三级心理咨询师的考试模拟真题及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们都可能会接触到试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编收集整理的三级心理咨询师的考试模拟真试题题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
三级心理咨询师的考试模拟真题及答案 1
【案例一】
一般资料：求助者，女性，31岁，已婚，大学文化程度，某公司部门经理。
案例介绍：求助者因工作关系结识了另一家公司的一位经理，对方虽然有家庭，但猛烈地追求她，多次发誓要离婚娶她。求助者不想介入婚外情，多次婉拒。但几年中，对方痴心不改，也颇另求助者感动。去年发现自己的丈夫有婚外情，求助者主动提出离婚。离婚后求助者找到那个追求自己的人，想共同组建家庭，但他总是说妻子不同意离婚，一年多没有实质进展。为此两人产生矛盾，求助者非常生气，内心很痛苦，主动来进行心理咨询。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师：你能详细地说说你生气的原因么?
求助者：他以前总在追我，多次发誓要离婚娶我，说实在的，我确实有些感动，但我不想卷入婚外情，所以并没有什么实质上的事情发生。去年我丈夫先出轨了，我就离了婚。离婚后我想和他组建家庭，可他总拿妻子不同意离婚应付我，都一年多了，也没有个结果，他过去追我时说的多好听啊，现在他怎么能这样对我啊!我越想越生气，什么人啊!为这些事我们之间发生了矛盾，现在搞得关系很紧张。
心理咨询师：我听明白了，他过去多次发誓要娶你，可你真的离婚了，他却没能马上娶你，这让你非常生气，是这样吗?
求助者：是的。
心理咨询师：咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰，现在看看怎么减轻吧。
求助者：好吧。
心理咨询师：是他不娶你使你生气吗?
求助者：那当然是，如果他娶了我，我怎么会生气?
心理咨询师：我听明白了，按你所说，你要求别人娶你，别人就应该娶你。
求助者：是啊，娶我是他先提出来的，我没离婚前，他天天催我离婚，说离了婚他要娶我，可我现在离婚一年多了，他反而不娶了，他怎么这样做事啊!
心理咨询师：你信奉的是一个人对另一个人怎样，另一个人就必须对他怎样。
求助者：对啊，互相的吗。
心理咨询师：因此，别人对你怎样，你肯定对别人怎样。
求助者：对呀，……不对，(沉默)好像也不是，我丈夫出事后实际上也不想和我离婚，他发誓一定要对我好，希望重新来过，他那时对我挺好的，可我没有对他好，最终下决心和他离了婚。
心理咨询师：你刚讲过一个人对别人怎样，别人就必须对他怎样，而你又讲了你的丈夫后来对你很好，可你并没有对他好，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?
求助者：(沉默)……他那时已经有婚外情了，怎么能在对他好呢?
心理咨询师：你看，实际上别人对你怎样，你并没有对他怎样。
求助者：好象是的。
心理咨询师：你认为你生气是由于那个人没有娶你，其实娶不娶你只是一个事件，你要求别人必须像你怎样对他来对待你一样这是你的信念。而你的信念是不合理的，不合理的信念会造成你的情绪困扰。如果你能认识到你现在的情绪是你的不合理信念造成的，通过改变它，你就能改变自己的情绪。
求助者：真的是这样么?
心理咨询师：有一个六面体，上面的数字分别是1，2，3，4，5，6，你把他仍出去，落回时朝上的.数字是几?
求助者：不知道，那个数字都可能朝上。
心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把六面体抛出一样?
求助者：(沉默)我好想有些明白了，本来有多种可能的事，我就只要求一种?
心理咨询师：你对别人提出要求，要求他必须听你的，这是一种绝对化要求，一种不合理的信念。如果把对别人的“要求”变成“希望”，当不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。
求助者：你讲的对，我要想不生气，就得接受他娶我，还应该接受他不娶我。"
1、多选 心理咨询师说“你能详细地说说你生气的原因吗?”时，使用了()。
(A)开放式提问
(B)具体化技术
(C)封闭式提问
(D)指导性技术
2、多选 “我听明白了，他过去多次发誓要娶你，可你真的离婚了，他却没能马上娶你，这让你非常生气，是这样马?”，心理咨询师使用的技术包括()。
(A)内容反映
(B)内容表达
(C)情感反映
(D)情感表达
3、单选 “按你所说的，你要求别人娶你，别人就应该娶你。”表明心理咨询师()。
(A)实施对求助者的教育
(B)启发求助者思考
(C)按求助者的信念推理
(D)改变求助者信念
4、单选 本案例中，恰当的咨询目标是帮助求助者()。
(A)建立良好关系
(B)解决情绪困难
(C)构建良好个性
(D)促进自我实现
5、单选 心理咨询师说“你刚讲过……这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?”，使用的是()。
(A)开放技术
(B)指导技术
(C)面质技术
(D)澄清技术
6、单选 按照埃利斯的ABC理论，本案例中的B是()。
(A)那个人没有娶她
(B)别人应该向我怎么对他一样对我
(C)因婚姻产生矛盾
(D)别人怎样对我我就怎样对待他
7、单选 本案例中，求助者多次出现沉默，可能是()的原因。
(A)困惑
(B)情绪
(C)阻抗
(D)思考
8、多选 在本案例咨询过程中，心理咨询师可以扮演的角色包括()。
(A)分析者
(B)监督者
(C)说服者
(D)辩论者
9、多选 在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括()。
(A)矫正非理性信念
(B)鼓励情绪宣泄
(C)改变求助者处境
(D)建立理性信念
10、单选 本案例中心理咨询师帮助求助者改变信念的方法是()。
(A)自我管理程序
(B)语义分析
(C)产婆术式辩论
(D)认知重组
【参考答案】1.AB 2.ABC 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.ACD 9.AD 10.C
【案例二】
一般资料：刘某，男性，14岁，初中二年级学生。
案例介绍：刘某性格内向，遵守纪律，学习认真，热情助人，人际关系良好，很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片，对埃及风土人情感兴趣，一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过，母亲解释可能是以前看过相关片子，是似曾相识的结果，刘某未置可否。旅游回来后同学们反映刘某变了，时长很兴奋，脸上经常荡漾着非常幸福的笑容。刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其进行了纠正，但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解自己，很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落，自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字，父母亲教育他要控制自己，不要把心思放在这上面。刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了，他害怕到学校去总要数老师说了多少个字。
心理咨询师观察了解到的情况：刘某上重点中学，开始成绩良好，后来成绩明显变差。老师考虑刘某的心理出现异常，由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨询师讨论问题。"
1、单选刘某认为埃及的很多地方自己曾经来过，刘某可能是()。
(A)出现了妄想
(B)出现知觉异常
(C)有思维分裂
(D)体验故地重游
2、单选同学们反映刘某变了，可能是()。
(A)同学过于敏感
(B)刘某情绪低落
(C)刘某人格改变
(D)刘某情感高涨
3、单选刘某说自己是“火星娃娃”，可能是()。
(A)想象丰富
(B)幻觉
(C)思维障碍
(D)错觉
4、单选刘某对自己的身世深信不疑，可能是()。
(A)偏执
(B)妄想
(C)强迫
(D)幻觉
5、单选刘某总想计算别人说话时的字数，可能是()。
(A)强制思维
(B)强迫行为
(C)强迫思维
(D)强迫怀疑
6、单选刘某目前无法上学，可能是()。
(A)害怕数数
(B)存在不良人际关系
(C)担心害怕
(D)社会功能严重受损
7、多选为明确初步诊断，还应该重点收集求助者的资料包括()。
(A)病情演变过程
(B)家族及个人史
(C)相关测验结果
(D)意志行为活动
8、多选刘某愿意和心理咨询师讨论问题，可能是()。
(A)求助动机
(B)自知力严重受损
(C)自知力完整
(D)自知力部分受损
9、单选对刘某最可能的初步诊断是()。
(A)双向情感障碍
(B)人格障碍
(C)精神病性问题
(D)精神发育迟滞
10、多选对该求助者，心理咨询师可进行的工作包括()。
(A)资料收集
(B)系统治疗
(C)心理咨询
(D)心理测量
【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BCD 8.AB 9.C 10.AD
三级心理咨询师的考试模拟真题及答案 2
1[多选题] ( )属于人格的倾向性。
A.需要
B.气质
C.动机
D.性格
参考答案：AC
参考解析：本题考查的知识点是人格的内涵和外延。人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构。它是一个复杂的结构系统，它含有各种成分。主要的是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。前者是指人格的动力，后者是指个体之间的差异。需要和动机是人格的动力，它表现了人格的倾向。人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。故选AC。
2[单选题]( )是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。
A.社会主义
B.集体主义
C.个人主义
D.爱国主义
参考答案：B
参考解析：集体主义是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。
3[单选题]布洛卡中枢受到严重损伤后会出现( )。
A.表达性失语症
B.失读症
C.接受性失语症
D.失写症
参考答案：A
参考解析：位于额中回靠近中央前曰的地方主管书写功能，该区称书写性言语中抠，该区受损，患者的运动机能正常，却不能写字绘画了，这样的失语症叫失写症.出现接受性失语症受损的中枢叫威尔尼克区.该区位于项、枕、颞叶交回处的颞上回，该区受损患者表现的症状为能听到声音，其听觉器官是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解能力。住于左半球额下回靠近外侧裂的部住发生病变会表现出表达性失语症，该区叫言语运动中枢，由于是法国医生布洛卡首先发现，所以又称布洛卡区。出现失读症受损的言语中枢称视觉言语中枢，该区位于顶、枕叶交会处的角回，这一中枢受损，患者能看到字词，却不能理解字词的含义。
4[单选题]发展常模就是( )。
A.团体的分数
B.百分位数
C.个人的分数
D.年龄量表
参考答案：D
参考解析：发展常模是将个人的成绩与各种发展水平的入的平均表现相比较而制成的量表，又称年龄量表。
5[单选题]由他人的判断所反映的自我概念叫( )
A.客我
B.主我
C.镜我
D.社会自我
参考答案：C
6[单选题]人际吸引的最强列的形式是( )。
A.亲合
B.喜欢
C.亲情
D.爱情
参考答案：D
参考解析：爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。其特点是：①相异性;②成熟性;③高级性;④生理性;⑤利他性。而亲合即合群则是个体害怕孤独，希望与他人在一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向，是人际吸引的'最低层次。
7[多选题]态度的成分包括( )。
A.行为
B.情感
C.认知
D.行为倾向
参考答案：BCD
参考解析：态度的ABC模型：态度有认知、情感和行为倾向性三个成分。它们的英文单词首字母分别为C(认知)、A(情感)、B(行为倾向)。
8[单选题]白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有( )。
A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性
参考答案：B
参考解析：本题考查的知识点是知觉的基本特性。知觉具有整体性、选择性、恒常性和理解性。其中，题中现象正反映了知觉的恒常性。故选8。
9[多选题]下列陈述中正确的包括( )
A.移情能力与利他倾向呈负相关
B.个体心境良好时，利他倾向会增加
C.个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿
D.遇到困难的人，旁边的人越多，他(她)得到帮助的可能性越大
参考答案：BC
10[多选题]BPRS的计分方法有( )。
A.总分
B.因子分
C.单项分
D.个别分
参考答案：ABC
参考解析：BPRS的记分有总分、因子分和单项分。总分是所有顼目得分的算术和，在18～126分之间。
BPRS一般归纳为5类因子：(1)焦虑忧郁。(2)缺乏活力。(3)思维障碍。(4)激活性。(5)敌对猜疑。每个因子分，即因子所包含的项目得分的算术均数，在1～7分之间。单项分相对应用较少，为1～7分。
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