- 相关推荐
大学英语四六级阅读的两种方法
一、学好英语四六级基本语言知识
扎实的语言知识是各项语言能力的基础，对提高阅读能力来说更是如此。首先，学生要熟练掌握大纲要求的词汇量，大纲对此规定的基本要求为4500个词。在大学英语四级考试中，阅读理解部分生词量不超过3%是以该标准来衡量的。如果词汇掌握不好，对考生来说，生词就会大大增加，就难以顺利地进行阅读了。
其次要熟练掌握英语的语法及习惯用法。由于语法基础不牢，学生在阅读中遇到结构复杂的句子和难点，往往不知所措。因此在大学英语基础阶段的学习中，要系统地归纳总结所学的语法知识，并通过练习达到熟练运用。这样，才能在阅读中迅速掌握各种语言形式所传递的确切信息。在遇到结构复杂的句子时，还可借助语法分析的方法来理解其意义。总之，打好语言知识的基础是提高阅读能力的前提。
二、进行英语四六级阅读前必要的阅读实践
阅读能力的提高离不开阅读实践。在学好语言知识的基础上，我们还必须有足够的阅读实践。只有在大量的阅读中，我们才能建立语感，掌握正确的阅读方法，提高阅读技能。因此，在大学英语基础阶段一定要按大纲的要求完成必要的阅读量。在阅读中，还要有意识地看一些有关英国、美国社会文化背景的材料和科普读物，不断扩大自己的知识面，这对于自己理解能力的提高是大有益处的。
【大学英语四六级阅读的两种方法】相关文章：
两种必备的英语阅读方法介绍08-25
大学英语四级阅读两种题型应对方法10-10
大学英语阅读技巧和方法11-25
英语阅读方法06-05
有关大学英语四六级阅读猜词技巧10-09
小学英语阅读方法07-22
英语名著的阅读方法10-16
小学英语阅读的方法10-02
提高四六级英语阅读的技巧08-03