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领导力的类型是怎样的
领导力的类型不仅在不同的场合和形势下发挥不同的作用，也和职业发展息息相关。小编整理了领导力的类型，欢迎欣赏与借鉴。
领导力的类型是怎样的
1.指令型领导力（directive or coercive）
“照我说的做”
此类型的人要求立即的服从。他们行事的风格来源于成功导向，主动性和自我控制力。这类领导力最适用于危机时刻，例如公司面临倒闭或应对自然灾害等紧急状况。同时，此类领导力对于解决问题员工，也是不错的选择。
总体来讲，此类领导者给团队带来消极情绪，容易导致员工不满，打消公司创造性与灵活性，应尽可能避免。
2.愿景型领导力（authoritative）
“跟我来”
此类型的人强调愿景或者目标，并带领下属为之奋斗。他们自信，富有同理心，并有变革催化的力量。当组织有新的愿景或者明确的发展目标，或者团队没有得到明确的工作指导时，这类领导力便能充分发挥效益。此类领导力能够激发创业精神和对任务蓬勃的热情。
但当队员都已经是各领域的专家，并在很多方面超越了领导者的知识水平或者办事能力，此类领导力便无用武之地。
3.亲和型领导力 (affiliative)
“员工优先”
此类人和下属建立亲密关系和情感纽带。他们非常有同理心，具备良好的沟通与建立关系的能力。他们为组织带领和谐的气氛，使员工得到对组织的从属感和依附性。这类型的领导力最适于团队需要重组或内部分裂时提高团队凝聚力，也可用于高压力状况下，鼓励员工士气。
然而此类领导类型并不是团队的万全之策，过分鼓励与滋润的环境会使员工懈怠，并不能百分百尽全力达到最佳业绩。
4.民主型领导力 (democratic)
"你的想法是？”
此类型人通过鼓励员工或他人的参与达到共识。他们拥有很强的团队合作能力，带领团队的能力和沟通能力。当组织需要团队来掌控一项计划或者共同完成一个目标，而领导者对计策不是很确定，需要从员工方面得到建议，此类领导力最能争取员工的支持并且达成通识，鼓励员工献计献策。
但危机时刻，尤其是时间有限的情况下，或者当员工不能得到对项目或者组织目标的明确、完整信息的时候，此类领导力不能发挥作用。
5.领跑型领导力（pacesetting）
“现在就按照我的方式做”
此类人往往建立很高的业绩标准。他们很勤勉，有很强的成就导向和主动性。此类领导力最适用于团队已经具有很高的主动性和专业能力，能够共同快速的达到目标。
然而，事极必反，过高的要求或许会打消队员的积极性，使队员无法应对挑战，也打压了团队的创新能力。
6.辅导型领导力（coaching）
“试试这个”
此类人能够为组织培养未来的人才。他们有很强的自我认知能力，培养他人的意愿以及同理心。他们更适合加强队员的个人优势，从而帮助提高业绩表现，以使得组织成长壮大。
但是如果队员本身不思进取，不愿意有所改变，或者没有自信学习新鲜知识，此类领导力无法得以有效实施。
领导力公式
领导力=(权力+魅力)*情境
权力包含组织权威和收益影响
魅力包含专业程度和值得信赖
情境包含具体环境、人和时间
有领导力的人应该是什么样
【正直】如果一个管理者公器私用、结党营私，即管理者个人在损害组织利益的时候，自然无法代表组织利益形式权力。这个时候他身上的组织权威就会不断削弱，甚至成为负值，也就是其他人会用组织权威来反对他。
【牺牲】收益的影响，本质来说是取舍，管理者是否愿意站在对方立场上思考问题，分享利益。任何一个目标背后的获益如何与对方的付出相互衔接。多数时候，牺牲带来尊重。
【懂行】这是对一个人专业能力很高的评价，不仅了解知识，而且拥有经验、具有智慧。清楚抓住要点、从容回避危险、逐步走向目标。
【公平】领导力重视公平，而非正义，我们并不站在弱者一边，而是建立稳定可预期的判断
【标准】每个人对正义的理解并不相同，也很难取得共识，在面对公司和个人的时候、部门和部门、领导和下属，我们不谈正义只讲公平。
【靠谱】管理者的正直、牺牲、懂行、公平经过了时间的考验，沉淀下来的就是领导力。
正直、懂行、牺牲、公平，靠谱，我们做到了几点？别让勇气缺少智慧，别让傲慢遮蔽专业。
培养领导力的方法
1.理解情境、凝聚共识。领导力从来不会凭空存在，必须植根与具体情境中。一个高官在体制内可能富有领导力，在体制外可以能魅力全无。管理者必须深刻理解情境，才能构筑领导力的基础。
2.持续学习、打造专业。理解情境和凝聚共识是表象，表象背后的实质是专业度，是懂行。不懂行的人来为团队设定目标，相当于问道于盲，所以管理者首先是个优秀的个人工作者，然后再去思考如何影响他人。
3.平衡利益、赢得尊重。管理者在处理利益矛盾的时候需要秉承两个原则：一是公平，对上司、对平级、对下属的利益分配，要有一个客观的角度和稳定可预期的风格。大家都不是圣人，不是说不能自私，是在自私的时候知道自己是舍弃了什么，又能换来什么，这才有理性的自利。另外要稳定，稳定才可预期，个人品牌竖起来难倒下去容易，不需要太高调，关键是可以预期。
4.创新突破、引领超越。很多管理者，最常见的三板斧就是“别人怎么做，我怎么做”，“过去怎么做，我怎么做”，“领导安排怎么做，我怎么做”，这里要重点提醒：因循守旧既没办法创造卓越的。业绩，也没有办法塑造领导力。因为无论是商业还是职场都是竞争格局，竞争格局少有无风险套利空间。对于创新来说，勇气比智慧更重要，拿出勇气设定新目标，选用新方法，投入新资源。
在技术飞速发展的今天，这种试错的勇气正在越来越重要。这也是很多创新型企业领导力比管理能力更重要的原因。创新和勇气再进一步延伸就是授权，如果我们的团队是由一群正直、懂行、靠谱的人组成，我们唯一需要的就是互相信赖、互相支持、互相成就。
5.携手时间、沉淀人品。团队需要胜利来喂养，信心需要成绩来塑造，领导者必须尽心竭力，不择手段去追求胜利，用领导力来支持胜利，用胜利反哺领导力才是王道。
领导力的价值
越是高速发展的行业、越是知识工作者占比高的职能、越是重视创造力的企业，领导力越有价值。这种价值体现在两方面，一方面是高效率，以及高效率带来的低成本，一个目标一致，正直、专业的团队将大幅沟通成本、决策成本、博弈成本；另一方面是灵活创新，一个用共识凝聚的团队，要比一个用KPI组织的团队，更灵活的响应客户需求，更创新的满足客户需求。当对市场和客户的理解与高效率低成本结合在一起，就是竞争力。
希望借助本文，让管理者了解领导力，提升领导力，通过领导力创造价值；让管理者学会赋能授权，让无力者有力，让有力者前行。德鲁克说，“发现一个领导者最有效的办法是，看其是否有心甘情愿的追随者”。在你未来的管理之路上，会有多少心甘情愿的追随者？
领导力包括哪些方面
第一个方面：包括领导者的学习能力、做事的能力、亲和下属的能力、沟通的能力、协调的能力、决策能力、分析判断能力、激励能力、指挥能力等，还有领导的威信。
第二个方面：领导者用权力的艺术。该放权的时候就放权，改集权的时候就应该集权，放权集权有度。
第三个方面：是领导者的风格。一个好的领导者必须通过其的领导风格把他或她的战略意图以及他的或这个组织价值体系向人们传播，以达到领导目标。
领导力包括哪些方面
1、为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、 规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
管理者需要具备的素质或管理技能主要有：
1、技术技能
技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和。
3、思想技能
思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的`关系。”即能够，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。
4、设计技能
设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。
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