小学六年级世界读书日主题班会教案

时间:2023-01-23 01:13:51 国际中小学 我要投稿
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小学六年级世界读书日主题班会教案

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译为“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。下面是关于世界读书日主题班会教案,欢迎大家参考!

小学六年级世界读书日主题班会教案

  【1】世界读书日主题班会教案

  一、活动主题:畅想春天,分享阅读

  二:主办单位:共青团黄淮学院委员会

  黄淮学院图书馆

  三、承办单位:黄淮学院读书协会

  四、活动内容:

  1、活动名称:音乐欣赏晚会

  活动时间:2017年4月16日19:00——21:00

  活动地点:中区9号楼报告厅

  承办单位:读书协会艺苑戏剧社

  2、活动名称:快乐晨读

  活动时间:2017年4月23日早6:10

  活动地点:黄淮学院图书馆门前广场

  承办单位:读书协会论辩演讲部

  3、活动名称:正版图书进校园

  活动时间:2017年4月23日——25日

  活动地点:黄淮学院图书馆门前广场

  承办单位:读书协会理事会

  4、活动名称:辩论赛总决赛

  活动时间:2017年4月23日19:00——21:00

  活动地点:中区9号楼报告厅

  承办单位:读书协会论辩演讲部

  5、活动名称:影视观摩——《当幸福来敲门》

  活动时间:2017年4月24日19:00——21:00

  活动地点:中区9号楼报告厅

  承办单位:读书协会创意实践部

  6、活动名称:读书心得征文

  活动时间:2017年4月13日——30日

  承办单位:读书协会书苑文学社

  7、活动名称:“我最爱的图书、期刊”评选活动

  活动时间:2017年4月13日——30日

  承办单位:读书协会理事会

  8、活动名称:“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

  活动时间:2017年4月13日——30日

  承办单位:读书协会创意实践部

  9、活动名称:网络专家讲座

  活动时间:2017年5月7日19:00——21:00

  活动地点:中区9号楼报告厅

  承办单位:读书协会办公室

  五、活动目的:

  1、通过一系列的活动,有利于激发同学们对读书的兴趣,动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

  2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的`良好习惯,提高了学生的人文素质和科学精神,积淀了校园人文底蕴。

  3、此次活动活跃了校园社团文化,加强了校风学风建设,以特有的方式体现了闲暇教育。

  六、注意事项:

  1、积极联系媒体记者,通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

  2、活动之前通过海报,分会长与飞信相结合将活动宣传最大化,确保参加人数,提高活动品质。

  3、活动时做好应急预案,防止出现问题。

  4、活动结束后及时写出新闻稿,并且及时发布到博客上;同时做好活动总结,为下次活动做准备。

  5、做好财务预算与财务总结。

  【2】世界读书日主题班会教案

  为了扎实开展读书活动,进一步丰富校园文化生活,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强人文底蕴,我校确定四月份为读书月,特制定裕丰小学读书活动方案。

  一、活动目的:

  1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯,提高师生阅读的热情,激发学生才气,夯实教师底气,营造校园生气。

  2、通过读书月活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

  3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的`真谛,真正使师生体验到:我读书,我快乐,我成长!

  二、活动时间:

  2017年4月。

  三、活动主题:

  沐浴书香? 共同成长

  四、活动对象:

  裕丰小学全体师生。

  五、活动步骤:

  第一阶段:准备阶段

  (1)读书月仪式启动,利用大课间五分钟德育讲话宣读倡议书。(尚芹)

  (2)做好环境布置,校园挂条幅,营造良好的读书氛围。(冯校长)

  (3)做好宣传发动,推荐阅读书目。(各班班主任语文老师)

  第二阶段:活动阶段

  1、 汉字听写比赛

  比赛时间:4月7日

  参赛人员:各班自主选择参赛人员,每班十人,以年级为单位参加学校比赛。

  命题:由三至五年级语文教师交叉命题(三年级——四年级?? 四年级——五年级? 五年级——三年级)

  比赛组织:利用下午大课间时间分年级比赛,每场比赛由命题教师组织听写、阅卷、评分。

  2、 “读书之星”评比活动(各班班主任语文老师)

  (1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

  (2)积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书籍,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。

  (3)读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于5千字,中年级一学期课外阅读总量不少于2万字,高年级一学期课外阅读总量不少于5万字;做好“读书摘记”;积极参加学校、班级组织的各种读书活动。

  3 、举办经典美文诵读、讲故事比赛(尚芹 吕雪莲 )(第三周)

  在广泛阅读的基础上,中高年级可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前诵读美文,自行举行班级美文诵读比赛。以班级为单位推荐1人参加学校经典美文诵读比赛。低年级利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,各班推荐一名学生参加学校讲故事比赛。

  4 、教师读书沙龙(陶玉萍)(第四周)

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