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英语音标发音拼读规则大全
导语:音标是英语学习的基础,幼年和童年是英语学习的黄金时期跟着纸上无声的内容学习,很可能会毁了孩子的英语学习生涯!下面YJBYS小编分享英语音标发音拼读规则大全,欢迎参考!
音标发音记忆法
英语中共有48个音标,元音20个,辅音28个。
单元音
[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
双元音
[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
辅音
[θ]、[]、[]、[]
注:
多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;
还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
自然拼读
1. 字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.
2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).
3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).
4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).
5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).
6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).
7. 有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)
7.1-7.4中,尾字母e承担一定功能:
7.1 e使它前面的元音字母发字母音,如:bake,gene,time,type,code,cute
7.2 e使单词不以一个v或一个u结束,如:love,give,blue,true
7.3 e使g和c读软音/j/和/s/,如:chance,bodice,charge,allege
7.4 e帮助避免一个音节中发生没有元音字母的情况,如lit tle,cas tle,bot tle,dab ble,fid dle
7.5 尾字母e不承担功能:
7.5.1 使一个不是复数形式的单词不以s结尾,如:dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals
7.5.2 加长短的主意词(main-idea),如:awe, ewe, rye
7.5.3 用以区分同音异形词的含义,如:or和ore for和ore.
7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音.,如:treatise,giraffe
8. 有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子:
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外,or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.
9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.
10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).
11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是
1) c之后用ei;
2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein).;
3)还有下面的例外情形:Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).
14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infect——infectious / collect——collection / potent——potential
music——musician / space——spacious / finance——financial
soci (companion)——social / ancien (old)——ancient
/cruc (cross)——crucial / speci (kind) to special
15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(如tense---tension), 其中的音素si发/sh/.
discuss——discussion / compress——compression / admis——admission
16. 音素si可以发/zh/, 如vision, divi sion, occasion, explosion.
17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f.如:will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如recess
18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a,如:bay,day,decay
19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音,如:find,old
20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.
21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.,如:almost, also, although
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. 如:until, plentiful
23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音,如:badge, edge, bridge, lodge, budge
24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况除外:
(1)加-ing;
(2)如果改变会引起音节分裂。
city/cities,beauty/beautiful,play/player,funny/funniest
multiply/multiplying,rely/reliable,cry/cried,deny/denied
25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).
26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.
27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28. 单词常常在双辅音间分音节,但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)。 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音。
【拓展】英语音标口决
元音音标:
1)单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)双元音: [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]
辅音音标:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):
一、单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]――谐音和外形都像:12
[]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:[θ]、[]、[]、[]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。
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