临床执业医师助理《医学心理学》复习资料

时间：2024-07-15 04:22:05 临床执业医师助理我要投稿

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临床执业医师助理《医学心理学》复习资料

　　一.概述

临床执业医师助理《医学心理学》复习资料

　　1、心理学创始人：冯特—德国

　　2、生物-心理-社会医学模式：1977年。恩格尔

　　二、医学心理学任务与观点

　　1、医学心理学研究分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为心理学，身心心理学，心理生理学与生理心理学，神经心理学，护理心理学。记忆：前缀和医学有关

　　2、医学心理学的基本观点：心身统一观点

　　三、医学心理学主要学派的观点

　　1、精神分析理论的观点：

　　弗洛伊德：①认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突.是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。 ②三种意识：意识—正常人，前意识，潜意识

　　③治疗：自由联想，释梦，移情，催眠

　　2、行为主义理论的观点：

　　1)华生、巴甫洛夫----喂狗

　　巴甫洛夫的经典条件反射：由条件刺激物与非条件刺激物在时间的结合(强化)，并经训练而获得的反射。

　　2)斯金纳---喂猴操作条件反射(给东西就表演)

　　3)班杜拉—人，社会观察学习

　　治疗的原则：通过不强化而使已建立的错误反射消失(消退)。

　　3、心理生理学理论的观点(看妞(坎农)心理生理有反应)

　　坎农----心理因素对健康和疾病产生的影响，必须通过生理活动作为中介机制。

　　4、人本主义学派的观点(年底了骡子，和马不干活)

　　罗杰斯、马斯洛-----自我实现,

　　治疗：降低期望值

　　5、认知学派理论贝克和瑞米----认为，人的行为是个人理性认识、评价的结果。只有矫正错误观念，才能解除心理障碍。

　　6、医学心理学研究方法：观察法，调查法，测验法，个案法，相关法和实验法

　　医学心理学基础

　　一、心理学的概念

　　(一)心理现象分：心理活动过程，人格

　　1、心理过程：1)认识过程包括：感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言

　　2)情绪过程----情绪、情感(高等的)。

　　记忆：情绪是天气，情感是季节

　　3)意志过程：有意识的确定目的，果断，坚持，自制的行动

　　2、人格：(1)人格特征：气质、性格、能力

　　(2)人格倾向：世界观、人生观、珂想、需要、动机、兴趣等。

　　(3)自我意识系统

　　(二) 心理的实质：1)、心理是脑的功能

　　2)、心理是客观现实的主观能动反映

　　二、认识过程

　　1、感觉的特征：适宜刺激、阈值和适应性

　　2、知觉：①整体属性反映

　　②特征：选择性，整体性，理解性，恒常性

　　3、学习-----指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程。

　　4.识记----短时记忆的储存量7±2C

　　记忆三个过程：识记，保持，回忆再认

　　5.遗忘是对已感知过的事物提取时失败。

　　三、思维的概念与特征

　　1.思维----理性认识形式

　　2.思维的特征：间接性和概括性

　　四、情绪状态：心境，激情，应激

　　心境：一种微弱而持久具有一定渲染性的情绪。

　　五、意志过程

　　认识过程----意志活动的前提和基础

　　1、意志的特征：目的性、与克服困难相联系、以随意运动为基础

　　2、意志品质：自觉性、果断性，坚韧性、自制力 ----4大特性

　　六、需要、动机

　　1、马斯洛-----需要层次论：由低至高，逐层发展

　　① 生理的需要------最低层

　　② 安全的需要

　　③ 归属和爱的需要

　　④ 尊重的需要

　　⑤ 自我实现-----------最高层次

　　2、动机产生的条件：需要与诱因

　　3.动机主要功能：始动动机，指引动机，激励动机

　　4、动机冲突的类型：(1)双趋冲突：2个都想要

　　(2)双避冲突：2个都不想要

　　(3)趋避冲突：想要不敢要

　　七、人格----能力，智力(intelligence)

　　1、人格结构：个性倾向性，个性心理特征，自我意识

　　个性心理：能力，气质，性格

　　2、能力分为一般能力和特殊能力。

　　3、气质分型：

　　古希腊名医希波克拉底-----为四型：1)多血质：活泼型-------孙悟空

　　2)黏液质：安静型-------沙和尚

　　3)胆汁质：兴奋型--------八戒

　　4)抑郁质：抑制型--------唐僧

　　4、性格

　　性格----人格的核心

　　其特征为：态度特征、情绪特征、意志特征、智力特征

　　5、人格的理论

　　人格的结构：“本我”—本能， “自我”，“ 超我”—社会道德

　　人格特质理论：卡特尔-------16PF。----16种人格因素测验

　　艾森克--------EPQ。-----爱情

　　华生和斯金纳----社会学习理论

　　罗杰斯----人本主义

　　八、行为

　　A型行为：心血管疾病-----记忆：考试想考A的人

　　B型行为：与A型相反-----记忆：知足常乐，差不多就行

　　C型行为：肿瘤

　　心理卫生

　　一、心理健康标准：

　　1、不傻---认知过程正常，智力正常

　　2、高兴，情绪乐观，心情舒畅

　　3、意志坚强

　　4、人格健全

　　二、不同年龄阶段心理卫生：

　　婴儿期： 1-3岁----------语言发展关键阶段;

　　幼儿期： 3-7岁-------人格发展关键时期;

　　7岁前--------智力发展关键时期

　　心身疾病

　　1、交感-肾上腺、下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统，垂体-甲状腺系统

　　2、记忆：一个哮喘的病人肿瘤的皮肤有溃疡，真够抑郁的了。

　　抑郁产生：哮喘，溃疡病，皮肤病，肿瘤

　　3、一年内LEU累积分超过300，则75%的人：今后2年内有重大疾病;150-300，则50%的人发病;小于150，则33%的人发病

　　4、生活事件与心身疾病：死配偶---100分，小偷小摸11分，结婚居中50分

　　5、根据临床症状、体征、特殊检查和化验室检查已明确有器质性病变：胃溃疡、动脉硬化、糖尿病等。

　　心身障碍---无器质性疾病

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