中学安全教育教案

时间：2024-09-25 05:47:05 初中知识我要投稿

2017年中学安全教育教案大全

　　安全是一种理，安全的理是一个社会一个国家一个名族的对生活方式的理性表达。下面是小编精选的中学安全教育教案大全，欢迎参考!

2017年中学安全教育教案大全

　　【1】中学安全教育教案大全

　　教学目的：

　　1. 知道有关的交通安全标志和规则.

　　2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

　　3.如何安全度过小桥。

　　教学准备：教学平台及有关交通安全的图片.

　　教学过程：

　　一,上学路上的安全

　　1.行走的安全常识

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识:

　　指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.

　　人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.

　　行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.

　　行走时,哪些情况最危险呢

　　(1)横穿马路很容易出危险.

　　(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

　　(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

　　(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.

　　2.骑车安全

　　(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

　　(2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑"病"车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车.

　　最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.

　　3.乘车安全

　　(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.

　　(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

　　(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.

　　(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

　　(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

　　4.怎样提高心理素质

　　(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.

　　(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.

　　(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.

　　(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的`娱乐活动,积极参加各种体育活动.

　　(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.

　　(6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.

　　(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.

　　(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.

　　(9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.

　　【2】中学安全教育教案大全

　　教学目标：

　　1. 使学生明白什么是食物中毒，了解食物中毒的危害。

　　2. 了解食物中毒的种类和特征。

　　3. 懂得如何预防食物中毒和处理食物中毒的方法。

　　教学重点和难点：食物中毒的种类和特征，懂得预防食物中毒。

　　教学方法：导入法,观察法。

　　教学过程：

　　一.生活实例引入

　　1.师：今天早上起床时，我从冰箱里拿了一袋馒头出来当早餐。可是，后来我却没有吃。你能猜是什么原因吗?请同学们来仔细看看，你发现问题了吗?(馒头发霉了)

　　2.师：吃变质的馒头会怎样?

　　饮食安全有了问题，我们的生活质量就会大打折扣，生命健康就会受到严重的威胁。这节课我们就一起来谈谈“怎样预防食物中毒”这个话题

　　板书课题：怎样预防食物中毒

　　二、新授：

　　(一)了解食物中毒的危害

　　1. 师：在生活中你们是否也听到、看到甚至亲身经历过类似这样由于使用了不当的食物而影响身体健康，进而引发更为严重后果的情况呢?

　　2. 集体交流课前搜集、调查食物中毒的案例。

　　小结：频频发生的食物中毒事件，真是令人触目惊心，不寒而栗。所以，对于食品安全，我们千万不能掉以轻心。那究竟什么是食物中毒呢?

　　(二)理解食物中毒的含义

　　1.揭示食物中毒的概念：食物中毒，是由于吃了被细菌污染或含有毒素的食物引起的疾病的总称。

　　(三)研究食物中毒的特征

　　师：食物中毒的人有哪些症状?

　　生1：上吐下泻。

　　生2：肚子痛。……

　　师：同学们说的真好!其实食物中毒者都会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、无力等症状，但根据吃进有毒食物的多少以及中毒者的'体质强弱，症状的轻重会有所不同。

　　师补充食物中毒的特征：

　　无传染性，但潜伏期短：一般食后几分钟到几小时发病。

　　胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

　　如果出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，应及时向家长、老师反映，并及时到医院就诊，提高自我救护意识。。

　　(四)研究食物中毒的原因

　　师提问：同学们，你们知道哪些东西吃了会中毒?

　　生1：误吃了发霉的食物会中毒。

　　生2：吃了河豚鱼会食物中毒。

　　生3：有毒的蘑菇等

　　……

　　师：同学们了解的还真多!观看食物中毒的视频

　　(五)研究食物中毒的种类

　　师生共同总结：其实，根据不同的中毒病因，食物中毒可以分为以下几类：

　　1. 细菌性食物中毒;(如：人们食用被细菌或细菌毒素所污染的食物而引起的急性中毒性疾病。)

　　2.动、植物性食物中毒;(如：河豚鱼中毒、鱼胆中毒，误食有毒蘑菇中毒等。)

　　3. 化学性食物中毒;(如：吃刚打过农药的蔬菜，瓜果中毒等。)

　　(六)如何预防食物中毒

　　师：看来食物中毒危害还是很大的!那我们该怎样防止食物中毒呢?

　　生1：饭前、便后要洗手!

　　生2：不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。

　　生3：不吃地摊上的油炸食品……

　　师总结：

　　(1)养成良好的卫生习惯，勤洗手，特别是饭前便后用除菌皂、洗手液洗手。

　　(2)不吃生、冷、不清洁食物。

　　(3)少吃、不吃冷饮、少吃、不吃零食。

　　(4)不要长期吃辛辣食品。

　　(5)不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

　　(6)剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

　　(7)不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无证经营摊点饭店购买食品或者就餐。

　　(8)不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。

　　(9)谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标识清楚、合格。查看市场准入标志(QS)。

　　(七)掌握食物中毒的必要的救治方法

　　1师：为了防止食物中毒，我们不但要有防范的意识，不吃不卫生、不安全的食物。当情况发生时，还需要掌握必要的救治方法。你们了解吗?

　　补充：食物中毒的救治方法资料

　　2小结：食物中毒作为整个社会的公共卫生问题，单靠我们个人提高警惕是远远不够的，需要社会共同来应对。我们国家已针对食品的安全、卫生问题出台了相关的法律，即《中华人民共和国食品安全法》。

　　三、总结

　　控制食物中毒，关键在于预防，搞好饮食卫生，防止病从口入。总之，对于饮食安全，我们千万不可掉以轻心。食品安全关系着每个人，我们应当了解相关的常识，用科学知识指导我们健康地生活。如果你想了解得更多，就到图书馆或者网上去浏览吧!

　　四、作业：

　　课后，请同学们回家寻找你身边关于食品卫生不安全的隐患，提出改进的金点子，可以是调查报告，可以是建议书等，我们下节课再来交流。

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