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2017年二级心理咨询师冲刺练习（附答案）
一、单选题
1、焦虑性神经症的主要特点之一是( ) 。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
参考答案：C
2、线性等值法计算就是用相同的( )作等值的基础。
A.标准分数
B.百分点
C.百分等级
D.方差
参考答案：A
3、自我概念( self)是指( ) 。
A.人格中的监控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真实的本体性
D.求助者如何看待自己
参考答案：D
4、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于( ) 。
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
参考答案：C
5、体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于( ) 。
A.内感性不适
B.非真实感
C.内脏性幻觉
D.被洞悉感
参考答案：C
6、根据凯利的三维理论，如果( ) ，就可能将行为归因于行为主体。
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性高、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低
参考答案：A
7、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是( ) 。
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
参考答案：D
8、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是( ) 。
A.线性的
B.非线性的
C.直接的
D.间接的
参考答案：B
9、生活事件是诱发心理问题的一种( ) 因素。
A.生物性
B.物质性
C.心理性
D.社会性
参考答案：D
10、精神分析理论认为儿童游戏是( ) 。
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.-对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
参考答案：B
11、认识领悟疗法属于( ) 。
A.认知疗法
B.精神分析疗法
C.行为疗法
D.人本主义疗法
参考答案：B
12、韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图( ) 。
A.50秒
B.40秒
C.30秒
D.20秒
参考答案：D
13、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是( ) 。
A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质
参考答案：C
14、下列工具中，评定生活事件及其影响的是( ) 。
A.BPRS
B.SAS
C.SCL - 90
D.LES
参考答案：D
15、施测者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数。
A.常模表
B.分布表
C.对照表
D.都不是
参考答案：A
16、下列说法中，不符合塔尔德观点的是( ) 。
A.一切事物不是发明，就是模仿
B.模仿是基本的社会现象
C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
参考答案：D
二、多选题
17、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( ) 。
A.对话语的发展
B.连贯语的发展
C.独白语的发展
D.情境语的发展
参考答案：BC
18、BRMS评定时间的一般规定是( ) 。
A.一次评定需20分钟
B.再次评定间隔一般为2到6周
C.一次评定需30分钟
D.再次评定间隔一般为6到8周
参考答案：AB
19、罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括( ) 。
A.乐于接受一切经验
B.乐于获得他人帮助
C.时刻保持生活充实
D.时刻保持积极乐观
参考答案：AC
20、神经元具有( ) 的功能。
A.接受刺激
B.传递信息
C.输送信息
D.放大信息
参考答案：AB
21、信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( ) 。
A.估计误差分数的范围
B.估计真契分数的范围
C.了解实得分数再测时可能的变化情形
D.了解误差分数的大小
参考答案：BC
22、完成WISC - CR的积木测验需要具备的能力是( ) 。
A.廓图建构
B.视觉动作协调
C.空间想像
D.图像背景分辨
参考答案：BCD
23、系统脱敏法的步骤包括( ) 。
A.教求助者掌握放松技巧
B.教求助者观察外部刺激
C.让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
D.让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
参考答案：ACD
24、MMPI -2新增的效度量表是( ) 。
A.Fb
B.VRIN
C.Pd
D.TRIN
参考答案：ABD
25、关于时间知觉，正确的说法是( ) 。
A.视觉比触觉估计时间的准确度高
B.听觉比触觉估计时间准确度高
C.生物钟是人们估计时间的重要依据
D.个体的情绪状态会影响时间知觉
参考答案：BCD
26、关于色盲，正确的说法是( ) 。
A.色盲大多数是遗传的原因造成的
B.女性色盲比男性色盲多
C.色盲患者一般也能“辨认”颜色
D.男性色盲比女性色盲多
参考答案：ACD
27、下列说法中正确的足( ) 。
A.目标的吸引力越大，个体的成就动机越高
B.目标价值较小，成就动机的激励作用也小
C.个体的机会越多，成就动机就越强
D.文化水平越高，成就动机越强
参考答案：ABC
28、咨询中使用心理测验的工作程序是( ) 。
A.说明意义并征得求助者的同意
B.根据求助者问题性质选择测验
C.明确测验对求助者心理问题的参与作用
D.正确处理测量结果与临床观察的不一致
参考答案：ABD
29、压力造成的临床相包括( ) 。
A.压力源的性质
B.滞后型症状
C.对压力的响应
D.及时型症状
参考答案：BD
30、提出心理评估报告应该做的工作包括( ) 。
A.设计临床干预方案
B.核实各项临床资料
C.分析导致求助者心理问题的可能原因
D.评估求助者心理、生理及社会功能状态
参考答案：BCD
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