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播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏
对于播音主持来说，语气、语速、语调的运用都尤为重要。播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏呢？下面是小编帮大家整理的播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏，仅供参考，大家一起来看看吧。
语速
语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。
一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。
以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗诵时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。
比如：
周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来——你知道吗?(慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。)
鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。(慢速，侍萍回忆悲痛的往事，又想极力克制怨愤，以免周朴园认出。)
鲁：我前几天还见着她！(中速)
周：什么？她就在这儿?此地?(快速。表现周朴园的吃惊与紧张)
鲁：老爷，您想见一见她么?(慢速。鲁故意试探)
周：不，不，不用。(快速。表现周朴园的慌乱与心虚。)
周：我看过去的事不必再提了吧。(中速)
鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！（快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫)
语调
在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。
句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。
1.升调(↑)，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。
2.降调(↓)，前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。
3.平调。这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。
4.曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。
除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。
播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏
一、语调要高低起伏
如何理解语调的高低起伏？
1、句子中语调的高低，与每个字的音调高低不是同一个概念。
有同学说，每个字不是就有了阴平阳平上声去声四个声调吗？
是的，但是，这个字的声调，也要根据这个字在句子中的位置，发出不同的语调。
句子中的语调，更类似于英语中疑问句中的升调。用这种方式来类比，你可能更容易理解一些。
在英语中，每个词都是没有声调，但是却有语调。在一般疑问句中，最后一个单词语调上扬，速度放慢。
以《青花瓷》中的歌词为例：
如何把握语调呢？
如果这个词是我们所要强调的，那我们要提升语调；如果这个词不是我们在句中所要强调的，那我们要降低语调。
2、一个句子的语调中，呈现出高低起伏的现象
在歌曲中，如果每个字的语调都是一样的，就给人很平淡的感觉，旋律就不悠扬，就不抓耳。
以歌词“天青色等烟雨，而我在等你；炊烟袅袅升起，隔江千万里”为例：
“天青色等烟雨”呈现出不断向下的语调：
“而我在等你”呈现出先向下，再向上，再向下的起伏语调：
当语调向下的时候，有一种铺垫，欲扬先抑的感觉；当语调向上的时候，有一种抒发感情和强调的感觉。
所以我们可以看到，“天青色等烟雨”，语调向下，是在酝酿和铺垫感情；“而我在等你”，语调起伏，在抒发感情。
这就是从语调角度，分析这首歌曲的魅力所在。
语调要有高低起伏，才能有感情，才能让人听得进去。
二、节奏要有缓急之分，停顿得当
什么是节奏？
节奏是指面试中，你说话声音的长短与停顿。
在音乐中，每个字发音的长短，停顿的长短，都要严格的要求，发明了一套完备的体系。
音符出现于十三世纪，是科隆教士弗兰科创始的“有量记谱法”。这种记谱法用音符、休止符和记号严格规定了音的长短，是对纽姆谱的补充和丰富。
记录不同长短音的进行的符号叫做音符。
记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
有了音符和休止符，我们才能准确地知道，在一首歌曲中，每个字声音的长短，以及每个停顿时间的长短。
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