二级心理咨询师考试模拟真题及答案

时间：2024-08-15 12:58:14 心理咨询师我要投稿

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2017二级心理咨询师考试模拟真题及答案

　　一、选择题

2017二级心理咨询师考试模拟真题及答案

　　1、下列说法中正确的是(AC)。

　　A、已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变

　　B、预警一定会促进态度转变

　　C、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度

　　D、分心一定会削弱说服效果

　　2、自尊需要包括(CD)两方面。

　　A、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感

　　B、是一种高级需要

　　C、对成就、优势与自信等的欲望

　　D、对名誉、地位支配、赞赏的欲望

　　3、社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有(ABCD)。

　　A、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。

　　B、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系

　　C、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性

　　D、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意

　　4、第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们是(ABD)。

　　A、研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面

　　B、开展了应用社会心理学的研究

　　C、从注意经验描述到注意假设检验

　　D、理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为

　　5、为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意(ABCD)。 P99

　　A、发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面

　　B、穿着干净整洁，称呼恰如其分

　　C、自我介绍简洁明了，不卑不亢

　　D、以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等文

　　6、关于自尊，下列说法中正确的是(ABD)。

　　A、自尊需要的满足会导致自信

　　B、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

　　C、自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”

　　D、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

　　7、社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有(BC)。

　　A、正当行为规范

　　B、社会责任规范

　　C、交互性规范

　　D、伦理规范

　　8、态度的特点包括(ABD)。

　　A、对象性

　　B、内在性

　　C、系统性

　　D、稳定性

　　9、自我的结构包括(ABCD)。

　　A、物质自我

　　B、理想自我

　　C、心理自我

　　D、社会自我

　　10、侵犯的本能论的代表人物有(CD)。

　　A、多拉德

　　B、伯克威茨

　　C、罗伦茨

　　D、弗洛伊德

　　11、互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有(ABD)。

　　A、社会角色的互补

　　B、人格特征的互补

　　C、情感的互补

　　D、需要的互补

　　12、爱情与喜欢的区别主要在(ABD)等方面。

　　A、利他

　　B、亲密

　　C、服从

　　D、依恋

　　13、通过对“小道消息”的研究发现，非正式沟通网络主要有(ABC)等典型形式。

　　A、流言式

　　B、集束式

　　C、偶然式

　　D、单线式

　　14、从众的功能有(AB)。

　　A、让个体适应社会生活

　　B、促进社会形成共同规范，共同价值观

　　C、从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为

　　D、群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众

　　15、影响社会知觉的主观因素包括(ABCD)等。

　　A、兴趣

　　B、经验

　　C、情绪

　　D、动机

　　16、人际关系的三维理论的三维指的是(ABC)。

　　A、包容需要

　　B、情感需要

　　C、支配需要

　　D、成就需要

　　17、目标手段相互依赖理论的含义包括(AB)。

　　A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系

　　B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

　　C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用

　　D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

　　17题的答案就应该AB

　　目标手段相互依赖理论的含义包括哪些?

　　首先，目标手段相互依赖理论的含义是个体行为的目标或手段与他人行为的目标与手段之间如存在相关或依赖关系，就会产生相互作用。

　　该含义可以分为两方面来说明，也就是包括以下两个方面：①当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系

　　②当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

　　所以该题目应该选AB.

　　18、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括(BD)。

　　A、刻板印象

　　B、近因效应

　　C、光环效应

　　D、首因效应

　　19、19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括(ABCD)。

　　A、法国的群众心理学

　　B、英国的本能心理学

　　C、奥地利的精神分析学

　　D、德国的民族心理学

　　20、问卷的构成成分包括(ABCD)。

　　A、人口学记录

　　B、指导语

　　C、问题及其备选答案

　　D、结束语

　　二、简答题

　　1、咨询对象一般应具有的特征

　　【参考解析】

　　1具有一定的智力基础

　　2咨询内容合适

　　3人格基本健全

　　4动机合理

　　5有交流能力

　　6对咨询有一定信任度。

　　结束咨询关系的程序作用及原则、请说出如何结束咨询关系(程序)

　　程序：1确定咨询结束的时间

　　2全面回顾和总结

　　3帮助求助者运用所学的方法和经验

　　4让求助者接受离别。

　　作用：

　　1可以激励咨询双方努力地实现咨询目标

　　2可以使求助者已经改变的情绪、行为和认知方式等得以有效的保持，并应用到日常工作、学习、生活中去

　　3结束咨询关系也标志着求助者的成长。

　　原则：

　　1认识求助者的需要和想法

　　2认识自己的需要和想法

　　3对自己的离别体验有明确的意识

　　4咨询师应鼓励求助者尽可能地表达自己的体验

　　5真诚地与求助者共同地体验自己对咨询经验的感受

　　6对咨询经验中的主要事件加以总结，并与目前的现状相联系

　　7求助者已经取得的变化给予支持性鼓励

　　8让求助者坚持记录自己生活中所发生的事情。

　　2、如何进行初步诊断并说明理由?

　　【参考解析】诊断依据：

　　1根据区分心理正常与异常三原则排除精神病

　　2内心冲突由现实刺激引起，体验到的不良情绪……

　　3对社会功能的影响，泛化回避程度

　　4 病程时间5排除躯体疾病。

　　3、对求助者的临床表现如何进行量化评定?

　　【参考解析】按照神经症临床评定方法：病程：不到三个月为短程1分、三个月到1年为中程2分、一年以上为长程3分。精神痛苦程度：轻度者病人可以主动摆脱1分、中度者必须靠别人的帮助才摆脱2分、重度病人几乎无法摆脱3分。社会功能：能照常工作学习或者工作学习以及人际交往只有轻微妨碍1分、中度社会功能受损，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免2分、重度社会功能受损害者，完全不能工作学习，不得不休病假或推卸，或某些必要的社会交往完全回避3分。

　　4、心理咨询与求助者不匹配，应怎样处理?注意些什么?

　　【参考解析】心理咨询师可以进行转介，将不适合自已咨询的求助者转介给其他心理咨询师。注意事项：

　　l、不能顺利转介时，要学会调适，使心理咨询师适应求助者

　　2、试着理解求助者的心理问题，多听、少说

　　3、不断调整对问题的看法，尽量的保持客观、中立、理性态度。

　　4、不以心理咨询师自己的好恶是非为判断标准，善于接纳，减少冲突。

　　5、整理求助者精神状态的相关资料

　　【参考解析】1.认知;2.情绪;3.行为;4.人格

　　6、怎样转介?

　　【参考解析】

　　1与求助者不匹配时，以高度的责任感和职业道德明智地转介

　　2先征求求助者的意见，向其说明转介的原因或理由