考研英语大纲发布后的词汇复习规划
导语：下面是小编整理的关于考研英语大纲发布后的词汇的复习规划，大家可以看看，小编觉得很有用，希望对大家有帮助。
值得同学们高兴的是，今年的考研英语大纲在词汇方面并没有调整。和旧大纲相比，新大纲在词汇考查方面仍然是同样的要求：
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的固定搭配，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
所以，同学们按照之前对词汇的复习安排，按部就班、一如既往地进行学习和记忆即可。这里老师对词汇的整体复习再加以系统阐述，方便同学们随时对照调整自己的词汇复习规划。
目前，同学们的学习已经度过了基础阶段和强化阶段。基础阶段词汇学习的重点是扩充词汇的量，词汇的记忆应该覆盖考研核心的5500个单词，每天在英语单词上所花费的时间需在一个半小时到两个小时之间;强化阶段词汇学习的重点是提高对单词的认知，也就是说，在对单词“质”方面的把握开始逐渐深入，每天在英语单词上所花费的时间差不多是45分钟左右。具体的操作方法是：挑出在各个题型(完型、阅读、新题型和翻译)中出现的不认识或半生不熟的单词重新记忆。真题中出现的单词是重点单词，重点单词还会再重新出现。但是强化阶段时间有限，2010年之后的真题还覆盖不到。
所以，在提升阶段和冲刺阶段，同学们每天还需花费15分钟到20分钟的时间，再对11年到15年真题中出现的难词进行再总结;并对前面所记忆的单词不断复习，尤其注重完型选项中出现的单词和短语。复考频率很高。
在核心的5500个单词中，有2000个单词的考查重点和其它3500个单词的考试重点不同。这2000个单词有两种考查形式，一是熟词生义;二是词义辨析。而其中的熟词生义包括两类词汇，一是初高中所学的简单词汇，如doctor/game等;二是n./v./adj. 词义相差比较远的，比如agree和agreeable, remove和removal. 对于这类词汇最好的方式不是漫无目的的大海捞针记忆，而是刻意采取总结的方式。其它3500个单词最大的特点是长、难，对于这些单词同学们记的时候只用记第一层释义，最多记两层释义。
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