三级心理咨询师案例分析练习题及答案

时间:2024-07-29 19:02:23 心理咨询师 我要投稿
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2017年三级心理咨询师案例分析练习题及答案

  【案例一】

2017年三级心理咨询师案例分析练习题及答案

  一般资料:求助者,女性,28岁,公司职员。

  案例介绍:求助者是独生女,漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱,毕业后结婚,两人感情好,与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫:千万别怕老婆,得能管住她,活儿让她多干点儿。求助者听了虽很生气,但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上,求助者和丈夫为一个学术问题争论起来,气氛还算平和。后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴,为顾全面子两人都突然绷紧面孔,提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来,下班不想回家,失眠,食欲下降,胃不舒服,体重降了十多斤,做胃镜未查出问题。求助者不知如何是好,内心很矛盾,也很痛苦,主动前来咨询。

  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话

  心理咨询师:在婆媳问题上,你需要我帮你解决什么心理问题呢?

  求助者:情况我都说过了,我不知道该怎么办,你能告诉我吗?

  心理咨询师:对这件事你想怎么办呢?

  求助者:我也不知道,所以就来咨询了。

  心理咨询师:那你现在思考一下可以吗?

  求助者:我早想过了,但我想不出来什么。

  心理咨询师:那你能说说你都想了什么吗?

  求助者:我想和婆婆搞好关系,婆婆别老是干预我们夫妻间的事情。我想和她分开过,那样我就要买房子,我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都快烦死了,为这事吃不下、睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?

  心理咨询师:你先试想一下,如果你去商场买衣服,漂亮的衣服很贵:而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊?

  求助者:我既想要漂亮的衣服,还不想多花钱。

  心理咨询师:想要漂亮的衣服还不想多花钱,那怎么办啊?

  求助者:(沉默)没法办。

  心理咨询师:没法办,但又必须买一件,怎么办?

  求助者:(沉默)只能选一个。

  心理咨询师:选哪个?

  求助者:我可能会根据我的经济能力来选择。

  心理咨询师:你想想,你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过,不就是像买衣服一样吗?因为两个各有利弊,你不是不知道怎样做,你是想选哪个都只要利,不要弊,是吗?

  求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我太追求完美了吗?

  心理咨询师:你觉得呢?

  求助者:我懂了,我知道该怎么办了……

  心理咨询师:你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问题,我为你高兴,你最后怎么选,告诉我一声好吗?

  1[单选题]该求助者目前主要的心理问题是(  )

  A.认知错误

  B.内心冲突

  C.夫妻关系

  D.婆媳问题

  2[多选题]该求助者产生的情绪症状有(  )

  A.强迫

  B.愤怒

  C.内心矛盾痛苦

  D.烦躁

  3[多选题]该求助者的心理问题出现了(  )

  A.社会功能受损

  B.泛化

  C.社会功能完好

  D.强迫症状

  4[单选题]心理咨询师对本案例的初步诊断是(  )

  A.一般心理问题

  B.重度心身疾病

  C.严重心理问题

  D.神经症性问题

  5[单选题]该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了(  )

  A.沉默

  B.依赖

  C.阻抗

  D.移情

  6[单选题]在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是(  )

  A.教育

  B.开导

  C.启发

  D.诱导

  7[单选题]“那你能说说你都想了什么吗?”心理咨询师使用的技术是(  )

  A.参与

  B.合理化

  C.面质

  D.具体化

  8[多选题]心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括(  )

  A.家庭状况

  B.工作状况

  C.情绪症状

  D.经济状况

  9[单选题]心理咨询师没有直接回答求助者“该怎么办”,表明心理咨询师要(  )

  A.促成求助者改变认知

  B.促使求助者发现问题

  C.促使求助者自我成长

  D.促使求助者认真思考

  10[单选题]该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了(  )

  A.阻抗

  B.移情

  C.反感

  D.思考

  11[多选题]该求助者做出“只能选一个买”的回答,表明其(  )

  A.讨好咨询师

  B.受到咨询师启发

  C.随意性回答

  D.经过了自我探索

  12[单选题]心理咨询师在利弊分析中让该求助者明白她是在(  )

  A.追求完美

  B.出现了对抗情绪

  C.自找烦恼

  D.出现了焦虑情绪

  13[多选题]心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括(  )

  A.内容表达

  B.内容反应

  C.情感表达

  D.情感反应

  14[单选题]心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了(  )错误。

  A.技术

  B.理论

  C.共情

  D.理念

  15[多选题]心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括(  )

  A.从终极目标着眼,从具体目标着手

  B.由具体目标出发,确定终极目标

  C.以具体目标为指导,实现终极目标

  D.从具体目标着手,实现终极目标

  【案例二】

  一般资料:求助者,男性,19岁,大学一年级学生。

  求助者主述:近两个月来,严重失眠,影响学习,很苦恼。

  求助者自诉:小时候得过鼻炎,总是流鼻涕,觉得别人都很讨厌我。后来因肠胃炎多次住院,因此认为自己是最倒霉的。从小父亲对我要求很严,总拿我和邻居家小朋友比,看到他们考好了就说我笨、没出息,永远也赶不上人家,还经常打我,说我和妈妈都是他的累赘,我觉得很受刺激。我一直很努力,但高考前因胃肠炎住院,最后只上了一个收费的民办学院。上大学后我的成绩排在前几名,但人缘不好,总受到同学们的孤立,没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦,气急之下我打了他几拳,把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学,都不理我,我只好走读,每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了,听说是被扔掉了,我就报了警,一时间在学校内引起轩然大波,几乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好,但他们却都对不起我,甚至反过来跟我作对,我真是想不通。最近两个月,我总是失眠,有时整晚都睡不着觉,白天没精神。不想与别人说话,上课也听不进去,学习效率下降,有时真不想去学校了,但又觉得不上学会没出息,人家会更瞧不起,所以心里很矛盾,很苦恼,情绪不高。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失,情绪不稳定。

  根据案例,请回答以下问题

  1.该求助者产生心理问题的原因是什么?

  2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?

  3.该案例咨询过程中,求助者出现了较为强烈的阻抗,请简述阻抗的表现形式。

  4.心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些?

  【参考答案见下页】

  【案例一】

  事件:婆婆插足儿子与儿媳的生活求助者的情绪症状:内心矛盾痛苦、烦躁,工作没精打采

  躯体症状:失眠、不想回家、食欲下降、胃部不适,什么事也不想干。

  1.B

  2.CD

  3.AB【解析】求助者什么事也不想干,甚至不想回家,说明社会功能严重受损,程度出现了泛化。

  4.C

  5.B【解析】情况我都说过了,我不知道该怎么办,你能告诉我吗?说明求助者对咨询师产生了依赖。

  6.C【解析】本案例中咨询师给求助者列举了一个例子,启发求助者者对自己问题的思考。

  7.D

  8.ACD【解析】咨询师在求助者的回答中了解到求助者经济状况一般,和婆婆住在一起,暂时没有能力买房,因为婆媳的问题影响到了自己的工作和情绪,但没有具体交代求助者的工作状况。

  9.D

  10.D

  11.BD

  12.A

  13.AC【解析】你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问题,我为你高兴,你最后怎么选,告诉我一声好吗?这属于咨询师自己对求助者的看法和感情,属于情感表达和内容表达。

  14.D【解析】咨询师和求助者随着咨询的结束咨访关系也会结束,求助者的选择不属于咨询目标,因此也不属于评价求助者心理问题解决与否的依据,不需要回访。

  15.AD

  【案例二】

  1.该求助者产生心理问题的原因:

  (1)生物学原因:男性,19岁,患过肠胃炎。

  (2)社会性原因:1)环境因素。2)家庭教育严格。3)负性生活事件的影响,鼻炎、胃肠炎、高考失利、与同学矛盾、物品丢失。4)缺乏社会支持系统的帮助,未得到父母、老师和同事的理解和帮助。

  (3)心理学原因::1)存在错误认知:自己是最倒霉的,觉得别人讨厌自己,觉得别人对不起自己。2)情绪方面:受苦恼的情绪困扰,情绪不稳定。3)行为模式:缺乏解决问题的策略和技巧。4)个性特征:个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失。

  2.对该求助者的初步诊断是:一般心理问题。

  诊断依据:

  (1)根据区分心理正常与异常的心理学原则,排除精神病(障碍)。

  (2)心理问题由现实刺激引起

  (3)心理问题无泛化、回避

  (4)社会功能受到轻度损害,仅出现学习效率下降

  (5)病程时间短,近两个月。

  (6)并非由躯体疾病所引起。

  3.阻抗的表现方式:

  (1)讲话程度上的阻抗。包括沉默、寡语、赘言。

  (2)讲话内容上的阻抗。包括理论交谈、情绪发泄、议论小事、假提问题。

  (3)讲话方式上的阻抗。心理外归因、健忘、顺从、控制话题、最终暴露。

  (4)咨询关系上的阻抗。不履行咨询安排、诱惑咨询师、请客送礼。

  4.心理咨询师各种方法有效的共同因素有:

  (1)咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同点。

  (2)求助者具有求治的强烈动机、积极态度。

  (3)有一套双方都相信的理论和方法。

  (4)咨询师本身的特征。

  (5)促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

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