2016年心理咨询师考试试题及参考答案
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1[单选题] 信度只受( )的影响。
A.系统误差
B.随机误差
C.恒定效应
D.概化作用
参考答案：B
参考解析：信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。系统误差产生恒定效应，不影响信度。故选B。
2[单选题] 在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为( )。
A.光环效应
B.首因效应
C.刻板印象
D.近因效应
参考答案：D
参考解析：本题考查的知识点是印象形成的效应。印象是个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象。印象形成的效应包括：首因效应、近因效应、光环 效应和刻板印象。首因效应是指最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象;近因效应指最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象;光 环效应是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，也称晕轮效应;刻板印象是指人们通过自己的经验形成 对某类人或某类事较为固定的看法。
3[单选题] 青春期的思维发展水平属于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：D
参考解析：按照皮亚杰的认知发展阶段理论，青春期(少年期)处于形式运算阶段。故选D。
4[单选题] 艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。
A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质
参考答案：D
参考解析：此题考查的知识点是艾里克森的人格发展八阶段论。根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，艾里克森将个体人格发展过程划分为八个阶 段，分别是婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每个阶段都有其特定的发展任务，每个阶段都存在特有的心理危 机。其中，童年期(7～12岁)的主要发展任务是获得勤奋感.克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。故选D。
5[单选题] ( )是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物的不变性。
A.辩证思维
B.思维的可逆性
C.补偿关系的认知
D.守恒
参考答案：C
参考解析：此题考查的知识点是几个相近概念的区分。守恒是指不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的;思维的可逆性是指在头脑中进行的运算活动，也可以朝相反的方向运转;而思维结构中的补偿关系认知是思维活动可以从不同维度进行转换。故选C。
6[单选题] 在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有( )。
A.较高的表面效度
B.较好的专家判断
C.较好的外行判断
D.主观性
参考答案：A
参考解析：最高行为测验要求被试者尽可能做出最好的回答，因此编制最高行为测验要求较高的表面效度，以使被试者有较强的动机，尽最大的努力去完 成，如果测验内容看起来与测量目标和要做的决定不相干，就会使被试者产生不配合、马马虎虎、应付了事等反应，而影响效度。故选A。
7[单选题] 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的( )。
A.稳定程度
B.相对强度
C.主要特点
D.本质属性
参考答案：B
参考解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解后，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。故选B。
8[单选题] 违拗是一种( )。
A.认知功能失调
B.意志行为障碍
C.人格结构变化
D.精神运动兴奋
参考答案：B
参考解析：违拗有主动性违拗和被动性违拗。前种情况是患者对于别人要求他做的动作，不但不执行，反而做出与要求完全相反的动作;后种情况是患者对别人的要求不做出任何反应。违拗属于意志行为障碍。违拗多见于精神分裂症紧张型。故选B。
9[单选题] 人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系。
A.心理上
B.认知上
C.行为上
D.道德上
参考答案：A
10[单选题] 正常情况下，中等程度的人际吸引形式是( )。
A.爱情
B.喜欢
C.亲合
D.接近
参考答案：B
参考解析：按照吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的人际吸引，爱情是最强烈的人际吸引形式。故选B。
11[单选题] 出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现( )。
A.语词杂拌
B.答非所问
C.思维广播
D.随境转移
参考答案：D
参考解析：出现思维奔逸症状时，患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。症状严重时，患者在谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想(音联)或字意联想(意联);患者的谈话内容很容易被环境中的变化所吸引而转换谈话的主题(随境转移)。故选D。
12[多选题] 需要( )。
A.是对有机体内部不平衡状态的反映
B.表现为有机体对内外环境条件的欲求
C.是人对客观外界事物的态度的体验
D.是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
参考答案：AB
参考解析：本题考查的知识点是需要的定义。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。故选AB。
13[多选题] 破坏性压力可以造成( ).
A.灾难综合征
B.兴奋行为
C.破坏行为
D.创伤后应激障碍
参考答案：AD
参考解析：PTSD(post—traumatiC stress disorder)，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现、面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤 性经历的选择性遗忘。如5.12大地震中，这种强大的自然灾害后的心理反应，有时近似于PTSD。这类情况称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有 三个阶段。
(1)惊吓期。这一阶段，受害者对创伤和灾难丧失知觉，处于“失魂落魄”的状态，事情过后，往往对事件不能回忆。(2)恢复期。在恢复期中，受 害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，这与通常所说的“后怕”相仿。在此期间，受害者常常逢人便诉说自己的遭遇，像电影“祝福”，中祥林嫂的表现。 (3)康复。在康复之后，心理重新达到平衡。故选AD。
14[多选题] 以下说法正确的是( )。
A.精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
B.精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
C.精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
D.精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
参考答案：AB
参考解析：对于有精神障碍的患者，即通常所说的精神病患者，也要进行心理咨询和心理治疗，但它是辅助性的，而且是有条件的。但精神病患者的心理活动并不全是异常的。一般来说，或许他们有情感冷漠或思维障碍，但其感知觉是正常的。故选AB。
15[多选题] 神经衰弱的症状包括( )。
A.易烦恼，易激惹
B.注意力过于集中
C.多梦易醒
D.入睡困难
参考答案：ACD
参考解析：神经衰弱临床表现：精神疲乏、注意力难集中、效率低等衰弱症状;回忆及联想增多且难以控制;对声、先、噪声敏感，易烦恼、易激惹;紧张性疼痛;有入睡困难、多梦、易醒等睡眠障碍。故选ACD。
16[多选题] 测题常见的排列方式有( )。
A.并列直进式
B.公共汽车式
C.混合螺旋式
D.专列式
参考答案：AC
参考解析：测题有两种常见的排列方式：并列直进式和混合螺旋式。故选AC。
17[多选题] 幼儿友谊多半建立在( )的基础上。
A.地理位置接近
B.喜爱共同的活动
C.拥有有趣的玩具
D.志向相似
参考答案：ABC
参考解析：此题考查的知识点是幼儿同伴关系的发展。同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种儿童之间的人际关系。幼儿的友谊多半建立在地理位置接近(邻居)、喜爱共同活动或拥有有趣的玩具的基础上，很容易建立，也很容易破裂。故选ABC。
18[多选题] 根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括( )。
A.依恋
B.相容
C.利他
D.亲密
参考答案：ACD
参考解析：社会心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究。他发现，爱情不是喜欢的特殊形式，爱情与喜欢是两种不同的情感。二者的区别主要表现在三个方面：依恋、利他、亲密。故选ACD。
19[多选题]中年期的人格变得较为成熟，具体表现为( )。
A.内省日趋明显
B.男性更加男性化，女性更加女性化
C.心理防御机制运用得越来越少
D.为人处世目趋圆通
参考答案：AD
参考解析：此题考查的知识点是中年期人格的变化。中年人的人格特质相对保持稳定。但由于生理机能的变化和人生阅历的增加，中年期的人格变得较为成 熟，具体表现为：一是内省日趋明显;二是性别角色日趋整合，即男性“女性化”，女性“男性化”，;三是心理防御机制日趋成熟，更多地采用幽默、升华、利他 主义等成熟的心理防御机制，而很少地采取否认、歪曲、退缩等消极防御机制;四是为人处世日趋圆通。故选AD。
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