美国研究生留学时间怎么规划

时间:2024-09-10 22:43:02 留学美国 我要投稿
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2016美国研究生留学时间怎么规划

  国内考研失利并不代表读研梦想破灭,同学们可以选择赴美读研。当下,正值2016年美国研究生入学申请准备的最佳时期,下面,为大家列出了2016年美国研究生留学申请时间规划,以供学生及家长参考。

2016美国研究生留学时间怎么规划

  2015年1-7月标准化考试准备(GRE/GMAT和TOEFL)。

  留美研究生申请的必备之一就是GRE/GMAT和托福考试成绩。拟申请学生在该阶段的首要任务就是备考,根据自己的学习情况合理安排GRE和托福考试孰先孰后。同时,此阶段拟申请者可以根据自身情况开始准备其他事务性工作。

  2015年8-9月选专业&选校定校&文书写作。

  此阶段不管是成绩出来与否首先都应该先选择并确定研究生申请的专业,专业的选择一方面要根据自己的本科专业,另一方面可根据自己的兴趣和未来职业规划。研究生专业排名可参考2015年U.S.News美国大学研究生专业排名。

  其次,确定专业后根据所选专业和自身成绩进行选校,选校时要全面了解学校的地理位置,专业情况,申请要求,以及申请难度等因素之后,经过综合考虑后确定最终申请院校。

  最后也是申请之关键,文书写作,申请者需要根据拟定申请院校和申请专业的申请要求,结合自身情况和经历,将自己的申请亮点和竞争优势通过文书展现出来,从而得到心仪学校的认可。

  2015年9-12月网上申请&邮寄材料&寄送成绩。

  2016年美国研究生入学申请一般在2015年9月份就开放申请,而且学校的申请一般分为三轮。

  此阶段拟申请人主要工作分为三步:第一步进行网申,网上交申请费;第二步寄送语言成绩,包括雅思或托福,GRE或GMAT;第三步邮寄原件申请材料,跟进推荐老师递交推荐信情况。

  温馨提示:越早完成申请的学生能够越早拿到的录取结果,而且往往能拿到比较好的结果。

  2016年1-4月查询申请状态,等待申请结果。

  此阶段要注意查询申请状态,确认申请材料是否已经齐全,若有缺失的需要补交的材料,以备及时补寄;若申请材料齐全则注意查看申请进度,等待录取结果。

  2016年2-4月获取录取结果,确定就读学校和专业。

  在这个时间段,申请人会陆陆续续收到申请学校的录取结果,学生拿到学校offer后一定要注意最晚给学校答复时间,经过对录取学校的比较,确定目标学校,网上交定位费。如果自己的理想学校还没有给出结果,那么为保险起见建议学生至少先交一所学校的定位费。

  2016年5-7月拿到学校I-20,准备签证。

  确定学校后就可以开始准备签证所需的材料,如护照,成绩单,I-20等,做好口语对练训练等。值得注意的是有的学校的I-20是需要先提交申请后学校出具的,所以次阶段尚未拿到I-20的学生务必要核对清楚。I-20拿到手后就可以预约签证,面签,最后拿到签证。

  想申请校内宿舍的同学们,在确定学校后就要申请学校宿舍了,一般学校的宿舍申请截止时间是5月1日,所以时间上要规划好,以免错过申请时间。

  2016年7-8月行前准备。

  拿到签证后就要抓紧准备机票,机票越早买越便宜;买好机票后就要安排好接机,随后便可根据个人情况准备行李等。

  2016年8-9月飞往美国,入读名校。

  特别提醒:注意将毕业文件和本科最终成绩单原件带好,以备学校入学注册。

  【扩展阅读】

  很多准备美国留学的人都有一个共同的问题,就是“美国留学读什么好”或者“读什么将来就业好”。留学当然要选对专业,选专业当然要选就业前景好的,这似乎天经地义。但如果认为出国——选好专业——就业好是一条直线的话,就大错特错了。那么,去美国留学选什么专业好呢?

  出国读什么专业是个应该好好考虑的问题,但比这个问题更迫切的,是出国后如何读这个专业,应该通过这个过程收获什么样的能力能打破专业的壁垒,延伸到我将来可能从事的任何职业上去,以备将来在就业市场上更具优势,在生活中更幸福,这才是更值得去思考的问题。

  出国,对于刚踏出校门的大学生而言,不一定非要一步到位,因为我们很难在留学美国前就知道自己将来会喜欢什么、做什么。尤其是要换专业,或者本科读一些文科、商科专业的同学,只要选一个大方向跟自己的兴趣比较接近的就可以,重心不一定放在我能获得什么样的专业知识,而应该放在通过这段学习的过程我能得到什么样的提升——主要是语言和思维能力以及处事风格方面的。任何专业都是好专业,只不过成熟的学生能从中获得更多。商科、市场营销等专业向来被人们认为是比较泛泛的专业,出国读的人也太多,但市场营销依然被排在北京急缺人才前20位的第五位。的确,读这个专业的人很多,但真正英语好,又有国际视野,又有海外工作经验的人微乎其微。单单是英语这一项就能把很多人刷下去。工作过的人会理解,工作中真正需要的能力不一定是专业课带给我们的,大部分都是在不间断的学习和工作中逐渐获得的,而所谓的“学习”,也绝不仅仅是在课堂里的学习。

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