英语语法专项被动语态的教学反思

英语语法专项被动语态的教学反思

　　我在本周新目标初中英语九年级语法专项复习被动语态在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：

　　1、正确理解教材 本节就是要让学生回顾被动语态，由汉语学过把字句、被字句引入，加深对被动语态的理解

　　2、实证地分析学生情况 我们的学生来自偏僻的农村，英语基础较差，但有学习的热情，有上进的决心。

　　3、清晰地确定与表述课时目标

　　4、以学生为主体设计教学活动。让学生通过练习得出结论。

　　5、对教学重点难点或需要注意的地方教学强化。

　　但是还有些地方值得改进

　　1、没有注意对个别差异较大的同学个别指导

　　2、有点注重完成课时内容，没有注重尽量关注每一个学生，没有注意对沉默和边缘的学生予以特别关注，而是更多地关注教学设计和教学内容的完成。

　　3、学生课堂反映不够好。

　　通过学习，我认识到自己在课堂教学方面还有很多不足的地方，标准给出了努力的方向和具体的措施，使自己受益匪浅，决心在今后的教学活动中努力改进，不断提高。

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