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2017口腔执业医师考试《医学心理学》模拟题（含答案）
模拟题一：
1.病人患病后，不愿担任病人角色，仍然坚持工作，这是违背了病人角色权利和义务的哪一条
A.免除通常的社会责任 B.患者不必为其疾病负责 C.必须同医务人员合作
D.必须有使自己尽可能快地好转的动机 E.必须寻求技术上使自己复原的帮助
2.病人取得病人身份后所应履行的义务是
A.不必为其疾病负责 B.必须同医务人员合作 C.必须有使自己尽可能快地好转的动机
D.必须寻求技术上使自己复原的帮助 E.免除通常的社会责任
3.治愈疾病的基础条件是
A.生理的需要B.爱和归属的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
4.对于病人来说，最重要的、最优先的需要常常是
A.生理的需要B.爱和归属的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
5.病人最常见、最重要的心理变化是
A.人格变化B.意志变化C.情绪变化D.认知功能变化E.以上都不是
6.病人中最常见的情绪反应是
A.抑郁B.愤怒C.焦虑和恐惧D.敌意E.自怜
7.病人求医过程中，引起愤怒反应最常见的因素是
A.医院环境不好B.医疗负担过重C.疾病无法治愈D.病人期望过高，无法实现目标
E.医患之间产生冲突
8.准确的感知、记忆和思维的前提条件是
A.有良好的智力和能力B.没有疾病的侵扰C.感觉的感受性高D.识记的能力强E.适当的心理平衡
9.影响患者对症状评价的心理社会因素，以下哪项准确
A.A型行为者容易重视自己的症状B.外向的人容易重视自己的症状
C.高度专注的人容易重视自己的症状D.焦虑的人容易重视自己的症状
E.处于激情状态的人容易重视自己的症状
10.来医院进行体检以防止疾病的发生的是属于
A.有病感，有求医行为 B.无病感，有求医行为 C.有病感，无求医行为
D.无病感，无求医行为 E.以上都不对
11.癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是
A.休克恐惧期，否认怀疑期，愤怒沮丧期，接受适应期
B.否认怀疑期，休克恐惧期，愤怒沮丧期，接受适应期
C.休克恐惧期，否认怀疑期，接受适应期，愤怒沮丧期
D.否认怀疑期，休克恐惧期，接受适应期，愤怒沮丧期
E.以上都不对
12.大多数终末期病人最早的心理反应是
A.否认B.抑郁C.愤怒D.恐惧E.焦虑
13.关于病人愤怒反应所伴有的“应急反应”式的生理变化，以下哪项正确
A.血压增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中儿茶酚胺分泌减少
B.血压下降、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中儿茶酚胺分泌减少
C.血压下降、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中儿茶酚胺分泌减少
D.血压增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中儿茶酚胺分泌增加
E.血压增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中儿茶酚胺分泌增加
14.手术病人术前最常见的情绪反应是
A.抑郁B.过度依赖C.焦虑D.敌意E.愤怒
15.以下关于疾病的特点哪项是正确的
A.是一种不能直接加以验证的主观体验和感受
B.它的表现形式主要是症状
C.疾病的发生、发展常常与心理因素有关
D.有疾病，必定有病感
E.有病感，必定有疾病
16.不属于病人权利的内容是
A.受到社会尊重和理解B.遵守医疗部门规章制度
C.享受医疗服务D.保守个人秘密E.免除或部分免除健康时的社会责任
17.根据求医的决定权，可将求医行为分成
A.主动型、参与型、强制型B.主动型、指导型、合作型
C.主动型、被动型、强制型D.参与型、指导型、合作型
E.参与型、被动型、强制型
18.不影响病人遵医行为的因素是
A.病人的经济状况B.病人的人口统计学特点C.医患关系
D.疾病严重程度E.治疗计划特点
19.良好的医患关系的作用是
A.有利于诊断和治疗B.有利于实施预防措施C.有利于病人的情绪D.有利于医务人员的健康
E.以上都是
20.应提倡的医患关系模式是
A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.根据具体情况确定E.以上都不是
21.共同参与型的医患关系模式最适合于
A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人E.精神病人
22.建立医患关系的原则是
A.疾病性质和病人年龄
B.疾病性质和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的经济状况
D.病人的文化程度和情绪反应
E.病人的社会地位和经济状况
23.下列哪项不是维护心理健康的原则
A.面对现实，适应环境B.认识自己，悦纳自己C.结交知己，与人为善
D.严格要求，永不满足E.挫折磨砺，积极进取
24.由病人的家长、家属或他人作出求医决定的求医类型是
A.主动型B.被动型C.强制型D.顾虑型E.合作型
25.医务人员称呼病人的姓名，而避免喊床号，这是为了满足病人的
A.被认识接纳的需要B.被关心尊重的需要C.获取信息的需要
D.安全的需要E.早日康复的需要
26.某胃癌病人即将进行手术，术前除了一系列躯体准备外，他还采用了肌肉松驰法进行心理准备。这种肌肉松驰方法属于哪种心理准备方法
A.脱敏B.示范C.认知校正D.行为应对E.分心
27.某病人，即将进行肺部肿瘤切除术，术前除了对病人进行躯体准备外，以下哪些心理准备是有效的
A.提供情绪支持B.提供有关信息C.进行行为应对训练D.对手术提供示范和脱敏
E.以上准备均有效
28.某严重冠心病病人需要作冠状动脉搭桥手术，术前病人出现了一系列心理反应，关于这些术前心理反应的认识，哪项是错误的
A.术前所出现的焦虑和恐惧是正常的情绪反应
B.病人对手术的趋-避冲突往往是造成许多负性情绪反应的根源
C.病人产生的压抑和否认是病人所采用的心理防御机制
D.病人术前的心理反应对手术和术后的恢复必然产生负面的影响
E.病人术前对医生和手术抱有期望是病人的正常心理反应
29.某男士，46岁，患慢性肾功能衰竭多年，准备进行透析治疗。他的以下心理社会条件哪项不利于透析治疗
A.家属能够配合B.较高的智力C.较高的理解力D.较多的防御态度E.较少依赖躯体性防御
30.某病人，来心理门诊就诊，医生和她采取以下的沟通方式均属于非语言沟通，除了
A.面部表情B.说话声调C.书面通知D.身体姿态E.眼神手势
31.某内科医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动。这医生所关心的问题一般是，除了
A.疾病的诊断B.科学知识的解释C.标准技术的应用D.疾病的处理E.病人的满意程度
题32~35
一女性，50岁。一个月前因胃癌进行胃大部分切除术。术后一般情况良好，但是病人情绪低落，常常独自流泪，对自己的生存非常悲观，各种兴趣下降，整夜难眠，经常出现轻生的念头
32.病人的这种情绪状态是
A.焦虑反应B.抑郁反应C.恐怖反应D.愤怒反应E.以上都不是
33.病人这种情绪反应强度主要取决于
A.病人疾病的痛苦程度B.病人可能的生存期长短
C.病情对于前途的影响D.病人经济上损失E.病人赋予所失去东西的主观价值
34.对于长期这种情绪反应所造成的后果，以下哪项是错误的
A.使病人的免疫力下降B.增加原有疾病治疗的难度
C.增加引发新疾病的可能性D.增加病人所能获得的社会支持
E.妨碍病人与医务人员的合作
35.对于这种病人，临床上一般采取哪些干预措施
A.支持性心理治疗B.认知疗法C.精神分析法D.药物治疗E.以上都是
题36~38
A.角色行为缺如B. 角色行为冲突
C.角色行为减退D. 角色行为强化E. 角色行为异常
36.期望继续享有病人角色所获得利益，是病人角色的
37.否认自己有病，不及时就医是病人角色的
38.不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的
题39~40
A.主动型B.被动型C.强制型D.参与型E.合作型
39.昏迷病人的求医行为属
40.儿童病人的求医行为属
参考答案
1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.E 8.E 9.D 10.B
11.A 12.A 13.E 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.E 20.D
21.C 22.B 23.D 24.B 25B 26.D 27.E 28.D 29.D 30.C
31.E 32.B 33.E 34.D 35.E 36.D 37.A 38.C 39.B 40.B
模拟题二：
1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是( )
(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
(B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
(c)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。
(D)在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是( )。
(A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)认知心理学 (D)人本主义
3、意识、无意识、前意识，这是精神分析学说的( )。
(A)分区观点 (B)结构观点 (c)动力观点 (D)发展观点
4、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( )。
(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)恋母期 (D)潜伏期
5、方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是：( )。
(A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)人性主义
6、( )以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。
(A)巴甫洛夫 (B)华生 (c)托尔曼 (D)斯金纳
7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点( )。
(A)通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果
(B)通过训练与强化可以达到治疗效果
(c)通过爱心可以达到治疗效果
(D)通过尊重与关注可以达到治疗效果
8、系统脱敏疗法的理论基础是( )。
(A)人本主义 (B)人性主义
(c)精神分析主义 (D)行为主义
9、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是( )的观点。
(A)精神分析 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)认知心理学
10、心理咨询最终的目标是( )。
(A)帮助求助者认识到内心冲突
(B)使求助者能够敢于面对自己
(c)深化求助者的自我意识
(D)帮助求助者做出新的有效行为
11、心理咨询师的助人技巧不包括( )。
(A) 给求助者良好的第一印象
(B)正确进行沟通
(c)对求助者要有同情之心
(D)及时进行自我心理平衡
12、在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该( )。
(A)以本社会的主流价值取向为指导
(B)以自己的价值取向为指导
(c)认同求助者的价值取向
(D)采取非评判态度
13、心理咨询过程结束后，咨询关系也不复存在，这体现了咨询关系的()。
(A)职业性特点 (B)时限性特点 (c)平等性特点 (D)限度性特点
14、良好的咨询关系是( )。
(A) 求助者对咨询师绝对信任
(B) 求助者和咨询师之间没有情感的卷入
(c)能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖
(C) 师生般的咨询关系
15、心理咨询的目的是( )
(A)帮助改造求助者的心理问题 (B)协助求助者解决心理问题
(c)矫正求助者的心理问题 (D)治疗求助者的心理问题
16、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为( )
(A)自我、本我、超我 (B)意识、潜意识、无意识
(c)性格、脾气、能力 (D)兴趣、需要、动机
17、精神分析性的咨询与治疗的重点是( )。
(A)寻找、矫正异常行为 (B)寻找非理性思维
(c)寻找人性结构的失衡 (D)寻找症状背后的无意识动机
18、人本主义心理学家强调( )。
(A)认知与情绪 (B)环境与教育 (c)动机与人格 (D)潜意识与驱力
19、( )不属于发展性心理咨询的内容。
(A) 儿童早期智力发展
(B) 人际关系与人际冲突
(c)慢性心理疾病所致心理障碍
(D)老年社会角色再适应
20、( )不适于进行团体咨询。
(A)人际交往不适应 (B)自杀干预
(c)大学生心理卫生保健 (D)糖尿病人心里教育
参考答案
1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B
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