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孩子学习围棋的八大好处
围棋是我们传统的休闲游戏,十分锻炼脑力和逻辑思维,十分适合我们学习,那么大家知道下围棋的好处有哪些吗?今天小编就给大家介绍一下围棋知识,告诉大家学围棋规则以及围棋的好处,一起看看吧。
学习围棋的好处
美国哈佛大学在1995年,提出了教育的新理念:情商教育,中国的应试教育,太过于追求智商,注重分数,忽略了孩子的情商教育。教育学家发现:一个人能否成功,起决定作用的不是智商,而是情商。学围棋可以提高情商,具有良好的综合素质教育功能。
一、学围棋可陶冶性情,有助于培养孩子的思想品德
在下围棋的时候,十分的讲究下围棋的礼仪,这跟做人的礼仪是一样的,需要我们尊敬师长,做人一定要诚实,要下好棋,心要静、气要定。学棋后,浮躁归于质朴,养成了沉着冷静的性情。
二、学围棋有助于培养孩子的创造性思维
学围棋可以很好的培养孩子的创造性思维,因为围棋的每一步棋都有这不同的效果和作用,变换无常,需要我们展开想象,都是创造的过程。实践证明学围棋的孩子创造力、独立解决问题、思维能力都很强。
三、学围棋有助于磨练孩子的意志
下一盘棋往往要静静地坐上一两个小时。身处劣势,要百折不挠,千方百计反败为胜。胜利在望,更要小心谨慎。
四、学围棋有助于孩子提早接受挫折教育
围棋与音乐、绘画等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。有些小孩在下棋时只能赢不能输、棋下输了心情自然不好。孩子有胜负感、荣誉感是好事情,但是仅有这些是不够的。我们在遇到挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。
五、学围棋有助于培养孩子的审美情趣
围棋,源于生活源于自然。方的棋盘和圆的棋子寓示“天圆地方”。小小棋盘上的黑白子犹如金戈铁马,驰骋搏杀展现了围棋的力量勇气;“声东击西”,“欲擒故纵”则是智慧之美。围棋有助于培养孩子从小发现美、欣赏美、创造美。围棋寓教于乐,既有趣又能学到东西。
六、学围棋有助于培养孩子的自信心
提升孩子的8种能力,(1)注意力、(2)观察力、(3)判断力、(4)应变力、(5)计算力、(6)记忆力、(7)大局观、(8)竞争意识。能力提升,学了一身本事,必然充满自信。
七、学围棋有助于孩子学好功课
据国内外专家实验测试后得出一致结论:孩子学围棋对学习成绩有明显的促进作用,围棋更能全面提升孩子的综合素质。荷兰出版的国际学术杂志《认知脑研究》,曾发表专家研究报告说:下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展,下围棋是综合性的智力活动。
八、学围棋有助于孩子就学和就业
2004年世界大学校长论坛上,哈佛大学校长透露一个“内幕”,2003年哈佛大学拒绝了中国各省市的46名高考状元,原因是美国名牌大学重视的是特长人才,录取新生分五个档次,首选是优秀体育人才和某领域的顶尖人才,学习成绩优秀是最后一个档次。
目前,我国复旦大学等名牌院校纷纷推出招收特长生的优惠政策,围棋是其中一项,录取分数线一般降低40分以上。在我国众多大学中,北京、上海的清华北大复旦等学府的围棋文化最活跃,有围棋选修课!韩国大学有围棋专业。
如何玩围棋
1) 围棋是对奕双方以自己的棋子,在棋盘上互争领地的游戏。终局(对奕双方皆放弃下子)时占地多者获胜。
2) 棋子需下在线与线的交叉点。
3) 行棋:双方先决定谁执黑子、谁执白子;执黑子一方先下(让子棋除外),然后换执白子一方下,每次下一子,轮流交互地下至终局。棋子下定后不许再移动位置。
拿子方法
以食指和中指的指尖夹住棋子(中指在上、食指在下)。准确地将旗子轻轻放在棋盘的交叉点上。有些人习惯于用拇指和食指夹住旗子,这种姿势很不正确,不能登大雅之堂。
胜负计算方法
简单地说围棋中的胜负可以概括为:谁围的地域大谁就是胜者;反之,就是败者。棋盘上共有361个交叉点,一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确的说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子,每方以一百八十又二分之一子为归本数,超过此数者为胜,不足此数者为负。
中国的数子法是找其中一方计算。如白子来计算,白方的目地为:左上角的6颗白子+2目空(×记号)、和右下角的19颗白子+9目空。所以白方共有8+28=36目地。路盘,全部共81目地。在无贴目的情况下,白方需取得40.5子才算和棋。所以结论为白方输4.5子。
日本采比目法,为比较双方空目的数目(即计算图2中的×记号数目)。依此法,白方共有11目空,黑方共有19目空。白方输8目。
棋子生存的要件
对局中,棋子是依赖气来生存的。气是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点,如图的×记号。有气的棋子(或相连的棋子团体)可留在棋盘之上,否则就要被取走,成为对手的俘虏。如果棋盘上出现这样的情况,在×点上的都是对方的棋,这里的棋子就可以立刻被对方提走。不提是违反规则的。气可以减少,也可以增加。当只有一口气的时候就应该补一手不让对方提子。
如何取走棋子
在围棋对局中,棋子在棋盘上是依赖“气”生存的,若想学会如何吃子就必须了解“气”。“气”是围棋基本术语之一。“吃子”作为围棋术语也可称为 “提子”。在实战对局中,一方将另一方的一个或多个旗子紧紧包围,使其所有的气数被全部堵住(即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有),随后将无气的棋子从棋盘上拿掉,就叫“吃子”。
没有“气”的棋子是没有生命力的,也不允许在棋盘上存在,一旦棋盘上的棋子处于无气状态,即可提掉。
拓展:围棋规则
基本下法
1.对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。
2.棋子下在棋盘上的交叉点上。
3.棋子下定后,不得再向其他位置移动。
4.轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。
棋子的气
一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。
把无气之子清理出棋盘的手段叫“提子”。提子有两种:
1.下子后,对方棋子无气,应立即提取。
2.下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。
禁着点
棋盘上的任何一点,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子。这个点叫作“禁着点”。禁着点禁止对方下子。
禁止全局同形
着子后不得使对方重复面临曾出现过的局面。
终局
1.棋局下到双方一致确认着子完毕时,为终局。
2.对局中有一方中途认输时,为终局。
3.双方连续使用虚着,为终局。
计算胜负
围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则,中国台湾采用应氏计点规则,日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势,故所有规则都采用了贴目制度。
中国规则
1.贴3又3/4子的规则:第一步,把死子提掉。第二步,只数一方围得点数并记录下来(一般围得点以整十点为单位)。第三步,如果数的是黑棋,再减去3又3/4子,如果数的是白棋,再加上3又3/4子。第四步,结果和180又1/2(棋盘361个点的一半)比较,超过就算胜,否则判负。黑目数超过184.25子即胜,而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜,黑棋184.5子为胜。
2.让先与让子:让先不贴目,让子要贴还让子数的一半(就当被让方是预先收了单官)。
日韩规则
日本和韩国规则是一样的,采用数目法,黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来,再数另一方的目数并记录下来,然后黑棋减去6目半,最后和白棋比较,多者为胜。
值得一提的是“一子两目”的说法。虽然围棋计算胜负的方法不同,但表现在一盘特定的棋局上,贴m子=贴2m目,胜n子=胜2n目。原因在于:数子法,是计算黑白任意一方与归本数(361/2=180.5)的偏差;比目法,是比黑白双方所得目数的差距。
例如,一盘棋黑白双方相互交替落子,进行了280手,盘面地域已全部划清,双方在俘虏和死子回填后,形成如下形势:(1)盘面黑子有140颗,黑方所占实空为44目,即黑方占地140+44=184子;(2)盘面白子有140颗,白方所占实空为37目,即白方占地140+37=177子。
(i)如果不贴子。用数子法计算,黑方占地为184子,黑方胜184-180.5=3.5子。用比目法计算,黑方有44目,白方有37目,黑方胜白方44-37=7目。
(ii)如果贴3.25子,即贴3.25*2=6.5目。用数子法计算,黑方扣除贴子后占地184-3.25=180.75子,黑方胜180.75-180.5=0.25子,即黑方胜1/4子。用比目法计算,黑方扣除贴目后有44-6.5=37.5目,黑方胜白方37.5-37=0.5目,即黑方胜白方1/2目。
(iii)如果贴3.75子,即贴3.75*2=7.5目。用数子法计算,黑方扣除贴子后占地184-3.75=180.25子,此时180.25<180.5,因此白方胜,白方胜180.5-180.25=0.25子。用比目法计算,黑方扣除贴目后有44-7.5=36.5目,此时36.5<37,因此白方胜,白方胜黑方37-36.5=0.5目,即白方胜黑方1/2目。
由此可见,在围棋最终计算胜负的盘面固定下来后,用数子法和比目法计算出来的结果一般是相同的。但由于贴子或贴目数量的不同,黑白双方的胜负可能会出现不同的结果,正如情形ii与情形iii所列。
对双方互不相让的三劫循环、四劫循环、长生、双提二子等罕见特例,可判和棋或者重下。
竞赛规定
1.先后手的确定
对局的先后手,由大会抽签编排或对局前猜先决定。
2.贴子
为了抵消黑方先手的效率,现行全国性正式比赛在终局计算胜负时,黑方需贴出三又四分之三子。
3.计时
计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。
时限:根据比赛性质的不同,应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。规定一局棋的时限可长可短,基层比赛可规定为1-2小时,全国比赛要求在一天之内结束。
读秒:在采用读秒的比赛中,应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分钟读秒,基层比赛亦可保留一分钟开始读秒。读秒时,凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟,但不得用完规定时间。读秒工作由裁判员执行,在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分钟时各报秒一次。每扣除保留的一分钟,裁判员应及时通知棋手“还剩X分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。最后的报法是“10,超时判负”。快棋比赛的读秒办法,可根据具体情况由竞赛大会另作规定。
4.终局规定
(1)无单官或其他官子时,为终局。
(2)对局中,有一方中途认输,为终局。另一方中盘胜。认输就是将两个自己的棋子放在右下角。
(3)凡比赛一方弃权或因各种原因被裁判员判负、判和的对局,也作终局处理。
(4)双方确认的终局,确认的次序应是,先由轮走方,后是对方以异色棋子一枚放于己方棋盘右下角的线外。
(5)活棋和死棋:终局时,经双方确认,没有两只真眼的棋且不在双活状态下的,都是死棋,应被提取。终局时,经双方确认,有两只真眼或两只真眼以上都是活棋,不能提取。所谓的真眼就是都有子连着,且对方下子不能威胁到自己。
5.对局暂停和封棋
规定有暂停的比赛对局中(如一日制比赛,中午须暂停等)暂停时间不计入对局时限。重大的比赛,可采用封棋制度,当比赛到规定的封棋时间,而对局尚未结束。已下过子的一方应立即退场,轮下子的一方思考后,把准备下的点写在记录纸上,然后密封交裁判员。续赛时,裁判员当场启封,按所标记的位置下子,比赛继续进行。
6.赛场纪律
(1)在比赛中下假棋、搞君子协定等作弊行为,一经查实,可对有关棋局立即判负或判双方负。如现场已经宣布了比赛结果,已经按这一结果进行了下一轮抽签,甚至在经过数局之后才证实作弊行为,仍允许作出部分或全部取消单方或双方成绩的处罚。情节严重的,允许作出今后的停赛处罚。
(2)棋手报名参赛后,无正当理由,部分或全部退出比赛除对有关棋局判负之外,允许作出今后的停赛处罚。
(3)对于比赛中严重妨碍对方思考和扰乱赛场秩序的行为,根据情节严重程度,允许判警告一次或判负。
(4)比赛中和暂停时,当局者与其他人议论该局或者查阅有关资料的,根据情节严重程度,允许判警告一次或判负。
(5)比赛中禁止参赛者与其他人谈论与本局有关或与本队有关的内容。实属必要的谈话,应经裁判长许可并在裁判员监督下进行。一般情况下不得超过2分钟。违反者根据情节严重程度,允许判警告一次或判负。
(6)无正当理由不参加竞赛规程规定的开、闭幕式和其他礼仪性、公益性、宣传性活动的棋手,除通报批评之外,根据情节和社会影响的严重程度,允许作出降一个名次发放奖金及停赛处罚。
(7)在赛场中禁止正在参赛的棋手的手机发出响声,初违者判警告一次,再违者判负。凡注视手机屏面显示内容的,一律判负。已赛完的棋手及不参赛的棋手在赛场中使用手机的,由大会通报批评。
(8)棋手在对局中违反赛会禁烟规定而吸烟者,判警告一次。再违者判负。
7.对局者的权利和义务
(1)读秒时,有询问己方还剩几分钟的权利。
(2)如出现足以妨碍自己正常比赛的现象或发现问题,有向裁判员提出意见的权利。但除较紧迫的事件外,对局者应在自己走棋的时间内提出。
(3)终局计算胜负时,对局者有要求纠正数子和计算胜负失误的权利。
(4)裁判员作出判决,对局者必须服从,如有疑义应通过组织程序立即向大会提出申诉。
(5)对局者有遵守赛场纪律的义务。
(6)在对手离席时下的子,有告诉对方棋子下在哪里的义务。
(7)比赛终局后,对局者有整理好棋具和立即退场的义务。
8.行棋
(1)一方并未表示弃权,另一方连走二步,判连走二步者为负。
(2)棋子下完后,又从棋盘上拿起下在别处。判棋子放回原处,警告一次。如棋子确实是掉落的原因,允许其拣起后任选着点。
(3)对局中途发现前面下的棋子已有移动,在征得对局者一致意见后,可判移动之子挪回原处,或者判移子有效。在对局者意见不一致时,应立即报请裁判长处理。裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度,判:移动之子挪回原处;移动之子有效;和棋;重下;如属故意移子,应判移子者为负。
(4)对局中,因外界不可抗拒的原因导致棋局散乱,应经双方复盘确认后,继续比赛。如双方没有能力复盘,则判和或重下。如对局者确属无意散乱了棋局,可复盘续赛。不能复盘的,则判散乱棋局一方为负。如对局一方故意散乱棋局,判负。
9.提子
下子后,误将对方有气之子提取,判误提者警告一次,把有气之子放回原处。
10.禁着点
棋子下子在禁着点上,判着手无效,弃权一次。
11.禁止全局同形再现
(1)劫争马上回提,判回提者着手无效,弃权一次。
(2)终局时,按照禁止全局同形再现的原则,不允许以“假生”作为活棋。
(3)对双方互不相让的三劫循环、四劫循环、长生、双提二子等罕见特例,可判和棋或者重下。
(4)根据禁止全局同形再现的原则,对局者不得将其作为不能终局的理由。
12.其他
(1)凡裁判法所未包括的犯规现象,裁判员根据总则或竞赛规程的精神,作合理的判决,对不能确认的判例,应及时申报裁判长处理。
(2)对局者被判的警告,应记录在案,在一局棋里满二次者,判该局为负。
古代规则
古代的棋也是收官子的,否则无法判断胜负(除了中盘胜),只不过一般收官的部分都不计入谱中,这和古人对棋的概念有关。古代黑棋不贴目。
1.古代采用的是座子制,即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上4个子,黑白各两个,类似的对角星布局。
2.还棋头。这是古代特有的规则,即你每分断对方一块棋,最后计算胜负时对方就要贴给你一个子,因此对方被你分断的越多,你获利越大。
3.古代围棋的下法分为敌手棋、饶子棋、先两棋。位尊的,水平相当的(敌手棋),一般执白先下;水平高的与水平低的下(饶子棋),高手执白,水平低者执黑先下。古人计算胜负的规则和的中国规则是一样的,子目皆空,即棋盘上的活子,目就是围住的空点。“空”在这里是一个宽泛的概念,总指围的地盘,不单单表示围住的空点。
古代围棋与现代围棋下法比较
古代围棋与现代围棋下法基本相同,但本质区别在于古代围棋是以子多为胜(参考《敦煌棋经》),唐宋数路法(参考《忘忧清乐集》日本规则即由此变来)数空需扣除眼位、公气不计,明清数子规则有还棋头(眼位不是子,该规则后来被日本废除)
其他区别:第一,古代围棋一般白先黑后;第二,古代围棋没有贴目,黑棋181子就获胜;第三,古代围棋是座子制,就是先在对角星位分别放黑白两子,最大限度限制先手优势(后来被日本废除,为了限制先手增加了贴目)。北宋沈括还提出了“四国围棋”的下法(见《梦溪笔谈》“四人分曹共围棋者”)。
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