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湖南农业大学2018年教育类博士、硕士报考指南
湖南农业大学是全国首批获得中等职业学校在职教师攻读硕士学位招生资格的13所大学之一，于2000年开始进行中职教师在职攻读硕士学位招生培养工作，先后为中职教师攻读硕士学位开办了“作物栽培学与耕作学”、“农业经济管理”、“动物营养与饲料学”、“企业管理”、“生物学”、“职业技术教育学”、“教育学原理”和“高等教育学”等专业。
2016年，湖南农业大学获得教育硕士(M.Ed)专业学位研究生培养资格。现设有教育管理(045101)、心理健康教育(045116)、职业技术教育(045120)三个专业领域，于2017年开始招生。
招生对象
1.具有国民教育序列的大学本科学历(或本科同等学力，即专科学历毕业工作满5年)，且在中小学或中等职业学校具有3年以上教学工作或教育管理工作经历的教师及教育部门的管理人员。
2.已经取得硕士学位的在职教师或教育管理人员。
招生考试
参加全国硕士研究生统一入学考试。
学习方式与年限
采取系统学习与顶岗实习相结合的学习方式，全日制学习年限为2-3年，非全日制为3-4年。
培养方式
集中授课和岗位工作相结合;学位论文与专业教学实践相结合;导师负责制与指导小组集体培养相结合;培养过程监控与全程管理相结合。
课程设置
课程学习包括必修环节和选修环节，总学分不低于38学分，其中课程学习为30学分，实践环节为8学分，学位课程的合格线为70分，其他课程为合格。非师范类或跨专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学，心理学和学科教学论)，不计学分。
学位论文
学位论文的选题与撰写要体现必要性、可行性、创新性和科学性原则，要具有鲜明的实践针对性，必须经过选题、开题、撰写、评阅与答辩等几个具体环节，学位论文正文字数不少于2.0万字，并符合学术规范。
学位申请
达到下列所有条件可申请硕士学位并获得毕业证书：按培养方案修完规定的课程及其它全部环节，取得规定的学分;学位论文通过专家评审并符合学术道德规范;通过学位论文答辩。
学术型学位点简介
教育生态学博士学位点
(0713Z2 )
教育生态学博士学位授权点2012年经教育部批准设立,归属理学门类、生态学一级学科。该学科重点关注宏观教育生态、学校教育生态、师生心理生态等三大领域，是我国目前唯一教育学和生态学交叉融合的教育生态学二级学科博士点。
高等教育学硕士学位点
(040106 )
该学位点2001年获准设置，2002年开始招收第一届硕士研究生，是我国农林院校中最早获得高等教育学硕士学位点的单位之一，也是湖南农业大学最早的人文社会科学硕士学位点之一.主要研究方向：高等教育管理、院校研究、高等农业教育、比较高等教育。
职业技术教育学硕士学位点
(040108 )
该学位点由我校教育学院与湖南省职业教育与成人教育研究所共建，于2003年被批准具有硕士学位授予权，2004年开始招生。主要研究方向：职业教育发展与管理、职业教育课程与教学论、职业教育心理学、职业教育学基础理论。
教育学原理硕士学位点
(040101 )
该学位点2012年被批准具有硕士学位授予权，2013年开始招生。学科点现拥有“湖南农业大学现代技工教育科学研究中心”的学科平台。主要研究方向：教育理论与政策、教育生态原理、教材与教法、德育原理。
心理健康教育硕士学位点
(0401Z1 )
该学位点2012年被批准具有硕士学位授予权，2013年开始招生，该点既重视对学生的基本教育理论的熏陶，又注重培养学生的积极心理素质，养成学生心理健康教育能力。主要研究方向：学校心理健康教育、职业心理健康、咨询与临床心理。
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