编导考生具有特点的自我介绍

编导考生具有特点的自我介绍

　　编导考生的自我介绍主要是向考官介绍自己，这样的介绍往往决定自己的命运，好的介绍能引起考官的注意，并留下深刻印象，从而在打分、初评等环节能更认真对待。高考学生如何准备自我介绍呢？以下根据教学实践与艺术类考试的特点，将自我介绍的准备总结供广大考生参考。

　　一、立意：

　　自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，如何能让别人记住呢，就是要显示出与众不同的特点，没有特点的平平表述是不能让人记住的，自我介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，提高对你的关注度。

　　二、称呼：

　　这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。一般会说：“各位评委，各位评委老师或尊敬的评委老师”，后面可加“大家好！”表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方、勇气的表达。

　　三、两大要素：

　　一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。有些同学往往只介绍自己的姓名，而容易忘记介绍自己来自何方。这两大要素可以以不同的方式介绍，对姓名的介绍一般有开门见山式和借题导出式两种，比如：先介绍自己的特点，然后目标指向时说：特别是一些来自偏远地区的学生，生活的地方由于多种原因在全国不是很出名，就要多多思量自己的特色。

　　四、关联语句：

　　这是指你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，这需要艺术的表达，这里的艺术指的不一定是语言的优美，但必须让人感到你对这门艺术的热爱，可以是一件小事、可以是一点心得，也可以是一些感悟。要写出新、奇、特的感觉是最好不过了，但不要超出人的接受能力，这样就会显得很突兀，令人贻笑。

　　五、结尾：

　　结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如愿通过此次考试实现我的人生梦想等等，或一句话“自我介绍完毕！”，或说一些谦恭的话，如：谢谢名位评委等等。

　　六、表达：

　　一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快或者过慢。心理上要自信，语气真诚。目光要平和的直视评委，不要游移。上体要保持正值，不要晃动，可用适当手势加以配合，但一般的自我介绍不需要手势。

　　七、文风：

　　要文思缜密，层次清晰，条理清楚。用词得当，不过分修饰。

　　八、切忌：

　　忌扬扬洒洒，主题不明。忌方言土语，忌书面语过多。

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