2017年计算机等级考试上机技巧
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。下面是关于计算机等级考试上机技巧，欢迎参考!
计算机等级考试二级C语言上机考试
一、上机改错题的特点和注意事项
1.上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。
2.试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。
3.错误的性质基本分语法错和逻辑错两种，也有些试题要求把语句添加在下划线处。
4.特别要注意的是:只能在出错的行上进行修改，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。
二、上机改错测试时，建议按以下步骤进行
1.首先仔细审题，了解试题的要求，看清楚试题给出的输入和输出例示，以便检验改错后程序运行的结果是否正确。
2.当在Visual C++6.0环境下调出源程序后，审视所在函数，根据题义理解程序所采用的基本算法，做到心里有数。
3.先按CTRL+F7对测试程序进行检查是否有语法错误。当编译提示有语法错时，可参考编译提示来查找并改正错误。
4.当不再出现语法错时，使用F7执行，看结果使用CTRL+F5，按照试题的示例给出的数据进行试算，若试算的结果与给出的输出结果相同时，该题就做对了;若试算的结果与给出的输出结果不同，就应进一步检查程序中的逻辑错误。
5.当程序存在逻辑错误时，首先应当理解题意、读懂程序的算法，必要时可按步检查数据的流程，以便确定错误所在。例如，题目要求数据按由小到大排序，而结果数据是按由大到小进行了排序，问题可能出现在条件判断上。又如，输出的字符串比预期的短，就有可能字符串的结束标志放错了位置。再如做循环的时候数组上限下限错误了，基数是从0开始而不是1开始的。修改程序中的逻辑错时，要求考生认真读懂程序代码。
6.修改完成，得到正确结果后，一定不要忘记把修改后的程序存盘。
三、上机编程题的特点和说明
1.在二级C程序设计上机考试中，要求完成一个独立的函数的编程。目前教育部考试中心已出版了上机考试习题集，这些有助于学习编程，但考生应当在学习过程中理解基本的算法，通过实际上机操作积累经验，才能掌握基本的编程能力。
四、进行编程测试时，建议按以下步骤进行
1.首先仔细审题，了解试题的要求，记下试题给出的输入和输出例示，以便检验在完成指定的函数后程序运行的结果是否正确。
2.当在Visual C++6.0环境下调出源程序后，应对照函数首部的形参，审视主函数中调用函数时的实参内容，以便明确在函数中需要处理的数据对象。
3.理解试题的要求，审视主函数中调用函数的方式，若在表达式中调用函数(如把函数值赋给某个对象)，则要求有函数值返回，需注意函数的类型，并在函数中用return语句返回函数值;若主函数中仅用语句形式调用函数，则需要通过形参间接地返回所得结果。
4.选择适当的算法进行编程，输入程序语句。不要忘记及时存盘!
5.编译程序，直到没有语法错误。
6.调试程序，利用试题中给出的例示数据进行输入(若要求输入的话)，运行程序，用例示的输出数据检验输出结果，直到结果相同。
对一些C编程时常犯的错误，特别写给各位考生以供参考。
1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串
“a”实际上包含两个字符:‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的'区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if (a=3) then …
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如:
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1
b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x y;
t=z/100;
printf("%f",t);}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如:
{ z=x y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如:
if (a%3==0);
I ;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I 语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如:
for (I=0;I<5;I );
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是:按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。
scanf("%d%d",&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法:
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
scanf("%d,%d",&a,&b);
C规定:如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的:
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3:4
又如:
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式:
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf("%7.2f",&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如:根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
{ case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60 ");
default:printf("error ");
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100 ");break;
13..在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
main()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
printf("%d",a[10]);
}
C语言规定:定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf("%s",&str);
C语言编译系统对数组名的处理是:数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为:
scanf("%s",str);
1、编一个函数fun(char *s),函数的功能是把字符串中的内容逆置。
例子如:字符串中原有的内容为:abcdefg，则调用该函数后，串中的内容为:gfedcba
fun(char *s)
{ int i=0,t,n=strlen(s);
for(;s i {t=*(s i);*(s i)=*(s n-1-i);*(s n-1-i)=t;}}
注:该题的算法是先分别找出字符串的两头，然后同时逐一往中间移动，每移动一次
都进行两字符的位置对换，直到中间字符(用s i 地址，因此要注意把它的内容取出再进行换位。即先进行取内容运算*)
2、请编写函数fun，对长度为7个字符的字符串，除首、尾字符外，将其余5个字符按降序排列。例如，原来的字符串为CEAedca，排序后输出为CedcEAa。
int fun(char *s,int num)
{ int i,j,t;
for(i=1;i for(j=i 1;j if(s { t=s;
s=s[j];
s[j]=t;}}
该题采用的排序法是选择法进行降序排序，算法是用外for()循环从字符串的前端往后
端走动，每走动一个字符都用内嵌的for()循环在该字符后找出最小的字符与该字符进
行换位。直到外for()循环走到最后一个字符。此外，此题还要注意把首尾字符除开，即
在最外层for()循环中从1开始，只到num-2即可。
3、请编写一个unsigned fun(unsigned w)，w是一个大于10的无符号整数，若w是n(n>=2)位的整数，函数求出w的后n-1位的数作为函数值返回。例如:w值为5923，则函数返回923;w值为923则函数返回23。
unsigned fun( unsigned w )
{ if(w>=10000) return w000;
if(w>=1000) return w00;
if(w>=100) return w0;
return w;
}
注:由于unsigned型整数在0-65535这间，只要它大于10000则对10000求余即得出后
面4位，否则如果大于1000则对1000求余得出后3位数，这样一层一层往小的判断。由于
return的作用除了返回值以外，还有当执行到return时就跳出该程序，所以可以连续的
用if()语句。
4、请编一函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列中最小元素，并依次放入pp所指一维数组中，二维数组中的数已在主函数中赋予。
#define M 3
#define N 4
void fun(int tt[M][N],int pp[N])
{ int i, j;
for(i=0;i { pp=tt[0];
for(j=0;j if(tt[j] }}
5、请编一个函数fun，其中n所指存储单元中存放了数组中元素的个数。函数的功能是:删除所有值为y的元素。数组元素中的值和y的值由主函数通过健盘读入。
试题程序。
#define M 20
void fun (int bb[], int *n,int y)
{ int i，j=0;
for( i=0; i<*n; i )
if(bb!=y) bb[j ]=bb;
*n=j;}
6、 请编写一个函数int fun(int x)，它的功能是:判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1;否则返回0。
所谓“同构数”是指这样的数，它出现在它的平方数的右边。例如:输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。x的值由主函数从健盘读入，要求不大于100。
int fun (int x)
{ int xx=x * x;
if(xx==x//xx==x//xx0==x) return 1;
else return 0;}
7、请编写函数fun，它的功能是:求出ss所指字符串中、指定字符的个数，并返回此值。例如:若输入字符串:123412132，输入字符为:1，则输出:3。
#define M 81
int fun(char *ss,char c)
{int num=0;
while(*ss!='\0')
{if(*ss==c) num++ ;
ss++ ;}
return(num);}
8、请编写函数fun，经的功能是:求出1到1000之内能被7或11整除、但不能同时补7和11整除的所有整数并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。
void fun(int *a,int *n)
{ int i,m=0;
for(i=1;i<1000;i )
if(((i%7==0)//(i==0))&&!((i%7==0)&&(i==0)))
{a[m]=i;m =1;}
*n=m;
}
10、要求程序的功能是:把20个随机数存入一个数组，然后输出该数组中的最小值。其中确定最小值的下标的操作在fun函数中实现，请给出该函数的定义。
试题程序。
#include
#include
#define VSIZE 20
int vector[VSIZE];
int fun(int list[],int size)
{ int i,j=0;
for(i=1;i
if(list[i]
return j;
}
计算机等级考试二级C语言上机答题技巧
一. 语法错误
丢失分号，或误写成逗号
关键字拼写错误，如小写变大写
语句格式错误，如for句中多写或少写分号
表达式声明错误，如少了()
函数类型说明错误
函数形参类型声明错误，如少*号
运算符，书写错误，如<写成>
二. 逻辑错误(语义错误)
变量初值错误
循环次数不对
下标越界
运算类型不匹配
编程题策略与技巧
一.认真阅读试题
题目所给出的.限制条件
一些术语解释
题目提供的算法
程序的执行结果
二.清晰地理解fun函数
函数的功能
函数反回值类型
参数传递方式
运行结果
三.调试运行程序
先调试程序
运行程序
利用好VC++调试工具
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