托福写作七大夺分技巧

时间：2023-03-03 20:38:01 托福(TOEFL) 我要投稿

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托福写作七大夺分技巧

　　今天小编就给大家带来托福考试写作题的夺分技巧，希望可以帮助大家更好的面对托福考试的写作题!

托福写作七大夺分技巧

　　一、熟悉可能涉及的话题

　　可用official guide提供的185个topics，或去下载题库，然后反复阅读题目。

　　185个topics从写作模式上分可分为：

　　解释现象类：(如解释一下为什么现代人的寿命比以前的长)

　　对立观点类：

　　给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明(如

　　Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short

　　period of time, while others tend to study a subject constantly over a long

　　period of time. What do you think is a better way of learning? Explain

　　why.);

　　或给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

　　185个topics从内容上可分为：

　　学习类：(如自学还是跟老师学，学广还是学精)

　　工作类：(如在大公司还是小公司)

　　生活类：(如食品烹饪便捷是否提高生活质量，如喜欢在家里吃饭还是在餐厅吃饭)

　　电视电影类：(如电视电影疏远了家人的情感，你是否同意)

　　消费类：(如花在娱乐上，还是事业上)

　　环境类：(如政府投入环保的力度是否应该大于投入经济发展的力度)

　　古老建筑类：(如是否应该保留老建筑)

　　成功类：(如成功与运气无关，你是否同意?如成功的衡量标准是金钱和荣耀，你的看法如

　　何)

　　性格类：(如聪明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

　　二、形成自己的答案资源库

　　熟悉了写作题目之后，就要准备自己的答案资源库了。

　　自己的资源库要包括：同一类题目的通用观点，有针对性的例证(不一定都要背名人典故，可以从自身取材，自给自足)。这些内容都是要自己去深思，需要有人点拨，才能形成一个清晰的构架和写作流程的。我的习惯就是羊毛出在羊身上，来源于彼，还原于彼。

　　三、线性思维，总——分——总

　　在新托福写作中，用这总分总种思维最容易获得高分，所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构。托福作文应该写成三个层次，也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。托福作文五段论：第一段为中心思想段;二、三、四段为支持段落;最后一段为总结段落。其实这个东西并不是绝对的，有自己的思想内容来决定，因此八股文的形式还是要隐晦些。

　　四、模仿几个拽句子

　　拽句子不用很多，点缀其中，添彩即可。模仿的句子来源，可以是阅读中的复杂句式，先分析长句子的语义功能：它在文章中起了什么作用，是总结，是过渡，是举例，还是因果?那么我在用到总结的语句时，是不是能偷天换日地用上这样的句式?用上几次之后，这些句子就会变得简单熟悉了。

　　四、概括组织

　　阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外，在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。

　　五、预测

　　把阅读的观点总结出来之后，学生就可以预测听力的观点了，一般可分两种情况：要么支持深入，要么反对质疑。把握了方向，听力的时候就会有意识去区分主次，抓住重点。

　　六、语言组织

　　毋庸置疑，综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模版的人，往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。也就是说，除了模版给出来的套话，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字，非常的少，内容非常单薄，自然分数不会高过25.

　　要用模版的话，就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系;

　　有了框架，就到实质了。论述的时候，一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了，才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄，而要概括;2. 注意例子和观点的对应，切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可，要两条腿走路。

　　七、检查

　　文章写完后，一定要留出至少3分钟来检查。检查基础的拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。

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