美国留学MBA七大典型问题

时间：2024-10-05 20:31:54 留学美国我要投稿

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美国留学MBA七大典型问题

　　美国留学MBA申请和面试的时候都会提到哪些问题，这是很多美国MBA申请人最为关心的。因为中国人都不擅于表达自己，所以回答问题时让大家极为头痛。但是如果在美国留学MBA申请和面试前做好充分的准备，就会有意想不到的结果出现了。先来看看典型的几个问题，也是大家都会准备到的问题，参照思路建议申请者可以模拟回答。

美国留学MBA七大典型问题

　　MBA面试问题一：“请你自我介绍一下”

　　思路：

　　1、这是美国留学MBA面试的必考题目

　　2、介绍内容要与个人简历相一致

　　3、表述方式上尽量口语化

　　4、要切中要害，不谈无关、无用的内容

　　5、条理要清晰，层次要分明

　　6、事先最好以文字的形式写好背熟

　　MBA面试问题二：“谈谈你的家庭情况”

　　思路：

　　1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。

　　2、简单地罗列家庭人口

　　3、强调温馨和睦的家庭氛围

　　4、强调父母对自己教育的重视

　　5、强调各位家庭成员的良好状况

　　6、强调家庭成员对自己工作的支持

　　7、强调自己对家庭的责任感

　　MBA面试问题三：“你有什么业余爱好?”

　　思路：

　　1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因

　　2、最好不要说自己没有业余爱好

　　3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好

　　4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象

　　MBA面试问题四：“你最崇拜谁?”

　　思路：

　　1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因

　　2、不宜说自己谁都不崇拜

　　3、不宜说崇拜自己

　　4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人

　　5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人

　　6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系

　　7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　　MBA面试问题五：“你的座右铭是什么?”

　　思路：

　　1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因

　　2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭

　　3、不宜说那些太抽象的座右铭

　　4、不宜说太长的座右铭

　　5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质

　　6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

　　MBA面试问题六：你的主要优点主要体现在哪些方面

　　思路：

　　1、最好突出自己通过实际工作获得的领导能力和组织能力

　　2、突出说明自己有很强的团队精神，可以借别人的话说出来

　　3、将自己的优点与管理的领导、决策、沟通、协调能力相结合，可以通过平常的话说出来

　　4、或者从工作态度的严谨性方面来说。

　　MBA面试问题七：“谈谈你的缺点”

　　思路：

　　1、不宜说自己没缺点

　　2、不宜把那些明显的优点说成缺点

　　3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点

　　4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点

　　5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点

　　6、绝对不可以说自己没有经验

　　但是，并不是美国所有的学校都在这些经典可靠的几个面试题上徘徊不前，如今，美国一些鼎鼎大名的研究生院已经在工商管理硕士（MBA）项目申请面试过程中积极创新，他们的原则是——抓住要点，妙趣横生。

　　例如，美国大学哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School）2011年要求申请人以不多于200个英文字母的文字回答下列问题：你MBA毕业后的目标是什么？（答案可能还没这个段落长。）申请流程的加快，使得招生办的人们想通过作文、PPT演示文稿、Twitter甚至面谈寻求更有创意的答案。他们希望这些新加入申请流程的元素会帮助引导有潜力的学生不要试图去预测他们认为商学院想听到什么答案，并迫使这些学生走出自己的“舒适区”。

　　我认为，在回答这类问题时，真实和诚实的回答最重要，也最是考察者希望得到的。毕竟作文通常可以在一名职业MBA申请顾问或留学咨询专家的帮助下精心构思完成，但是第一时间的回答思路却谁也替代不了。

　　再比如宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）沃顿商学院（Wharton School）从去年冬季开始，邀请随机抽到的一部分MBA申请人与其他申请人参加学校职工主持的校内小组讨论。他们将被鼓励就当前商界的话题进行讨论和辩论，话题由学校选定。这种方法与儿童学前甄选没有多大差别。在学前甄选过程中，学校通过观察游戏场上的孩子们来辨别谁表现好。从我的专业角度来说，这种考察方法目的在于为申请人提供展示的机会，而不仅仅是谈论自己的批判性思考技能以及求知欲。据了解，那次小组讨论不会被作为招生决策的一个考虑因素，但如果试点成功，那么今后可能会与学业成绩单、考试分数和推荐信一起，成为沃顿商学院申请中的常规内容。

　　同样地，对于2012年美国留学秋季入学申请，加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）哈斯商学院（Haas School of Business）提出的问题从之前的“什么是你最热爱的？”变成了“什么带给你最大快乐”。哈斯商学院希望深入了解令申请人激情澎湃的东西，比如某种爱好，而非就解决世界饥荒问题自鸣得意地发表长篇大论。

　　芝加哥大学布斯商学院(University of Chicago Booth School of Business)是率先采用传统作文题以外方法的商学院之一。从2007年开始，布斯商学院就要求MBA申请人回答：我们还应该了解你些什么？要求答案不超过四张由文字或图片组成的幻灯片。这种问题也是为了衡量申请人的创造力以及对未知领域的舒适度，挑选那些更有创造力和能力更全面的美国留学申请人。

　　哈佛商学院（Harvard Business School）去年开始要求申请人“回答一个你想让我们问的问题”，这样一个开放式的提示可能会令人畏惧。我在对客户进行培训时，也有意识地进行这方面引导，建议申请者可以多一点说明可能会更容易回答，同时可以做出任何回答，因此这是一个向他们展示你想要什么的好机会。我会告诉客户不必畏惧和焦虑，因为你要记住：创造性问题带来创造性答案，这是一种希望！

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