老师会更注重他们的语言表达能力，解决纠纷/问题的能力等等。

　　在新西兰幼儿园，活动分为室内和室外。不同班级/不同的年龄配备的玩具也不同。室外活动包括滑梯，秋千，攀岩，沙坑，水，自行车/滑板车等等，室内包括过家家的小家庭区，医用玩具，科学角，美术角，阅读区，拼图，积木，大型积木等等，琳琅满目但又很有规律，每一样活动后面都有它的教学点。像是音乐，舞蹈，美术等等都是可以室内室外轮流交换，有时候换个地方，老师和孩子们互动的心情也会变的不一样！最近几年儿童瑜伽也很受欢迎，目的并不是为了摆姿势练瑜伽，而是为了教会小朋友们如何放慢脚步，让自己的情绪变得平稳等等。

　　孩子由玩中学习，孩子做主导，教师做引导，根据孩子的兴趣爱好而设置不同的活动去激发孩子更多的兴趣和能力。每个幼儿园都会跟据自己的老师及小朋友的到达时间去设置最适合自己的时间表。这个时间表叫做Routine, 有的幼儿园管它叫Ritual, Routine更大众化一些，着重于孩子的活动时间，Ritual一般更深入的研究儿童本身的需要，比如说孩子的心理需求，以及针对于不同年龄的作息要求，还非常注重仪式感！另外还有集体活动时间，或者叫Mat time/Cirlce time等等，早上早茶午饭前要做mat time，有时候下午也会有。活动会根据孩子的兴趣爱好分组分龄去做，更能贴近孩子的兴趣和能力。