全国计算机office二级试题

时间:2024-11-01 09:54:33 计算机等级 我要投稿

2024年全国计算机office二级试题

  计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。下面小编为大家提供一套全国计算机office二级试题练习,希望可以帮助大家!

2024年全国计算机office二级试题

  全国计算机office二级试题 1

  一、计算机基础选择题:(20分)

  1、十进制整数127转换为二进制整数等于()。

  A) 1010000

  B) 0001000

  C) 1111111

  D) 1011000

  2、用8位二进制数能表示的最大的无符号整数等于十进制整数()。

  A) 255

  B) 256

  C) 128

  D) 127

  3、计算机内存中用于存储信息的部件是()。

  A) U盘

  B) 只读存储器

  C) 硬盘

  D) RAM

  4、为了防止信息被别人窃取,可以设置开机密码,下列密码设置最安全的是()。

  A) 12345678

  B) nd@YZ@g1

  C) NDYZ

  D) Yingzhong

  5、电子计算机最早的应用领域是()。

  A) 数据处理

  B) 科学计算

  C) 工业控制

  D) 文字处理

  6、在标准ASCII码表中,已知英文字母D的ASCII码是68,英文字母A的ASCII码是()。

  A) 64

  B) 65

  C) 96

  D) 97

  7、下面关于U盘的描述中,错误的是()。

  A) U盘有基本型、增强型和加密型三种

  B) U盘的特点是重量轻、体积小

  C) U盘多固定在机箱内,不便携带

  D) 断电后,U盘还能保持存储的数据不丢失

  8、"铁路联网售票系统",按计算机应用的分类,它属于()。

  A) 科学计算

  B) 辅助设计

  C) 实时控制

  D) 信息处理

  9、下列设备组中,完全属于外部设备的一组是()。

  A) CD-ROM驱动器、CPU、键盘、显示器

  B) 激光打印机、键盘、CD-ROM驱动器、鼠标器

  C) 内存储器、CD-ROM驱动器、扫描仪、显示器

  D) 打印机、CPU、内存储器、硬盘

  10、计算机之所以能按人们的意图自动进行工作,最直接的原因是因为采用了()。

  A) 二进制

  B) 高速电子元件

  C) 程序设计语言

  D) 存储程序控制

  11、对一个图形来说,通常用位图格式文件存储与用矢量格式文件存储所占用的空间比较()。

  A) 更小

  B) 更大

  C) 相同

  D) 无法确定

  12、下列关于计算机病毒的描述,正确的是()。

  A) 正版软件不会受到计算机病毒的攻击

  B) 光盘上的软件不可能携带计算机病毒

  C) 计算机病毒是一种特殊的计算机程序,因此数据文件中不可能携带病毒

  D) 任何计算机病毒一定会有清除的办法

  13、目前的许多消费电子产品(数码相机、数字电视机等)中都使用了不同功能的微处理器来完成特定的处理任务,计算机的这种应用属于()。

  A) 科学计算

  B) 实时控制

  C) 嵌入式系统

  D) 辅助设计

  14、域名MH.BIT.EDU.CN中主机名是()。

  A) MH

  B) EDU

  C) CN

  D) BIT

  15、摄像头属于()。

  A) 控制设备

  B) 存储设备

  C) 输出设备

  D) 输入设备

  16、在微机中,西文字符所采用的编码是()。

  A) EBCDIC码

  B) ASCII码

  C) 国标码

  D) BCD码

  17、显示器的分辨率为1024×768,若能同时显示256种颜色,则显示存储器的'容量至少为()。

  A) 192KB

  B) 384KB

  C) 768KB

  D) 1536KB

  18、微机内存按()。

  A) 二进制位编址

  B) 十进制位编址

  C) 字长编址

  D) 字节编址

  19、液晶显示器(LCD)的主要技术指标不包括()。

  A) 显示分辨率

  B) 显示速度

  C) 亮度和对比度

  D) 存储容量

  20、下列叙述中,错误的是()。

  A) 把数据从内存传输到硬盘的操作称为写盘

  B) Windows属于应用软件

  C) 把高级语言编写的程序转换为机器语言的目标程序的过程叫编译

  D) 计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制

  二、 Windows 基本操作题(10分)

  1. 将考生文件夹下MIRROR文件夹中的文件JOICE.BAS设置为隐藏属性。

  2. 将考生文件夹下SNOW文件夹中的文件夹DRIGEN删除。

  3. 将考生文件夹下NEWFILE文件夹中的文件AUTUMN.FOR复制到考生文件夹下WSK文件夹中,并改名为SUMMER.FOR。

  4. 在考生文件夹下YELLOW文件夹中建立一个新文件夹STUDIO。

  5. 将考生文件夹下CPC文件夹中的文件TOKEN.DOC移动到考生文件夹下STEEL文件夹中。

  三、字处理题(25分)

  请在"答题"菜单下选择"字处理"命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:

  1、在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOCX)保存文档。

  ⑴ 将文中所有"质量法"替换为"产品质量法";设置页面纸张大小为"16开(18.4 x 26厘米)"。

  ⑵ 将标题段文字("产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍") 设置为三号、楷体、蓝色(标准色)、倾斜、居中并添加黄色(标准色)底纹;将标题段设置为段后间距为1行;为标题段添加脚注,脚注内容为"源自新浪网"。

  ⑶ 设置正文各段落("为规范……容身之地。")左右各缩进2字符、行距为20磅、段前间距0.5行;设置正文第一段("为规范……重大障碍。" )首字下沉2行,距正文0.1厘米;设置正文第二段("安徽……打假者"。)首行缩进2字符,并为第二段中的"安徽"一词添加超链接,链接地址为"http://www.ah.gov.cn/";为正文第三段("大量事实……容身之地。")添加项目符号"●"。

  全国计算机office二级试题 2

  一、word 文档编辑与排版

  1.在 D 盘根目录下新建以自己班级+姓名命名的文件夹。

  2.录入以下文档:

  3.设置样式,第一行标题设置为标题 1,一号字体;其他设置为正文四号字体。

  4.设置字体:第一行标题为华文新魏;正文为华文楷体,“营业厅地址”五个字为黑体。

  5.设置字形:第一行标题加粗,第三行加粗。6.设置对齐方式:第一行标题居中,第二行右对齐。

  7.设置段落缩进:段落首行缩进 2 字符,其他按样文缩进。

  8.设置段落间距:第二段段前、段后各 1 行。正文行距为固定值 20 磅。

  9.按样文设置项目符号与编号。

  10.页面设置:设置纸张为 A4,设置页边距上下各 2cm,左右各3cm。

  11.设置页眉页脚:为该通知单添加页眉“缴费通知”,小五号字体,居中。

  12.插入如样文所示的图片,并设置图片高 0.3cm,宽 16cm。

  13.如样文所示,为文字设置绿色底纹。

  14.文中 A、C 两项,请分别使用“邮件合并”从下题目“excel 操作” 中的 Sheet1 中的“姓名”与“编号”字段获取。

  15.文中 B 项请根据插入的 A 项的性别分别选择显示“先生”或“女士”。

  16.将该文档以“word 操作”保存到自己新建的文件夹中。

  17.在文章末尾添加一 3 行 5 列表格,将表格设置为表格自动套用格式“列表 8”。

  二、电子表格格式编辑与数据处理

  1.新建工作薄“excel 操作”保存到你建立的文件夹中,输入“Sheet1” 工作表内容如下表所示。其中,“班级”使用数据有效性设置选择输入列表。

  2.为工作表中的各科成绩设置数据有效性检查,要求输入的成绩介于 40 到 100 之间,合理设置“输入信息”和“出错信息”。3.将表格总分列的对齐方式设置为中部右对齐,其余单元格的对齐方式设置为中部居中;将单元格中的字体颜色设置为深蓝色。

  4.将各科平均分的字体设置为 TimesNewRoman、12 号、加粗。

  5.将表格第一列底纹设置为浅橙色,第二列设置为青绿色,第五列设置为浅黄。

  6.将表格的外表框设置为 1.5 磅粗的双实线,红色;内边框设置为 1 磅粗实线。

  7.把工作表中低于 60 的分数用红色标出,超过 90 的.分数用绿色标出。

  8.使用 Sheet1 工作表中的数据,统计“总分”并计算“各科平均分”,结果分别放在相应单元格中。其中“各科平均分”保留一位小数。

  9.给总分最高的单元格插入批注“总分最高”。

  10.根据姓名和总分为数据源创建图表,其标题为"成绩图表",类型为“三维簇状柱形图”。

  11.复制 Sheet1 中除了“各科平均分”以外其他的信息到 Sheet2 中,以“总分”为主要关键字,“数学”为次要关键字,升序排序。

  12.在 Sheet2 中,高级筛选出总分>300 分,并且姓“李”的学生,并将结果保存为 Sheet3。

  13.复制 Sheet2 中的数据到 sheet4,以“班级”为分类字段,将各科成绩进行“平均值”分类汇总。

  14.复制 Sheet2 的信息到 Sheet5 中,布局以“系别”为分页,以“班级”为行字段,以各科考试成绩为平均值项,从 Sheet5 工作表中 A1 单元格起建立数据透视表。

  三、利用 PowerPoint 制作一份“教学课件(大学语文)”

  1.文稿长度不少于 6 张幻灯片。

  2.设计一个较好的首页封面。

  3.要求课件内容包括:课文背景、作者年代、练习题、课堂讨论等。

  4.尽可能地利用文稿演示软件的各种优化演示文稿的设计,如插入声音与影片、幻灯片的切换方式、自定义动画、超级链接、动作按钮等的设计。

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