2017年小学生母亲节活动策划方案
学校的活动各种各样，最重要的是要给学生以教育的意义，让他们能够通过活动有所启发。yjbys小编收集了一些小学生母亲节活动策划方案，欢迎大家参考!
【1】小学生母亲节活动策划方案
一、活动目的：
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动主题：浓情五月天 感恩母亲节
三、活动方式：
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的'妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、DV都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：2017，母亲节，我学会感恩。
【2】小学生母亲节活动策划方案
五月的第二个周日是母亲节(5月10日)，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，结合我校的“书香 墨香 莲香”发展主题，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、知道母爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人。
二、活动内容：
1、日程安排(实施方案)：学生根据自身实际设计母亲节一天的日程安排，计划好一天的活动，日程安排要切实可行，确保实施性。
2、最美瞬间：一至六年级开展“最美妈妈”摄影活动。在全校开展最美妈妈寻找活动，用照片的形式记录下妈妈生活、工作时的片段，以各班为单位先行寻找五位妈妈，然后全校范围展示。照片统一冲洗为六寸，照片背面注明班级、学生姓名、家长姓名。
3、心灵涂鸦：一、二年级开展“送给妈妈一幅画”活动，纸张规格8开，绘画形式不限，作品背面注明班级、学生姓名。
4、心语小报：三、四年级开展“献给妈妈一份报”活动，纸张规格8开，主题明确，布局合理，作品背面注明班级、学生姓名。
5、诗歌创编：五、六年级开展“写给妈妈的诗”创编活动。统一使用红色作文稿纸，文体不限，作品要注明班级、姓名。
6、记录妈妈：四、五、六年级开展“忙碌的妈妈”记录活动。妈妈每天都为我们的家，为自己的孩子操劳着，她们每天起早贪黑忙碌着，我们是否细心观察过我们的妈妈?让我们拿起笔记录下妈妈忙碌的一天。
7、角色互换：四、五、六年级开展“我和妈妈换一换”活动，体验妈妈的辛苦。
8、母亲节日记(总结)：母亲节快乐的一天结束了，你的日程安排完成了吗?就让我们用日记把我们最美好的一天总结一下吧!
三、活动要求：
1、充分重视——各中队要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——中队辅导员要根据本方案的要求，结合本中队的实际，认真做好活动的指导工作。
以上各活动作品每中队挑选5份优秀作品于下周三(5月13日)上交，以年级为单位进行评比，评比结果计入班级量化。
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