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员工工作绩效的影响因素
企业在人,企业管理的本质就是人的管理。一切的战略、运营都需要人来执行,因此员工的绩效和执行力是影响企业发展的关键要素。下面是小编精心整理的员工工作绩效的影响因素，仅供参考，欢迎大家阅读。
影响员工工作绩效的因素
1、工作环境
员工如果有一个舒适、健康、富有人性的工作环境，那么他的工作效率就会提高。
2、个人兴趣
兴趣是做工作的动力。如果员工对一份工作感兴趣，做起来就会事半功倍;相反，如果员工对一份工作缺乏兴趣，做起来就会事倍功半。
3、员工与岗位的适应性
每个人的性格都是不同的。不同性格的人所适合的岗位也就不同，例如喜欢与人打交道的人，我们就应该把他安排在销售或公关的岗位上;对于比较保守、比较内向、比较细心的人，我们就应该把他安排在会计或审计的岗位上;而对于善于独立思考的人，安排他去搞学术则是比较适合的。
4、公司的激励
这里的激励包括两大类，一类是物质激励，一类是精神激励。
5、考核体系的影响
大多数公司的绩效考核或流于形式，或有失公平，或起不到应有的效果。例如，某国有企业员工A无论是努力程度还是所取得的业绩都比同一部门员工B要好，但每次到年末考核时，他的得分都跟B一样，发给他们的工资和奖金也都是一样的。逐渐地，在A心中就形成了种印象：干多和干少都一样。于是，他也变得不怎么努力，也不那么积极主动地去干工作，他的实际工作绩效自然就降低了。
如何改善员工工作绩效
1、用人所长
员工绩效不好，经理常常从员工身上找原因，其实，还应该反省一下经理自己在人员的使用上是不是存在问题，有没有用其所长，发挥出员工的特长。如果用人不善，很难取得好的绩效。要取得好绩效，用人所长是第一。不要安排一条狗去爬树，然后又去责怪它爬得不好，因为狗并不擅长爬树，即便是一条优秀的狗，也很难把树爬得很好，而应该检讨我们自己是否应该安排一只普通的猫去爬树。
2、加强培训
通过培训可以改善员工的绩效，进而改善部门和整个组织的绩效。这里需要指出的是，并不是当公司出现问题的时候才安排培训，也不是只对那些公司认为有问题的员工实施培训。或者象有些公司那样只对优秀的员工才培训。其实，公司的培训应该是依据企业需求长期的、持续的、有计划的进行。
3、明确目标
我们有没有清楚地告诉员工，他们的工作应该是销量第一?还是服务第一?还是利润优先?或者是三者兼顾。如果员工没有明确的工作目标，那么通常会比较迷惑、彷徨，没有方向感，当然工作效率会受到影响，同时，由于员工没有得到明确的目标指引，员工的努力方向同公司所希望达到的结果难免有所不同。
4、建立绩效标准
清晰的绩效标准可以让高绩效的员工有成就感，知道自己已经达到或者超出了公司的要求，这种成就激励的效果对层次较高的管理人员或者专业人士非常明显。清晰的绩效标准可以使没达到标准的员工有一个努力的目标，知道自己同其他人的差距，从而激发工作干劲，努力完成工作指标。注意：清晰的绩效标准，必须成为公司薪酬发放的依据，才能保证激励的有效。
5、及时监控绩效考评
考评周期可以是一个月、一个季度或者一年。但是，监控应该是随时随地进行的。监控不及时，当然不能获得全面、客观的第一手资料。很容易导致考评之前争表现的现象发生，使“聪明人”钻空子，考评不公平。
6、及时反馈考评结果
在绩效考评刚刚出结果的时候，正是员工对绩效问题最关心的时候，也是思考最多的时候。这个时候反馈效率高，员工比较投入，效果好，并且利于对一些出现的问题进行及时改进。如果过了这个时期，考评者和被考评者都已经把考评的事放在一边了，效率一定降低;同时，员工会对公司的考评产生不良印象，会认为公司也不重视考评。由于其他工作已经展开，考评反馈也会占用工作时间，对其他工作难免会带来不良影响。
7、帮助下属找到改进绩效的方法
当发现您的下属的绩效不好时，仅仅告诉他/她“你的绩效不够理想”是不够的，重要的是您还应该要指出他/她绩效不好的原因是什么?改进的方法有哪些?
业绩不好的下属一般自己也很着急，但是，苦于找不到原因，也不知道如何改进。问自己的同事担心别人认为自己无知、没面子。请教经理又害怕由于业绩不好挨批评。
这时候，做经理的应该主动找到他/她们，同他/她们分析业绩不佳的原因，并且帮助他/她们找到改善的方法，同时，如果有可能得话，最好提供相应改善的机会和一定资源支持。经理人能够成功，重要的一点是他/她能指导下属，能够想到、看到、做到下属做不到的。如果管理者本人不能超越员工，员工怎么服她呢?这种情况下，员工多半不会非常努力，业绩自然不会好。
8、给出改进的最后限制
对于长时间工作绩效不佳的下属或者来公司不久表现不佳的新员工，通常人们较多采用的方法是将员工辞退。果断地辞退低绩效员工没有错，不过，我们比较主张在辞退之前再给他/她们一次机会。比如，明确告诉他/她，公司再给他/她一个月的时间，他/她的绩效必须达到公司的要求，否则，请他/她另谋高就。
这样做除了可以避免重新招聘本身带来的成本和风险(谁能够保证重新招聘的人比他/她们更好)，还有另外两个好处，一个是我们对辞退的员工做到了仁至义尽，他/她离开企业后也不会因为解雇不善导致诋毁公司等情况发生。另外，对留在企业的其他/她员工也是一个信号：公司对待员工是仁至义尽的，但是工作不努力可能会失去工作。
9、及时激励
我们的经理们往往很关注绩效不好的情况，对绩效不好的员工、部门很敏感，批评很及时。但是，对于员工工作中的亮点注意不够。成功的管理者应该以正面激励为主。对员工工作中哪怕一点点的进步也要及时肯定、赞扬。让员工始终处于一种自信、兴奋的状态。这样，才能激发出员工的聪明才智和工作热情，工作绩效才会达到最佳。
另外，容易犯的一个错误就是经济激励不及时，甚至只有感到员工的工作状态有问题的时候，才想到是否激励不够;而当看到员工的工作热情很高时，就忘记了激励。
正确的做法应该在员工状态很好时就激励，等到员工表现出现问题时才激励效果不好，并且还会给员工一种错觉：闹情绪(之类)能获得好处。及时激励并不意味着对员工的任何出色表现都予以经济奖励，实际上不可能对员工的任何出色表现都给与经济奖励。那样做实际上是在贿赂我们的员工。正确的方法应该是，随时随地给予精神激励——赞美、表扬。
影响教师工作积极性的因素
1、薪酬影响“做”。
“大锅饭”式的绩效工资制度影响教师工作积极性。当工资待遇要论资排辈，工作年限长的、资格老的、职称高的教师才能获得高一些的工资，工作量大小与绩效关系不大时，就容易导致年轻教师干劲不足，产生消极、懈怠心理。
2、效果影响“做”。
“十年树木，百年树人”，教育教学的效果，不是短期内就能看到的。况且教师工作是一项无法精确量化的工作，再精细的考核标准也无法面面俱到。当工作价值常常处在一种潜在状态，不能够立竿见影地表现时，一些教师就养成了偷懒的毛病，事事不愿努力。
3、评价影响“做”。
过度追求公平，将导致心理失衡。这里的公平，指工作任务分配的公平和待遇分配的公平。有时候，为了工作做出奉献甚至牺牲的教师没能获得相应报酬与客观评价，这使他们产生了失落感。还有一些学校出现了教师承担的责任与获得的利益逆差的情况，更容易引发教师不满。
4、人际影响“做”。
因为所谓“和谐的人际关系”，有些教师顾虑重重，不担心做不好，反倒担心自己做得太好会“锋芒毕露”，所以工作起来瞻前顾后，不免分散了时间和精力，精神上也饱受折磨。于是他们会认为“既然拼命做没有好处，谁还会去做？”
影响审计工作质量和效率的因素
影响审计工作质量和效率的因素很多。要想高标准、高质量、高效率的完成审计任务，必须要全面考虑与审计项目相关的的各种因素，也就是说从审前准备、实施审计、做出结论几个环节都要做到胸有成竹，准备细致、充分。
一、影响审计工作质量和效率的主要因素
1、审前准备不充分。做好审前准备是提高审计工作效率的有效途径。审前准备越充分，审计工作越顺利，否则，在某种程度上就会产生阻力，或延误工作时间。审计准备主要包括：审计方案、了解被审计单位情况、搜集有关法规文件、下达审计通知书等。 如果审计方案内容、步骤或人员分工不当，就会偏离审计方向，制约审计人员业务专长的发挥；对被审计单位情况了解不清楚或收集文件不到位，在审计过程中就容易出现费解。这些都势必影响审计工作效率。
2、选用审计方法不当。采用合理的审计方法，是提高审计工作效率的得力措施。选用审计方法，从原则上讲，应从实际出发，因地制宜，要适合审计目的。不同的被审计单位可以采用不同的审计方法。如：大中型企业财会业务量大，可采取逆查法；小型企业业务量小，可采用顺查法；企业财务管理好，帐目规范，也可以采取抽查法。有的审计人员不讲究审计方法，一味追求逐页看凭证，泛泛抄写数字、资料，每每顾此失彼，因小失大，抓不住主要问题，得不偿失，从而制约审计效率提高。
3、审计取证乏力。审计按要求取证，是提高审计工作效率的前提。在审计中由于取证不慎重，因而有时取得的证据不真实或者只凭被询问人的口证取得旁证，证明质量不高。为避免审计风险对证据要进行复查，这必然费时、费力，影响审计工作效率。
4. 同一事项出现重复审计检查的情况。有些经济监督部门如财政、物价、工商以及政府组成的联合调查机构，不协调，导致对某被审计单位的经济事项多头立项，重复审查，问题重复处理，轻重不一，使被审计单位产生逆反心理。检查出的问题，需要理顺和解决，这势必浪费时间，影响审计工作效率。
5、审计定性、处罚依据不准确。审计依据准确是加快审计任务顺利完成的关键。审计依据认定不准，难以一锤子定音，迫使审计人员到处收集、寻问；有时审计人员对套用的法规依据产生模棱两可的看法，无所适从，欲用不得，欲弃不舍。在此阶段，就会延误时间，影响审计工作效率。
6.财会业务知识匮乏。财会业务知识是审计人员必备的专业知识，是提高审计工作效率的基础。审计人员具有谙练的财会业务技能，在审计时，就会很快进入角色，准确识别良莠。反之，审计人员财会业务水平不高，对财会人员利用财会业务的手段从中作弊的情况看不出或拿不准，现翻资料，现学现问，使问题迟迟不能披露，这必然推延时间，影响审计工作效率。
7.审计复核延误时间。审计复核案件及时返回是提高审计工作效率的重要环节。在审计复核中延误时间有两种情况：一是因案卷程序不规范等原因，要求修改、补正后再复核；二是复核人员遇到疑难问题。推延复核时间就会影响审计工作效率。
8.延长审计报告与被审计单位交换意见的时间。按时与被审计单位交换意见，是提高审计工作效率的保证。审计报告形成后，应与被审计单位交换意见，但是，有时被审计单位领导不在，或由于某种原因迟迟找不到法人代表，交换意见一拖再拖。这显然影响审计工作进度。
二、提高审计工作质量和效率的几点对策
1.做好审计计划，严密安排审前准备工作。安排审计计划，要做到科学、合理，从实际出发，全面考虑，不能带有随意性。审计机关确定审计计划时，应与其他经济监督部门沟通，避免重复审计；安排审前准备工作，应由专人负责，全面落实，不疏漏每一环节；做好审前培训，加强与被审计单位联系，加快审计速度。
2. 收集与审计项目有关的法规文件，做到认真整理保管。
一是发挥专职与兼职法规机构的作用，指定专人收集文件，收藏、借阅进行登记并有手续，保证文件、法规的存在性；
二是发挥审计专业科室的作用，对口收集法规文件，以弥补法规适用缺陷。有了足够的法规文件，适用可靠的审计依据，就会呈现出高质量、高效率的审计效果。
3. 采取必要的措施，努力提高审计人员素质。如果审计人员素质不高，就会造成审计方法混乱、取证乏力、定性不准、财会业务真假不分。这样既影响审计质量，又制约审计工作效率。提高审计人员素质，应做到“三个结合”，即一是定期培训与自学相结合；二是理论研究与实践经验相结合；
三是应用法规文件时原则性与灵活性相结合。审计人员素质提高了，审计工作就能得心应手，审计工作效率也会随之提高。
4. 密切审计机关与被审计单位之间的关系。审计小组在审计期间，应遵守职业道德，严肃审计纪律；要主动向被审计单位征求意见；办理审计事项，做到客观公正，实事求是，以良好的自身素质取得被审计单位的信任。只有审计人员与被审计单位配合默契，审计业务核对及交换意见等工作才能顺利完成，从而提高审计工作效率。
5. 增强审计复核责任感，发挥业务指导作用。审计复核工作职能，应当说有两点：
一是审理，
二是指导。前者为审计案卷把关，后者是增强服务意识。两者并举，才能满足一线审计工作的需要。复核人员应当增强责任感，及时复核案件，不能拖延时间，促使审计工作效率的提高。安徽省审计厅
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