培社交口才适度的技巧
学习口才不仅能够提升我们的社交能力，同时也能够让我们养成一个良好的说话习惯与方式。下面就是小编跟大家分享培社交口才适度的技巧，欢迎大家阅读！
捷克讽刺作家哈谢克的名著《好兵帅克》里有一个克劳斯上校。此人以说话罗嗦闻名。他有一段对军官的“精彩”讲话：“诸位，我刚才提到那里有一个窗户。你们知道窗户是个什么东西，对吗?一条夹在两道沟之间的路叫公路。对了，诸位，那么你们知道什么叫沟吗?沟就是一批工人所挖的一种凹而长的坑，对，那就叫沟。沟就是用铁锨挖成的。你知道铁锨是什么吗?铁作的工具，诸位，不错吧，你们都知道吗?”克劳斯上校的这番话，虽然是作家加工过的，但生活中、社交场上说话罗嗦也不乏其人。因此说话适量也是社交口才技巧之一。
适量既指说话的多少适当，也包括说话的音量适宜。应该指出的是，适量并不是都是少说为佳，更不是指那种语量没有变化的.老和尚念经，适量与否应以是否达到了说话目的为衡量的标准。
演讲与口才培训课程导师说，社交口才的适度，主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度，根据不同场合把握言谈的得体度，根据自己的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。
我们知道，语言是思维的外壳。如果一个人的思维水平不好的话，很难达到预期的说话效果。比如有的人思维敏捷性度不高，思考问题总是比别人慢半拍，别人的话说完很久后才恍然大悟，不过这个时候已经晚了;有的人讲话时丢三落四、逻辑不严密，给人留下把柄;等等。这主要是因为他们的思维素质有待于提高。
口才技巧在思维素质训练里，包括对五种思维的训练，它们是形象思维、逆向思维、质疑思维、类比思维、逻辑思维。通过形象思维的训练，让你的讲话达到绘声绘色;通过逆向思维的训练，让你做到语出惊人;通过质疑思维的训练，让你讲话的时候做到探求根源;④通过类比思维的训练，让你做到微言大义，化繁为简，把不好懂、不便直接说的道理通过类比让听众一听就明白。
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