幼儿园装修设计环境方面的要求
环境设计作为一个较新的技术服务领域，没有相应的规范和标准。下文是为大家精选的幼儿园装修设计环境方面的要求，欢迎大家阅读。
1、幼儿园室内空间方面应达到：有宽敞的、幼儿可以自由活动的室内空间,房间保持干净整洁,教玩具充裕并满足每一个幼儿自主使用。
2、幼儿园室外空间方面应达到：户外各类型游戏场地的活动功能清晰，并能根据不同年龄班幼儿的特点进行调整；户外活动场地安全；场地安排合理，不同类型的活动不会相互干扰。
3、私人空间方面应达到：为幼儿提供存放个人物品的私人空间，教师适时帮助或指导幼儿整理私人空间；专门为幼儿独自活动，或与同伴一起活动设置私人空间；教师能够观察到幼儿在私人空间中的活动，并给予必要的、及时的帮助。
4、幼儿园空间安排方面应达到：场地安排有利于幼儿进行个别的、小组的、集体的'活动，并按需要及时更换活动区域或调整活动空间；空间安排合理，不同活动区域之间有清晰的界限，幼儿在各个活动区域之间移动时，不会干扰他人的活动；活动区域的安排有利于幼儿独立使用。
5、幼儿园材料和设备方面应达到：日常保育和教育所需的材料和设备数量充足，及时添加、轮换或调整各种材料以保持幼儿的兴趣；材料和设备经久耐用，并处于良好的维修保养状态；材料始终放在适合幼儿高度的、开放的架子上，鼓励幼儿独立使用。
6、与幼儿有关的环境布置方面必须达到：环境布置适合幼儿的年龄特点和学习方式；环境布置与当前活动及幼儿经验密切相关；悬挂、陈列的作品处于幼儿视线水平。
7、与教师有关的环境方面应达到：教师的工作环境舒适、布局合理，并保持良好的状态；给教师提供休息的场所和时间；教师存放个人物品的地方方便、安全。
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