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修改表结构sql语句两篇
篇一：新建,删除,修改表结构的SQL语句
新建表：
create table [表名]
(
[自动编号字段] int IDENTITY (1,1) PRIMARY KEY ,
[字段1] nVarChar(50) default '默认值' null ,
[字段2] ntext null ,
[字段3] datetime,
[字段4] money null ,
[字段5] int default 0,
[字段6] Decimal (12,4) default 0,
[字段7] image null ,
)
删除表：
Drop table [表名]
插入数据：
INSERT INTO [表名] (字段1,字段2) VALUES (100,'51WINDOWS.NET')
删除数据：
DELETE FROM [表名] WHERE [字段名]>100
更新数据：
UPDATE [表名] SET [字段1] = 200,[字段2] = '51WINDOWS.NET' WHERE [字段三] = 'HAIWA'
新增字段：
ALTER TABLE [表名] ADD [字段名] NVARCHAR (50) NULL
删除字段：
ALTER TABLE [表名] DROP COLUMN [字段名]
修改字段：
ALTER TABLE [表名] ALTER COLUMN [字段名] NVARCHAR (50) NULL
重命名表：(Access 重命名表，请参考文章：在Access数据库中重命名表)
sp_rename '表名', '新表名', 'OBJECT'
新建约束：
ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 约束名
删除约束：
ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 约束名
新建默认值
ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 默认值名 DEFAULT '51WINDOWS.NET' FOR [字段名]
删除默认值
ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 默认值名
另外以上的只是SQL的语法在 ACCESS 下大部份也都是一样的'
篇二：SQL语句中修改表结构的命令是 MODIFY T
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的`范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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