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2017小学教师资格证综合素质全真考试题
一、单项选择
1.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
A.学生的发展性 B.学生的主体性
C.学生的独特性 D.学生的自主性
【答案】：C
【解析】：
心理学中“人心不同，各如其面”这句话体现了人格的独特性。
2.下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是( )。
A.孟菲和王芳是主持人 B.孟春和李雪是同事
C.魏来和万青是夫妻 D.刘晓庆和邓婕是同乡
【答案】：A
【解析】：
考查命题的分类。题干中是一个复言命题，表示李宁是运动员且刘翔是运动员。选项B.C、D跟题干判断类型不同，都是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，只有选项A是表示两个判断的复育命题，故选A。
3.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重
视( )。
A.学生的习惯培养 B.学生的人格养成
C.学生的知识储备 D.学生的情感体验
【答案】：D
【解析】：
“知之者不如好之者，好者不如乐之者”意思是“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人”强调的是兴趣与热爱的重要性。这些属于学生的情感体验，所以答案选D。
4.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可
以争取的法律救济途径是( )。
A.复议和诉讼 B.复议和仲裁
C.申诉和诉讼 D.申诉和仲裁
【答案】：C
【解析】：
学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依法向有关部门提出申诉，请求处理的制度。法律救济的途径是指在社会活动中，侵权行为的相对人认为其合法权益受到侵害后，请求法律救济的渠道。法律救济一般通过司法救济、行政救济等渠道来实现。司法救济渠道是指通过法定诉讼制度寻求法律救济的途径。司法救济方式为：行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼。所以选C。
5.下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是( )。
A.拉弦乐器 B.吹奏乐器
C.打击乐器 D.弹拨乐器
【答案】：B
【解析】：
吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。
6.因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是( )。
A.学校 B.校长
C.校办产业 D.政府
【答案】：C
【解析】：
《中华人民共和国教育法》第三十一条，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
7.常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持( )。
A.以情感体验为主 B.以说服教育为主
C.以实践锻炼为主 D.以表扬激励为主
【答案】：D
【解析】：
“数子十过，莫如奖子一长”这是一句古谚，它的意思是在教育过程中数落你的种种过错还不如奖励你的一个长处。即教育应该坚持以表扬激励为主。
8.学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。
这件事体现了陈老师( )。
A.廉洁从教 B.因材施教
C.关爱学生 D.严慈相济
【答案】：A
【解析】：
廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
9.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰
劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这-.做法，突出体现了周老师具有( )。
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注情感的教学理念
D.关注知识的教学理念
【答案】：A
【解析】：
在教学行为的过程中，高度关注课堂教学细节的分析、研究、改造和创新即为关注过程的教学理念。
10.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?( )
A.学业证书制度
B.教育考试制度
C.教育督导制度
D.教师培训制度
【答案】：D
【解析】：
解析：《中华人民共和国教育法》第二十条规定，国家实行国家教育考试制度;第二十一条规定-国家实行学业证书制度;第二十四条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
11.下列选项中，关于Excel的表述，正确的是( )。
A.图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
B.可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C.工作表的名称应由文件名决定
D.允许工作簿中包含多个工作表
【答案】：D
【解析】：
Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教学管理制度改革的
内容不包括推行( )。
A.分层教学 B.导生制
C.走班制 D.学分制
【答案】：B
【解析】：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：推进分层教学、走斑制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
二、材料分析题
材料：
主动是金
朱华贤
有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说智慧是金……也许都不错。但我认为，主动
才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇;只有主动，才能超
越别人;只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动，就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担
心搭不上急驶而来的时代列车。
主动，就是从范围上扩大一些。要了解衬衫，你不妨了解下西装、领带以及鞋子和帽子.这
样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动，就是从程度上更加深一层。当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：
为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是更简单?
主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敏锐一点。当别人尚未意识到的时候.你已经强
烈地意识到了;当别人刚刚起步时，你已经在途中;当别人正在找你时，你已经敲门进去了……
主动是金!
问题：
1.文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。(4分)
【答案】：
(1)文章从生活角度切入，从时间、范围和程度上阐述了主动的重要意义，并总述主动就是在生活态度和动
作上积极、敏锐点。
2.文章为什么说“主动是金”?请结合全文谈谈你的理解。(10分)
【答案】：
(2)“主动是金”告诉我们，在21世纪这个竞争激烈的时代里，机遇稍纵即逝。要想抓住机会获得成功.就耍
主动出击。主动是一种超前的意识，是一种进取精神，是一种勇于承担责任的意识。只有主动追求，才能获得生
存的本领，不断前进，才会获得成功。
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