托福写作常见错误

时间：2024-09-04 09:34:56 托福(TOEFL) 我要投稿

托福写作常见错误

　　引导语：今天小编为大家整理了一些托福写作最常见的语法错误，希望可以给大家做一个警示作用。

托福写作常见错误

　　一、时态错误

　　In the past, the major way for young people to learn knowledge is attending classes.

　　When I study in college, I have no choice but to spend more than 10 hours a day on academic study.

　　托福写作中除了主谓一致之外，还有一个特点就是时态问题。过去时，过去完成时，一般现在时，将来时，正在进行时。。。。各种各样的时态也是我们要数量掌握的。在上面的例句中，所犯错误即为将过去时的动词写成了一般现在时。

　　二、there be 句型误用

　　There are a great many parents require their children to learning music and art since they are at the age of five.

　　There are a large number of students spend more than ten hours a day on learning English in CAU.

　　There be 句型是我们在写作中经常用的一种句型，可惜这种句型很多考生并不能真正掌握。在there be后面如果要加动词，千万不要出现例句所犯的错误，要时刻记得be动词后面应该加的是ing形式。

　　三、主谓不一致错误

　　A quantity of people concerns about how to solve the severe problem of air contamination.

　　Restricted by methods, students has to be influenced by their teachers, even though the teachers are not outstanding.

　　新托福写作不同于汉语，汉语中的谓语动词是不会有任何变化的。比如说一个人在吃饭和一万个人在吃饭，吃就是吃，不会有吃s和吃之分。可是在英语中，谓语动词要根据主语的单复数情况进行变化。在上面的两个例句中，主语都是复数，而谓语动词却选择了单三形式，显然是不正确的。

　　四、词性误用

　　No one can negative the importance of money.

　　Family members play significance role in our journey s of success.

　　托福写作技巧提到词性误用同样是托福考生常犯的一种错误，因为英语单词的名词形式，形容词形式，副词形式很多时候是非常相近的，如果我们对语法掌握或者对于单词本身掌握不够扎实的话，很容易出这种错误

　　五、作文中的名词单复数错误

　　A great many student would benefit from the investment on improving school.

　　Few parent would like to permit their child to make any mistake.

　　Environmental problem are beyond the ability of individual.

　　上面这三句话中，都出现了共同的错误，就是本来应该是复数的名词却写成了单数形式。

　　延伸阅读：写作考试技巧

　　一、精听主体首句，静候关系连词

　　在托福写作考试中，考生除了掌握以上方法来提升答题能力之外，还可以通过听主体首句关联词的方法来做题。一般情况下，考生在听首句的时候，如果听到表示原因的连词because等等，表示转折的连词but，while，however或者是表示让步段的词汇even though，although等等，就一定要提起注意，因为这些连词之后往往跟着的就是作者要论述的主要内容。

　　二、根据阅读材料，猜测听力内容

　　对于很多考生来说，想要读懂托福写作考试中的阅读并不困难，难的是听力部分。在托福写作中的阅读部分一般都是按照总分总的方式展开的，文章的主题一般在整篇文章中的第一句话就已经显示了。而且每个主题段落的第一句话，一般就是这一段中要陈述的主要内容，所以小编认为，考生要读懂阅读部分一点都不难。但是，如果考生的听力能力比较弱，就一定要学会用阅读中的材料来猜测听力中的内容，根据官方指南，听力材料和阅读内容是有一定的关系的，它们之间要么相互质疑，要么相互补充，但是以相互质疑为主。所以，考生在读懂阅读之后，一般情况下就可以推断出来，听力部分主要会围绕哪些内容展开。

　　三、细分阅读布局，定位听力分段

　　在听听力的过程中，考生学会定位是十分重要的。小编认为，考生在阅读的过程中，不难发现，阅读文章中的每一句话一般都有一个关键词，而一般来说阅读部分的主题段的关键词和听力部分是相互对应的。所以掌握它们，对于考生掌握听力部分各个段落中分别对应的关键词是有帮助的。这样就算考生在听听力的过程中，没有听懂有关的某个词汇或者句子的反驳信息，但是至少在听到阅读中的词汇的时候，就可以提醒自己文章已经叙述到第几段的内容，从而提升自己听听力的准确性。

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