公卫执业医师考试《医学心理学》强化题及答案

时间:2024-09-25 01:50:34 公卫执业医师 我要投稿
  • 相关推荐

2017公卫执业医师考试《医学心理学》强化题及答案

  强化题一:

2017公卫执业医师考试《医学心理学》强化题及答案

  [A1型题]

  1.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是

  A.支持治疗 B.行为治疗

  C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗

  E.认知治疗

  2.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于

  A.潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突

  C.认知矛盾冲突 D.本我矛盾冲突

  E.性矛盾冲突

  3.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思维方式所致,如果教会患者矫正其非理性认知,问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理

  A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗

  C.人本主义治疗 D.行为治疗

  E.精神分析治疗

  4.心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗的学者是

  A.罗杰斯 B.贝克

  C.艾里克森 D.弗洛伊德

  E.斯金纳

  5.患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为

  A.行为治疗 B.精神分析治疗

  C.询者中心治疗 D.合理情绪治疗

  E.系统脱敏治疗

  6.询者中心疗法的理论认为,使来访者改变和成长的重要治疗因素是

  A.医生通情达理 B.病人有强烈的求助要求

  C.明确的治疗目标 D.医患关系

  E.集中的治疗时间

  7.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为

  A.折中心理治疗 B.联合心理治疗

  C.混合心理治疗 D.优化心理治疗

  E.多系统心理治疗

  8.行为治疗的基本技术是

  A.释义 B.满灌疗法

  C.释梦 D.反复盘诘

  E.检查负性自动想法

  9.行为治疗的基本技术是

  A.厌恶疗法 B.自由联想

  C.释义 D.检查负性自动想法

  E.自由联想

  10.认知治疗的主要环节是

  A.控制个人利益 B.操作性行为矫正

  C.识别和对付负性自动想法 D.交互抑制法

  E.生物反馈训练

  11.在心理治疗方法中,治疗的目标不限于消除症状,还在于重建人格,这属于

  A.精神分析心理治疗 B.人本主义心理治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.催眠治疗

  12.以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础,这属于

  A.精神分析心理治疗 B.人本主义心理治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.支持治疗

  13.(1)坚持放松训练;(2)根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;(3)在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;(4)每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于

  A.满灌疗法 B.系统脱敏法

  C.交互抑制法 D.厌恶疗法

  E. 生物反馈治疗

  14.认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是

  A.精神分析心理治疗 B.人本主义心理治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.支持治疗

  15.每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激,如电刺激、呕吐等,经过一定时间反复训练,不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于酒精中毒、药物依赖、性变态和某些病人的自伤行为。这种治疗方法是

  A.系统脱敏法 B.满灌疗法

  C.厌恶疗法 D.操作性行为矫正

  E.松弛疗法

  16.对积极事件的意义竭力贬低。这种负性自动想法称为

  A.主观臆断 B.过度引申

  C.夸大 D.缩小

  E. 以偏概全

  17.对不良事件的意义作出过度估计,这种负性自动想法称为

  A.主观臆断 B.过度引申

  C.夸大 D.缩小

  E. 以偏概全

  18.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于引用于其它情况。这种负性自动想法称为

  A.主观臆断 B.以偏概全

  C.过度引申 D.夸大

  E.非黑即白的绝对性思考

  19.在询者中心疗法中,医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。所以医生必须具备成功的态度,但不包括

  A.积极尊重关心 B.通情

  C.真诚 D.协调性

  E.权威性

  20.厌恶疗法常用于一些心理障碍,但不包括:

  A.酒精中毒 B.性变态行为

  C.药物依赖 D.自杀行为

  E.自伤行为

  21.主要的心理治疗一般可分为如下几种,但不包括:

  A.介入治疗 B.行为治疗

  C.人本主义治疗 D.精神分析治疗

  E.认知治疗

  22.生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是:

  A.能意识到 B.不能意识到

  C.轻微意识到 D.不容易意识到

  E.部分意识到

  [A2型题]

  23.某女病人对雷雨天气感到恐惧,每逢雷雨则逃至楼下角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表,雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧,大雨次之,阴天最轻。在教会放松技术后,她先想象阴天,当已无紧张时再升级想象下雨,如有紧张感,则要她重复放松,直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露,消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是

  A.系统脱敏疗法 B.交互抑制法

  C.满灌疗法 D.厌恶疗法

  E.生物反馈疗法

  24.某男,39岁,精神分裂症。有自伤行为,用香烟头烫自己的皮肤和衣服,每日有一次。因为他喜欢吸烟,故请护士每日检查患者有无烫伤自己的行为,如无烫伤自己的行为,给予半支烟作奖励,口头赞扬其外表。如在这一小时内有烫伤,这一天他就再得不到香烟。此后烫伤频度逐渐减少至4天一次,最后2周他的烫伤行为再未发生。这种治疗方法是

  A.满灌疗法 B.厌恶疗法

  C.消退性实践法 D.操作性行为矫正

  E.认知治疗

  25.一位学习成绩一直保持班中领先的中学生,在某一次考试中因不及格而出现挫折感。他感到十分沮丧,不能接受这次失败。他认为,我是学校的优秀生,理应每次考试名列前茅,绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后,便一蹶不振,学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为

  A.绝对性思考 B.以偏概全

  C.过度引申 D.主观臆断

  E.消极注视

  26.有位中年妇女,一次在公共汽车上突然感到胸闷、心慌、心跳加速、出冷汗、十分难受。她赶快下车到附近医院就诊。经检查没有发现有异常指标。从此她再也不敢乘公共汽车,因为她认为以后只要乘公共汽车就肯定会出现曾经发生过的身体不适,害怕突然发病来不及抢救而丧命。她的这种功能失调性的想法称为

  A.非黑即白 B.以偏概全

  C.过度引申 D.主观臆断

  E.夸大、缩小

  27.一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦。她来到心理门诊,向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了病人的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理治疗称为

  A.疏泄 B.鼓励

  C.支持 D.聆听

  E.解释

  28.有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定的回答了病人的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为

  A.解释 B.鼓励

  C.教育 D.保证

  E.暗示

  29.有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是

  A.对症治疗 B.暗示治疗

  C.鼓励治疗 D.疏泄治疗

  E.引导治疗

  30.有位心理障碍的病人对自己的评价消极,总是从坏的方面去看待自己以往的经历,认为过去的生活充满了失败,对未来也消极预期,认为将来没有希望,痛苦将一直延续。患者的这些负性自动想法被称为

  A.抑郁想法三联征 B.抑郁认知三联征

  C.消极解释三联征 D.情绪低落三联征

  E.负面想法三联征

  [A3型题]

  题31-32

  以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。

  31.这种心理治疗理论是

  A.精神分析心理治疗 B.人本主义心理治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.支持治疗

  32.下列不属于这一理论的治疗方法是

  A.系统脱敏疗法 B.满灌疗法

  C.厌恶疗法 D.标记奖励疗法

  E.自由联想

  题33-34

  认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。

  33.属于这种心理治疗理论的基本观点是

  A.精神分析心理治疗 B.询者中心治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.支持治疗

  34.这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是

  A.焦虑障碍 B.抑郁障碍

  C.神经性厌食和贪食 D.性心理障碍

  E.人格障碍和适应不良行为

  题35-36

  每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。

  35.这种心理治疗理论是

  A.精神分析心理治疗 B.询者中心治疗

  C.行为治疗 D.认知治疗

  E.支持治疗

  36.这种心理治疗的适应症主要是

  A.神经症 B.适应不良

  C.自杀行为 D.性心理障碍

  E.人格障碍

  [B1型题]

  题37-39

  A.满灌疗法 B. 检查负性自动想法

  C.自由联想 D.鼓励病人情感的自由表现

  E.控制个人利益

  37.认知治疗基本技术

  38.行为治疗基本技术

  39.询者中心治疗基本技术

  题40-42

  A.精神分裂症 B.抑郁障碍

  C.适应障碍 D.神经症

  E.人格障碍

  40.适宜采用认知治疗

  41.适宜采用行为治疗

  42.适宜采用询者中心治疗

  [参考答案]

  1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C

  11.A 12.C 13.B 14.D 15.C 16.D 17.C 18.C 19.E 20.D

  21.A 22.B 23.A 24.C 25.A 26.C 27.A 28.D 29.B 30.B

  31.C 32.E 33.D 34.B 35.B 36.A 37.B 38.A 39.D 40.B 41.C 42.D

  强化题二:

  [A1型题]

  1.在心理咨询中起关键作用的是:

  A.咨询者的方法和技能 B.咨询者的职称和资历

  C.咨询者与来访者之间良好的人际关系 D.来访者的文化程度

  E.来访者的性别和年龄

  2.心理咨询的根本目标是:

  A.帮助来访者解决具体问题 B.为来访者排忧解难

  C.替来访者出谋划策 D.“助人为乐”

  E.“助人自助”

  3.心理咨询与心理治疗的不同点是:

  A.对象不同、内容不同、目标不同 B.内容不同、目标不同、收费不同

  C.目标不同、收费不同、对象不同 D.收费不同、对象不同、内容不同

  E.以上都不是

  4.以下哪一个说法是错误的:

  A.心理咨询与心理治疗两者之间没有本质区别

  B.心理咨询与心理治疗的对象是一样的

  C.心理咨询与心理治疗所采用的理论和方法是一样的

  D.心理咨询与心理治疗都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系

  E.心理咨询与心理治疗在实际工作中很难截然分开

  5.以下哪一个不属于按咨询方式的分类:

  A.门诊咨询 B.现场咨询

  C.信函咨询 D.团体咨询

  E.电话咨询

  6.以下是化“痛”为“通”的心理咨询手段,但不包括:

  A.宣泄 B.领悟

  C.活血化淤 D.强化自我控制

  E.增强自信心

  [A2型题]

  7.一位中年妇女因车祸而丧偶,她来到心理门诊,向咨询者倾诉内心的痛苦,咨询者耐心倾听,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答,来访者的痛苦有所减轻。这位咨询者运用的心理咨询手段是:

  A.宣泄 B.领悟

  C.活血化淤 D.强化自我控制

  E.增强自信心

  8.一个为失恋所烦恼的人,在心理咨询者的帮助下,冷静地分析其失恋的主、客观原因后,更加理智地接受这一事实,在一定程度上解脱了自己的压抑心情。这位咨询者运用的心理咨询手段是:

  A.宣泄 B.领悟

  C.活血化淤 D.强化自我控制

  E.增强自信心

  9.一位来访者离开咨询室后,其他科室的医生问你来访者有什么问题,你当如何回答,问什么?

  A.告诉他,因他是医生 B.告诉他,因他关心他人

  C.告诉他,要求他别外传 D.不告诉他,多管闲事

  E.不告诉他,遵守保密原则

  [A3型题]

  一位12岁的初二男生,表现一贯较好,学习成绩最近下降。其父斥责无效,无奈而带来咨询。问及其母时,该生流泪,答曰父母新近离婚。

  10.该生学习成绩下降的原因,最大的可能是:

  A.该生学习不努力 B.老师教学不当

  C.与家庭关系有关 D.躯体疾病

  E.心理疾病

  11.最先采取的解决办法是:

  A.严加管教 B.请假休息

  C.请家教辅导 D.改善亲子关系

  E.改善学习方法

  [B1型题]

  A.帮助来访者运用所学的经验 B.遵守职业守则

  C.收集来访者的信息 D.遵守保密原则

  E.确立咨询目标

  12.心理咨询初期阶段

  13.心理咨询中期阶段

  14.心理咨询后期阶段

  [自我评价]

  1.C 2.E 3.A 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.E 10.C 11.D 12.C 13.E 14.A

【公卫执业医师考试《医学心理学》强化题及答案】相关文章:

2017公卫执业医师考试强化冲刺题及答案08-20

2017年公卫执业医师考试强化冲刺题及答案08-18

2017公卫执业医师考试强化冲刺题(附答案)07-25

2017公卫执业助理医师考试强化冲刺题及答案07-01

2017公卫执业医师考试强化试题及答案06-08

2017公卫执业助理医师考试强化冲刺题(附答案)08-23

2017公卫执业医师考试强化试题(附答案)08-18

2017公卫执业医师考试强化试题(含答案)07-22

2017公卫执业医师考试强化备考题及答案05-29