申请对外汉语教师的五大要素
林志颖在《十七岁的雨季》里面唱道：什么样的心情，什么样的年纪，什么样的欢愉，什么样的哭泣----听到这首歌，直接的职业反应是：什么样的学历，什么样的专业，什么样的年纪，什么样的外形，什么样的经历----到底满足什么条件的你、我、他，才可以出国教汉语呢?下面是yjbys小编为大家带来的关于申请对外汉语教师的五大要素，欢迎阅读。
学 历
学历类型，主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)。还包括成人教育大类(成人高考中的函授，夜大、自考、网络教育、电大)。出国做汉语教师，对于学历的要求，首先您要看是哪些国家，如果是东南亚国家的话，大专学历可以申请，但是选择的余地不是特别大，如果是本科及其以上学历可选择的学校就会比较多一些，这里面涉及到的学历，都是承认成人教育所取得的学历的，本科学历最好有学位证书。
专 业
我们的这份工作的内容是教授第一语言非汉语的人们学习汉语，那么什么专业会在申请的时候具有竞争优势呢?汉语言文学专业：有此专业背景的老师，大多有非常深厚的汉语知识功底，在教授汉语的专业性上面非常有优势;对外汉语专业：这个专业的就业方向就是做汉语教师，可谓是一个相当对口的专业，并且此专业的老师们除了有相当的汉语基础知识功底，还精通对外汉语课堂教学的理论知识与课堂实践，也是申请出国工作中最受欢迎的一个专业;学前教育专业，因为教学对象多为小学生，在实际的`课堂教学中会运用到许多与学前教育相关的知识，特别是在幼儿园和小学岗位偏多的国家，学前教育专业都是优先考虑的。
年 龄
在很多人眼中，年龄其实只是一个数字，但是具体到一份工作的申请上，年龄是会有一些限制的。在东南亚国家中，泰国和印尼对于年龄放的会比较宽松，这与当地的慢节奏生活不无关系，既适合刚刚毕业，追求浪漫清新的小年轻，也适合有多年工作经验，想寻求改变的中年群体;韩国和新加坡整体工作节奏会比较快，工作量也特别大，在年龄上面会比较倾向于八零后和九零后。在欧美国家中，以美国为例，在年龄上面比较倾向于有一定教学经验的中青年。用数字来直观表示：泰国(22--55岁)，印尼(25--55岁)，马来西亚(22--45岁)，菲律宾(22--40岁)，韩国(22--35岁)，新加坡(22--40岁)，美国(25--50岁)，澳大利亚(25--50岁)。
外 形
不知道为什么，一说起出国做汉语教师，就会有老师自觉的想到一个问题----“这是一个代表中国形象的职业”，此言有理，我们每个中国人什么样，中国就是什么样，对于在国外教汉语，老外们看到的汉语教师数量有限，汉语老师就是他们了解中国的窗口，所以汉语教师的工作在申请的时候对于形象上面会有一些要求。总体来说，五官端正，形象气质佳为好，一些国家会更具体一些，比如韩国会更青睐于偏婉约气质的女老师，新加坡会比较喜欢自身亲和力极强的汉语教师。
经 验
对于教学经验的要求，也是不同国家会有不同的要求。美国和新加坡是明确要求老师要有教学经验的，并且是小学或者中学的教学经验，大学的教学经验在申请这两个国家的时候不见得占优势，因为教学对象十分明确，美国是5--12岁，新加坡则多为学龄前儿童。其他国家在经验上面相对比较宽松，不做硬性要求，但是一些待遇好薪资高的岗位一般还是有相关教学经验优先录取的。
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