六级阅读理解应试策略

时间：2024-10-17 09:09:34 英语六级我要投稿

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六级阅读理解应试策略

　　六级阅读主要是一些议论文、科普文章。小编整理了六级阅读理解应试策略，欢迎欣赏与借鉴。

六级阅读理解应试策略

　　通过转折词理解上下文

　　境界较高的阅读是把注意力集中在作者的思想上，而不是在个别零碎“单词”上。

　　比如读到but的时候，应当能“预见”到下一句意思与上一句相反。能够捉住作者行文的思路，这样就能把握全文的脉络。

　　首先要根据文中的结构词把握文章的脉络。文章按结构可分为顺承式文章和转折式文章。

　　顺承式结构指的是前后两个部分之间内容相近，相辅相成，通常由下列连接词连接：similarly，first，second，because，thus等等。

　　转折式结构一般指两个部分之间内容相反，相互对立。通常由下列转折词连接：however，yet，but，while，nevertheless等等。

　　区分文章是属于转折式还是顺承式，主要看文中是否有转折词。没有转折词则为顺承式结构，有转折词则为转折式结构。只要看到转折词，就可断定前后两部分的内容是相反的。

　　闪躲不认识的词

　　避开不认识的生词方法和分析文章结构特点的思路是统一的，也就是说，只要我们从总体上把握了文章，不用认识每一个单词也能照样理解整篇文章。

　　英语文章中不是所有的词的功能都是同等的，有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起语法作用或者它所传达的信息和下文的其他信息没有联系。这类词有：表示人名，地名，机构名等专有名词。遇到这些词，只要我们能辨认出它是专有名词，就能理解文章而不必知道它的意思。

　　[eg]”In fact”, says David Dinges, a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine, “there's even a prohibition against admitting we need sleep.”

　　两个引号之间的部分就不必去管它。

　　[eg] “We have to totally change our attitude toward napping,” says Dr. William Dement of Stanford University, the godfather of sleep research.

　　我们不用弄清上面某些部分的原因是什么，它们的后面往往有一个同位语来解释说明它们的意思。这就引起了我们不用弄懂所有单词意思的第二个理由。也就是说如果我们对文章中的某一个单词不熟悉，我们还可以根据统一篇文章中的其他信息来帮助判断。这类信息有：同位语、下定义、解释、举例、同义词、反义词、上下词以及标点符号(如破折号、冒号都表示解释和说明)等。

　　论抓句子主干的重要性

　　要实现快速准确理解文章除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。

　　[eg] Another element in the emergence of prodigies(神童)，I found , is a society that values excellence in acertain field and is able nurture talent.

　　解析：Element is society 是句子的主干，由此可以得知社会是神童出现的一个因素。

　　要说明的核心问题是，我们阅读英语文章时，一定要有一个全局观念，从宏观上来把握文章，做到了这一点，我们面对各类文章的各类题型都能够从容应对。

　　解题也是有顺序的

　　做阅读理解题的解题顺序通常有这样几种：

　　三部曲式：先读文章→再做题目→拿不准的再回头读文章。此为传统方法，命中率高，速度慢，效率自然略低。

　　抓重点式：先读题目，划出考点关键词；再带着问题读文章，根据考点关键词进行定位，查找解题信息。

　　感觉式：不读文章只做题目。实际上是“狗急跳墙”的做法。可是若熟练掌握解的特征，其命中率不一定非常低。试验表明，学生掌握解的特征后，令其只做题目不看文章，结合生活常识和其他知识进行判断，平均命中率在40%左右，远高于25%的理论值。有的学生甚至达到60%左右的命中率。

　　这三种方法中更推荐第二种，可以在正确率和效率之间达到最佳平衡。事实上，根据考点关键词进行定位这种方法多做勤练就比较熟了。

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