2024年幼儿教师招聘综合考试试题
在学习和工作的日常里，我们都不可避免地要接触到试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编整理的2024年幼儿教师招聘综合考试试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿教师招聘综合考试试题 1
一、单项选择题
1.学前教育学的研究对象是( )
A.学前教育中的现象和问题
B.幼儿学习中的现象和问题
C.幼儿教师的教学行为和问题
D.幼儿发展中的行为和问题
2.在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是( )
A.1∶15～20
B.1∶20～25
C.1∶25～30
D.1∶30～35
3.以下几种游戏中，( ) 属于创造性游戏。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
4.幼儿园教学的基本方法是( )。
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )。
A.思物
B.积木
C.恩物
D.念物
6.下列符合儿童动作发展规律的是( )。
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分到中央部分
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
7. 《教学成果奖励条例》属于( )。
A. 鼓励性政策
B. 限制性政策
C. 全局性政策
D. 区域性政策
8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是( )。
A.外显学习。
B.内隐学习。
C.无意义学习。
D.有意义学习。
9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是( )。
A.安全原则
B.经济原则
C.卫生原则
D.豪华原则
10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。
A.依恋
B.合作
C.移情
D.社会化
11.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )。
A.儿童的遗传素质
B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验
D.学校的教育方式
12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )。
A.个别的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.笼统的心理特征
13.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是( )。
A.利用卡片等教学工具
B.反复细心地说明和解释
C.与练习相结合
D.结合日常生活活动
14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是( )。
A.直观的概括
B.言语的概括
C.动作的概括
D.知觉的概括
15.信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
16.幼儿时期的言语学习主要是( )。
A.阅读训练
B.书面言语
C.口头言语
D.识字教学
17.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。
A.专门职业
B.非独立的社会职业
C.独立的社会职业
D.非专门职业
18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是( )。
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话联系
19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
20.社区教育起源于( )。
A.二战后的丹麦
B.十九世纪的丹麦
C.二战后的美国
D.十九世纪的美国
二、名词解释
1.榜样示范法
2.幻想
3. 依法执教
4.个别差异
5.表演游戏
6.感觉
三、简答题
1.简述行动研究的四个过程。
2.幼儿园与社区合作的基本要求有哪些?
3.简述幼儿园课程的基本要素。
4.幼儿推理的发展有哪些特点?
四、论述题
1. 试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。
2. 试述洛克的幼儿教育思想。
五、案例分析
幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的'热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?
根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。
参考答案及解析:
一、单项选择题
1.A。解析：学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学。
2.A。解析：在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是 1∶15～20。
3.D。解析：角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏。
4.C。解析：观察法是幼儿园教学的基本方法。
5.C。解析：福禄贝尔创制了恩物。
6.C。解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作;从上部动作发展到 下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边远部分动作;从无意动作发展到有意动作。
7.A。解析：国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。
8.B。解析：内隐学习是在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下，即在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性。
9.D。解析：幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
10.A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。
11.D。解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。
12.C。解析：儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
13.D。解析：教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。
14.B。解析： 言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。
15.C。解析：加涅认为学习是一个有始有终的过程，这一过程可分为若干个阶段，每一个阶段都需要进行不同的信息加工，从而提出了信息加工学习理论。
16.C。解析：幼儿期的言语学习主要是指口头语的学习。
17.A。解析：1966 年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师 工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并 维持专业知识及专门技能的公共业务。
18.C。解析：家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。
19.A。解析：幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。
20.B。解析：1844 年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人教育形式的社区教育。
二、名词解释
1.榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
2.幻想是一种指向未来并与个人愿望相联系的想象。
3.依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
4.个别差异一般是指个性差异，即个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力、兴趣等方面的差异。
5.表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
6.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
三、简答题(答案要点)
1.(1)计划，主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划;
(2)行动，主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整;
(3)考察，主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料;
(4)反思，主要包括整理描述结果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的 新行动计划。
2.(1)经常性; (2)地方性; (3)简便性; (4)互利性; (5)教育性; (6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
3.(1)课程目标; (2)课程内容; (3)课程组织和实施; (4)课程评价。
4.(1)推理过程随年龄增长而发展;
(2)推理过程可划分为四级水平;
(3)儿童推理方式由展开式向简约式转化。
四、论述题(答案要点)
1.(1)感知运动阶段(0~2 岁)，特征：仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。认知特点：通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;低级的行为图式;获得了客体的永恒性(9～12个月);
(2)前运算阶段(2~7 岁)，特征： “万物有灵论”;一切以自我为中心;思维具有不可逆性、刻板性;没有守恒概念;作出判断时只能运用一个标准或维度;
(3)具体运算阶段(7~11 岁)，特征：这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维;理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变;思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征);
(4)形式运算阶段(11 岁以后)，特征：能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括;思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
2.(1)提出了“白板说”，洛克看来婴儿出生时像是一块白板，人们可以在上面任意图画，然而“人与人之间之所以千差万别，都是出于教育的不同”，而幼小时的教育会对人的一生产生长久而深远的影响，“正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它引向别处，使河流的方向发生根本的改变”;
(2)提倡“绅士教育”，“德行是一个人或一个绅士所应具备的首要的也是最必不可少的一种禀赋，一个人如果缺少德行，就绝不可能得到别人的尊重和喜爱，甚至不可能被自己所接受或容忍”，同时他也主张绅士具备良好的教养，“教养润饰了人的所有其他美德而使之光彩夺目，使这些美德变得有用，为美德的拥有者赢得了周围人们的尊重与善意”;
(3)主张家庭教育，反对学校教育;
(4)反对滥用体罚，因为体罚能够培养我们本该予以根除的趋乐避苦的倾向，体罚不能使儿童喜欢他应该做的事，而会使他们对这些事产生逆反心理，跟成人一样，如果一个人因为某一件事而受到严厉的批评，那么他怎么可能再喜欢上这件事?所以用体罚强迫学生读书，就如同让他们丧失学习的兴趣。
五、案例分析(答案要点)
(1)保教结合的原则，幼儿的教育应是保育和教育相结合，不能单纯以教育为主，忽视了保育的重要性，也就是必须保护幼儿的身体和心理的发展;
(2)以游戏为基本活动的原则，游戏是幼儿的生命，幼儿的生活以游戏为主，案例中对孩子进行早期教育，违背了游戏的教育原则，也就是违反了孩子的天性;
(3)教育的活动性和活动的多样性原则，幼儿园的教育要求活动性和多样性，单纯的进行英语教育，失去了教育本身的活动和多样特点;
(4)发挥一日活动整体教育功能的原则，幼儿的一日生活应该是丰富多彩的，贯穿游戏和生活，如果一日生活变成了学习，不利于幼儿的成长;
(5)促进儿童全面发展的原则，幼儿的发展应该是全面的，不仅是智力的发展，也包括身体和其他方面的发展，单纯的重视智力的发展，容易造成幼儿发展的不协调。
幼儿教师招聘综合考试试题 2
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．学前教育学的研究对象是（A）
A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题
C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题
2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A）
A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35
3．以下几种游戏中，（D）属于创造性游戏。
A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏
4．幼儿园教学的基本方法是（C）
A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法
5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（C）
A．思物B．积木C．恩物D．念物
6．下列符合儿童动作发展规律的是（）
A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分
C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作
7. 《教学成果奖励条例》属于（）
A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策
8.在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）
A.外显学习B.内隐学习C.无意义学D.有意义学习
9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）
A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则
10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）
A．依恋B．合作C．移情D．社会化
11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的'早期经验D．学校的教育方式
12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征
13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）
A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动
14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）
A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括
15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒
16．幼儿时期的言语学习主要是（）
A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学
17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）
A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业
18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）
A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系
19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
A．游戏化方法B．生活化方法C．移情法D．直接法
20．社区教育起源于（）
A．二战后的丹麦B．十九世纪的丹麦
C．二战后的美国D．十九世纪的美国
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1．榜样示范法
2．幻想
3.依法执教
4.个别差异
幼儿教师招聘综合考试试题 3
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．提倡和实施“爱的教育”的典范是（）
A．福禄贝尔B．夸美纽斯C．卢梭D．裴斯泰洛齐
2．根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于（）
A．注意广度B．注意分配C．注意稳定D．注意转移
3．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）
A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标
4．婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）
A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉
5．（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
A．遗传B．遗传素质C．生理成熟D．生理特征
6．（）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。
A．小学教育B．学前教育C．初中教育D．义务教育
7．幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）
A．同龄人B．社区人士C．家长D．教养员
8．上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（）
A．立即让该幼儿离座去喝水B．让该幼儿坚持到下课
C．批评后再让其喝水D．停止教育活动，督促所有幼儿喝水
9．我国幼儿园教育管理主要是（）
A．中央政府负责B．地方政府负责
C．民间团体负责D．幼儿园自治
10．喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（）
A．婴儿早期B．婴儿晚期C．先学前期D．新生儿期
11．新生儿爱听（）
A．低音调的声音B．中音调的声音C．强烈的声音D．高音调的声音
12．下列选项中不属于托儿所的保教任务的是（）
A．培养幼儿的生活习惯B．对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C．教幼儿认识简单的字D．发展幼儿的语言能力
13．小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）
A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的.恐惧发泄一下
C．马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D．旁观
14．对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是（）
A．发展为对话言语B．发展为真正的外部言语
C．任其自然发展D．发展为真正的内部言语
15．（）被称为“第二断乳期”。
A．青春期B．少年期C．幼儿期D．学龄初期
16．短时记忆转入长时记忆的条件是（）
A．思维B．想象C．注意D．复述
17．下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（）
A．从整体动作到分化动作B．从小肌肉动作到大肌肉动作
C．从上部动作到下部动作D．从无意动作到有意动作
18．根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是（）
A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆
19．下列属于新生儿条件发射的是（）
A．抓握反射B．惊跳反射
C．对喂奶姿势的吸吮反射D．游泳反射
20．自我意识萌芽的时间是（）
A．5岁B．4岁C．3岁D．2岁
幼儿教师招聘综合考试试题 4
单选题
1、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）。
A.集体教育和个别教育相结合
B.家园配合
C.因材施教
D.保教结合
【答案】 D
2、倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。
A.威特金
B.吉尔福特
C.布鲁纳
D.罗杰斯
【答案】 B
3、我们说的“黑眼珠”、“蓝眼睛”实际上是（）的颜色。
A.眼球
B.睫状体
C.脉络膜
D.虹膜
【答案】 D
4、冬天人们用煤炉取暖，而且窗户紧闭时有时会发生煤气中毒，其原因是（）。
A.煤燃烧用去了大部公的氧气，产生的二氧化碳使人窒息
B.由于各种原因，煤不完全燃烧产生的一氧化碳会阻止人的血液与氧的结合
C.煤炭中会含有少量的硫等矿物质，其燃烧后产生的气体有剧毒
D.有些人对煤燃烧后的气体过敏
【答案】 B
5、关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。
A.智力越高，学业成绩越好
B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素
C.中等智力水平的学生学业成绩最好
D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关
【答案】 D
6、“凡事预则立，不预则废”，这句话强调了（）对管理的重要性。
A.计划
B.控制
C.领导
D.组织
【答案】 A
7、（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。
A.“一国两制”
B.以经济建设为中心
C.坚持四项基本原则，坚持改革开放
D.解放思想、实事求是
【答案】 D
8、1907年，__________在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。（）
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果茨基
D.皮亚杰
【答案】 B
9、在下列犯罪构成的一般要件中，提示犯罪实质特征的要件是（）。
A.犯罪客体
B.犯罪客观方面
C.犯罪主体
D.犯罪主观方面
【答案】 A
10、（）岁是学习语言的敏感期。
A.0～B.1～4
C.2～6
D.3～6
【答案】 B
11、儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（）时的脑重己接近成人范围。
A.1岁
B.2～3岁
C.6岁
D.12岁
【答案】 C
12、新课程提倡的三维教学目标是()。
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
【答案】 D
13、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）。
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育【答案】 B
14、教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( ) A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象C.有小朋友争着要担当某一角色D.游戏即将结束时
【答案】 C
15、“方案教学”的倡导者是（）A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派【答案】 A
16、培养幼儿语言能力的关键是（） A.开展言语讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准【答案】 C
17、2015年，我国继续加大反腐力度，用制度形成对权力的有效制约，筑牢法治“篱笆”，坚持对腐败“零容忍”，不论何人，只要有贪腐，都依法严肃处理。这表明（）
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
【答案】 B
18、下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。
A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B.“一日为师，终生为父”
C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D.“亲其师，信其道，听其教”
【答案】 D
19、幼儿游戏的基础与源泉是（）。
A.教师设计
B.生活经验
C.课本指导
D.幼儿自发想象
【答案】 B
20、第一次恒磨牙出现的年龄是（）
A.6～7岁
B.1～2岁
C.3～4岁
D.6～7个月
【答案】 A
21、计件报酬制采用的是()。
A.可变比率强化
B.固定时距强化
C.固定比率强化
D.可变时距强化
【答案】 C
22、幼儿园体育的重要目标是（）。 A.组织形式多样的体育活动
B.培养幼儿对体育活动的兴趣
C.身体健康
D.提高自我保护意识和能力
【答案】 B
23、从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。 A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.内部评价和外部评价
D.整体评价和局部评价
【答案】 B
24、教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的( )。 A.音域
B.节奏简单
C.旋律平稳
D.结构短小
【答案】 A
25、幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是( )。 A.运动系统
B.循环系统
C.生殖系统
D.神经系统
【答案】 D
26、婴幼儿长骨骼的必需条件是（）A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
【答案】 A
27、建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用（）方式。
A.用“表格”菜单中的“绘制表格”
B.用“表格”菜单中的“插入表格”
C.用工具栏中的“插入表格”按钮
D.插入Execl工作表
【答案】 B
28、下列属于国家行政机关的是（）
A.县人大常委会
B.县人民法院
C.县人民检察院
D.县司法局
【答案】 D
29、每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了( )。
A.行为主义思想
B.人本主义思想
C.认知心理学的.思想
D.精神分析的思想
【答案】 B
30、洋务运动是近代中国学习西方工业化的运动，是一场自上而下的维护封建皇权的改良运动，它引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果，为中国的近代化开辟了道路。故本题答案选A。
A.开封
B.杭州
C.西安
D.洛阳
【答案】 D
31、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长和足长
B.上下肢长度
C.身高和体重
D.头围和胸围
【答案】 C
32、幼儿园教育工作的起始环节是（）A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教育内容
【答案】 B
33、下列属于元认知实例的是()。
A.学生考试后，能够准确地预测自己的分数B.学生在学习中能够举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读【答案】 D 34、某商贩7年共偷税、漏税13万元，被公安机关依法逮捕。此案例说明（）
A.纳税义务具有强制性
B.只有商贩才需要纳税
C.公民的权利义务由公安部门规定
D.权利义务不具有一致性
【答案】 A
35、“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（）。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
【答案】 B
36、胸腺发育达到高峰的时期是（）
A.胎儿期
B.新生儿
C.幼儿期
D.青春期
【答案】 D
37、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?（）A.新生家访
B.情感性家访
C.定期家访
D.问题儿童重点家访
【答案】 B
38、（）是造就全面发展的人的根本途径
A.教育与生产相结合
B.培养创新精神
C.实施素质教育
D.重视实践能力培养
【答案】 A
39、提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是（）
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
【答案】 A
40、 2018年3月5日,在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告。报告中指出,2017年我国国内由生产总值达到827万亿元,比上年增长()。
A.6.5% B.6.7% C.6.9%
D.7.1%
【答案】 C
41、一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。
A.“I”型知识结构
B.“一”型知识结构
C.“H”型知识结构
D.“T”型知识结构
【答案】 C
42、判断人们职业行为优劣的具体标准是社会主义职业道德，各行各业都应共同遵守职业道德的基本规范，下列选项中不属于我国社会主义职业道德基本规范的是（）
A.遵纪守法
B.爱岗敬业
C.诚实守信
D.奉献社会
【答案】 A
43、__________创办了世界上第一所幼儿园。（）
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
【答案】 D
44、下列家园合作的方法中，不属于家长直接参与的是（）。
A.个别谈话
B.家长开放日
C.亲子游戏
D.幼儿园和家长一起组织的野外活动
【答案】 A
45、看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。
A.情绪性
B.无意性
C.自我中心
D.行动性
【答案】 C
46、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
【答案】 C 47、音乐欣赏作品的艺术形象应积极向上，有助于陶冶与丰富幼儿的心灵。激发幼儿热爱生活的愿望，熏陶幼儿健康的审美情趣，反应了幼儿音乐欣赏作品选择要求的( )。
A.审美性
B.教育性
C.适宜性
D.多样性
【答案】 A
48、“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是（）的课程目标。
A.成熟社会化理论
B.教育训练理论
C.认知发展理论
D.全面发展理论
【答案】 A
49、受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如（）等。
A.发起、协商、让步
B.协商、发起、退缩
C.协商、发起、支配
D.发起、协商、顺从
【答案】 A
50、在现代市场经济国家，政府在交通运输等基础设施和医疗卫生等公共服务中发挥着重要作用。这种情形下，政府担任的角色是（）
A.收入再分配者
B.宏观经济调控者
C.市场秩序维护者
D.公共物品提供者
【答案】 D
51、社会历史观的基本问题是（）的关系问题。
A.实践和认识
B.生产力和生产关系
C.社会存在和社会意识
D.经济基础和上层建筑
【答案】 C
52、为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（）分钟。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】 C
53、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（）。
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
E.诱导法
【答案】 B
54、下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（）。
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.经常感冒
D.人际关系不良
【答案】 C
55、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
【答案】 B
56、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）。
A.《短歌行》
B.《蒿里行》
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