学生会素质拓展部素质拓展活动

时间:2024-10-21 18:17:52 拓展训练 我要投稿
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学生会素质拓展部素质拓展活动

  引导语:为增强理工学科部内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感。下面是yjbys小编为你带来的学生会素质拓展部素质拓展活动,希望对大家有所帮助。

学生会素质拓展部素质拓展活动

  一、活动意义:

  为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织理工学科部全体成员参加素质拓展活动。

  二、活动目的:

  增强团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解,以便更好地合作。

  三、活动时间:

  2012年12月1日上午9:00

  四、活动地点:

  田径场

  五、参与人员:

  理工学科部全体成员

  六、活动形式

  主要以素质拓展形式开展活动,通过几个小组游戏展开

  七、团队组建:

  a、早上八点在土建楼310集合,宣布活动流程及注意事项。根据人数进行抽签分组,每组20-25人(其中每组至少有四名女生)。 b、分组后,每个组有一面小旗子,每个组有十分钟时间讨论队名,推选队长一名副队长一名,口号,队歌,队形。将想好的队名、标志、口号、队员名字写在旗子上。紧接着进行一个团队展示,一起喊口号,唱队歌,初步形成热烈的团队氛围,打开心门,为接下来的比赛做好心理准备。最后六支队伍进行抽签,两两(1队VS 2队,3队VS 4队,5队VS 6队)进行素质拓展比赛。(10分钟) 活动主体为理工学科部学生会全体部长、副部及部委,主席团。部分人员做裁判。根据各部人员随机分成六队。并选定六名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。

  八、活动流程:

  一切准备就绪后,先是热身运动,两个组合成一个组,男生拉着女生的手围成一个大圈,然后围成圈跑,然后教练口号响起,教练说“桃花朵朵开”,队员答曰“桃花开几朵”,教练员说“桃花开四朵,或者桃花四男三女开”等。没有按口号配对成功者,接受惩罚:表演节目

  一、互动游戏——“瞎子”背“瘸子”

  目的:培养沟通配合能力,借着分工合作来完成任务,培养队员沟通配合能力,活跃气氛

  人数:每队三组,每组两人,其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。

  道具:布条 糖果 饮料瓶(20) 汽球(每组20个) 游戏方法:

  1、各队选六名队员,三男三女。

  2、男生背女生,男生当“瞎子”,用布条蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

  3、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。

  4、路障设置可摆放饮料瓶,须绕行;汽球,须踩破;糖果,须拾起,递给女生等。

  5、距离设置为30米,用时最少队为胜。 6、胜出队给予一定的物质奖励。

  二、夹传气球

  目的:提高沟通协调能力,增强集体配合程度。

  道具:每队气球六只 比赛方法:

  1、所有人员参与,每队分成三组,每组三人,每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生,其余人员监督其他队比赛。

  2、各组首尾两人背对背,中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后,首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。

  3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走,必须保持首尾两人背对方向到达终点。

  4、到达终点后以同样的方式原路返回,击掌后下一组开始传递。

  5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五、六名,分别加12、10、8、6、4、2分。

  三、七人八足

  目的:培养团结协作精神,.认知团队的作用,增强对团体的责任心和参与意识

  道具:每队红色布带若干条。 比赛方法:

  1、每队分成两组,每组7人,其余人员监督其他各队比赛

  2、裁判喊开始口令以后,各队第一组用布带把腿绑好并向终点走,之后第二组、第三组紧随其后。 3、用时最短的队获胜

  4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。

  5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五、六名,分别加12、10、8、6、4、2分。 四、环环相扣 游戏规则:

  1、每队所以的人都参与游戏。 2、每人一根吸管,叼在嘴上。

  3、第一个人吸管上套一个小环,传递到另一个人的吸管上去。 若是中途小环掉在地上或是已经脱离了吸管,则小环倒回到前一个人的吸管上重新开始传递。只得用嘴巴控制。

  4、 游戏采用计时原则,用时最短的队得12分,以后的队依次减2分得分,若用时相同,则分数相同。

  5、 本游戏需要六名裁判和计时员(也可根据实际情况确定)。

        6、 游戏所需材料有吸管(至少160根)、小环十个(直径一厘米大小)。

  五、倒跑接力

  目的:增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。

  道具:接力棒10个,音箱两部

  活动方式:

  1、本活动以disco音乐为背景。

  2、、每组选出十人参加比赛,女生必须全部参加,其余人员作为拉拉队员,并监督其他队比赛。

  3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点,且站在起点的人员背向起点,站在终点的人员背向终点。

  4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点,跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学,接到棒的同学以同样的方式棒交出,如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。

  5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。

        六、衔纸杯传水

  目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。 道具:纸杯若干,水盆六个。 比赛方式:

  1、每组六人,男女交替配合,每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。

  2、每队第一组首先进行比赛,其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛 。

  3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内,首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五、六名,分别为其所在队夹6、5、4、3、2、1分。

  4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛,比赛内容及加分方法同第一组 。

        九、奖项设置

  团体奖项:冠军,亚军,季军,最佳人气团队奖,最具潜力团队奖,最佳创意团队奖。(颁发奖状)

  个人奖项:特等奖一个,一等奖两个,二等奖三个,三等奖四个(每人颁发荣誉证书一份)

  十一、经费预算:

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