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酸酸的橘子公开课教案
引导语：《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动。下面是yjbys小编为你带来的酸酸的橘子公开课教案，希望对你有所帮助。
引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。 秋天来了，桔子是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果，注重培养幼儿的想像，让幼儿们根据自己已有的生活经验来猜测，并大胆的用语言表达出来。
活动内容《酸酸的橘子》 活动领域：语言
活动班级：小企鹅 组织教师：董晓媛
活动目标：
1.通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。
2.学习独立地剥桔子皮的方法。
活动准备：
PPT，音乐：小熊请客，桔子 ，篮框，布，盘子，熊头饰。
活动过程：
一、创设情境，去小熊家做客。
1.师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊?
2.教师交待做客礼仪：
(1)待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么?对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好!"
(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"
3.在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家
(1)(出示小熊家门口的图片)师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。"咚咚咚，小熊在家吗?"
(2)(出示小熊图片)小熊说："欢迎，欢迎，请进"师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好!"
(3)小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿(出示小熊拿出桔子的照片)
二、引导幼儿用多种感官感知桔子。
1.让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。
2.取出看，颜色、形状。
3.闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法。
1.师：那这个桔子应该怎么吃呢?
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2.品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。
3.启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子。
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