下半年小学教师证考试《教育学》真题

时间：2024-09-26 22:30:21 秀雯教师资格我要投稿

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2024年下半年小学教师证考试《教育学》真题完整版

　　在日常学习、工作生活中，我们经常接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编为大家整理的2024年下半年小学教师证考试《教育学》真题完整版，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024年下半年小学教师证考试《教育学》真题完整版

　　下半年小学教师证考试《教育学》真题 1

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1.学校教育的直接目标是( )。

　　A.推动社会发展

　　B.增强人的体质

　　C.增进社会公平

　　D.促进人的发展

　　答案：D 促进人的发展

　　2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。

　　A.神话起源说

　　B.生物起源说

　　C.心理起源说

　　D.劳动起源说

　　答案：B 生物起源说

　　3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。

　　A.叙事型

　　B.讨论型

　　C.表演型

　　D.体验型

　　答案：A 叙事型

　　4.教育产生的根本原因是（）。

　　A.社会经济发展的需要

　　B.国家政权稳定的需要

　　C.人类文化传承的需要

　　D.人类生存发展的需要

　　答案：A 社会经济发展的需要

　　5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

　　A.道德知识的传授

　　B.日常行为习惯的养成

　　C.道德信念的培育

　　D.人生观价值观的确立

　　答案：B 日常行为习惯的养成

　　6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

　　A.查找传染病源

　　B.救治传染病人

　　C.切断传授途径

　　D.保护易感人群

　　答案：A 查找传染源

　　7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

　　A.教育论文

　　B.教育年鉴

　　C.教育辞书

　　D.教育著作

　　答案：B 教育年鉴

　　8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于（）。

　　A.美感

　　B.道德感

　　C.理智感

　　D.责任感

　　答案：C 理智感

　　9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得

　　A.勤奋感

　　B.主动感

　　C.自主感

　　D.自我统一感

　　答案：A 勤奋感

　　10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入（）。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　答案：C 具体运算阶段

　　11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）。

　　A.稳定、外在、不可控归因

　　B.稳定、外在、可控归因

　　C.不稳定、外在、不可控归因

　　D.不稳定、外在、可控归因

　　答案：A稳定外在不可控

　　12.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）。

　　A.强化法

　　B.暂时隔离法

　　C.系统脱敏法

　　D.合理情绪疗法

　　答案：D合理情绪疗法

　　13.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）。

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大学》

　　D.《孟子》

　　答案：B论语

　　14.上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。

　　A.启发创造原则

　　B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则

　　D.因势利导原则

　　答案：B因材施教

　　15.教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据（）。

　　A.教学计划

　　B.课程标准

　　C.教学模式

　　D.考试成绩

　　答案：B课程标准

　　16.从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。

　　A.层次性

　　B.等量性

　　C.等价性

　　D.主次性

　　答案：C等价性

　　17.小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）。

　　A.融合课程

　　B.广域课程

　　C.核心课程

　　D.合并课程

　　答案：B 广域课程

　　18.虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”。这种评价属于（）。

　　A.相对性评价

　　B.绝对性评价

　　C.个体内差异评价

　　D.终结性评价

　　答案：C 个体内差异评价

　　19.学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究，这种新型教学组织行为称为（）。

　　A.在线课堂

　　B.网络课堂

　　C.虚拟课堂

　　D.翻转课堂

　　答案：D 翻转课堂

　　20.“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于（）。

　　A.设疑导入

　　B.温故导入

　　C.释题导入

　　D.故事导入

　　答案：A 设疑导入

　　二、简答题(每小题10分，共30分)

　　21.简述如何培养小学生创造想象的能力。

　　答案：

　　①激发兴趣，培养学生的创造欲望。

　　②鼓励求异，培养学生的创新精神。

　　③注重参与，培养学生的创新能力。

　　④给学生创造想象的机会

　　⑤通过图文对照，引导学生想象

　　⑥用神话图画培养学生想象力

　　22.简述现代学校教育制度的类型。

　　答案：

　　①双轨制

　　②单轨制

　　③Y型学制(或分支型学制)

　　23.《小学教师专业标准(试行)》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解?

　　答案：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。它的特点包括：具有终身性、全民性、广泛性、灵活与实用性

　　三、材料分析题(每小题20分，共40分)

　　24.材料

　　小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们的歧视，班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微，无奈之下，王老师只好另辟蹊径。

　　小辉生日的早晨，同学们走进教室，经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼的打开盒子，惊喜的看到一个生日蛋糕，在同学们生日快乐的歌声中，她愉快地和同学们一起分享蛋糕，同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁，望着同学们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁、善良，专门为人们传播真善美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心，去关心需要温暖的人。”

　　从那以后，班里的“天使的礼物”经常出现，同学间都能相互关心，平等相处。

　　问题：(1)请对王老师设计的这一活动进行评析。

　　(2)作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围。

　　答案：

　　(1)王老师设计的这一活动符合班级管理对班主任的'要求，值得我们学习，作为小学班主任，必须具备责任意识与移情能力，学习意识与探究能力，团队意识与领导能力。材料中王老师发现问题后另辟啃径，(2)①提高认识，打好基础，加强思想教育。

　　②加强行为习惯的训练，抓好若干个第一使形成有个好开关。

　　③培养全班学生的荣誉感与责任感。

　　④恰当地运用各种强化手段。如严格管理，合适奖励，活动强化。班主任本身要有良好作风。

　　25.材料：

　　肖老师是五年级的教学老师，为了提高作文批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰，热烈，紫色代表富贵、权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命。”同学们几乎异口同声的说：“我们喜欢绿色!老师，您用绿色给我们批改作业吧!”“好，就这么定了，那么在作业批改中，你们喜不喜欢打X”“不喜欢!”从那以后，肖老师一直坚持用绿色批改作业，且不用’X’，改用’?’和批语，这一绿色批改起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。

　　问题：(1)请对肖老师的做法做出评析(10分)

　　(2)谈谈教师批改昨夜的基本要求(10分)

　　答案：

　　肖老师的做法体现了新课改的学生观、教学观、教师观，尊重了学生的主体地位，值得赞赏。

　　(1)从学生观的角度来说，体现了新课改“学生是独立意义的人”，“学生是发展的人”的学生观。

　　“学生是独立意义的人”主要体现在：一是学生独立于教师头脑之外不以教师意志为转移，二是学生是权责的主体，三是学生是学习的主体。肖老师让学生自己选择作业批改的颜色，尊重了学生的意见和学生的主体地位。

　　“学生是发展的人”主要体现在：一是学生是发展的人，二是学生处于发展过程中，三是学生具有巨大的发展潜能。肖老师巧妙的用“?”这一具有发展性思维的方式来对学生进行评价。

　　(2)从教学观的角度来说，体现了新课改的“从教育者为中心转向学习者为中心”的教学观。

　　(3)从教师观的角度来说，体现了新课改的“教师是学生的促进者和引导者”的教师观

　　下半年小学教师证考试《教育学》真题 2

　　1、许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法（）

　　A．十分正确，起到了警示的作用

　　B．侵犯了小明的生命健康权

　　C．是班级管理的有效手段

　　D．侵犯了小明的人格尊严权

　　参考答案：D

　　参考解析：人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。案例中许老师罚小明自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。

　　2、某学校安排音乐教师兼职法制教育。该学校的行为（）。

　　A．正确，节约了教学资源

　　B．正确，有利于教师全面发展

　　C．不正确，学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师

　　D．不正确，学校应取消法制教育

　　参考答案：C

　　参考解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第九条规定，“学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员”，3、林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是（）。

　　A．只要是中国国籍的公民。就享有我国义务教育规定的权利及义务

　　B．林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以

　　C．林某可优先在我国升学

　　D．林某不可以在我国获得奖学金

　　参考答案：A

　　参考解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

　　4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括（）。

　　A．局部开发

　　B．服务发展

　　C．创新机制

　　D．人才优先

　　参考答案：A

　　参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，“当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。

　　5、下列选项中，按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是（）。

　　①问东城春色，正谷雨，牡丹期

　　②露从今夜白，月是故乡明

　　③微雨众卉新，一雷惊蛰始

　　④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱

　　A．③①④②

　　B．①④③②

　　C．②③①④

　　D．①②③④

　　参考答案：A

　　参考解析：①为春季的谷雨，②为秋季的白露，③为春季的惊蛰，④为夏季小满。根据二十四节气歌，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，据此可知答案选A。

　　6、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的'锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（）。

　　A．青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷

　　B．青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密

　　C．青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地

　　D．元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外

　　参考答案：A

　　参考解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期烧出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。青瓷、白瓷的出现早于青花瓷，故本题选A。

　　7、小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言．但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢？”王老师应当如何回应？（）

　　A．我没看到．你举得太低了

　　B．这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法

　　C．老师很难注意到每一个学生

　　D．你今天能举手太好了，我以后多关注你

　　参考答案：B

　　参考解析：这是课堂突发事件类型的题目，老师首先要冷静，然后要随机应变，既要维护老师的尊严，又能很好地让学生接受。

　　8、在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（）。

　　A．恰当，教师应该关注每一个学生的发展

　　B．恰当，班级管理活动每个人必须强制参加

　　C．不恰当，教师应该给学生更多的私人空间

　　D．不恰当，教师应该尊重学生个性

　　参考答案：A

　　参考解析：素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中的有点孤僻、不合群的学生王蕊，培养其与人交往的能力，符合素质教育中面向全体学生的教育理念。

　　9、在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（）。

　　A．诚以待人，严于律己

　　B．学习先进，自我提高

　　C．谦虚为怀，贵有自知

　　D．通力合作，共同进步

　　参考答案：D

　　参考解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。

　　10、语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了刘老师可以做到（）。

　　A．爱国守法。

　　B．爱岗敬业。

　　C．终身学习。

　　D．教书育人。