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2017年企业内训应该因材施教
出校门入职场，在职场这所综合大学里，学习的路依旧漫长。为提高员工的专业技能、心理素质、管理才干等各方面能力，很多企业单位着力于开展企业培训，通过计划性系统性的培训工作，提升员工综合素质。企业培训一般都有哪些内容?会带来怎样的效果?员工如何从中获益?
期待企业培训
针对企业培训，我们在就职于一些大中型企业的员工中做了简单的微调查。结果表示，大部分员工都对单位组织的培训表示了期待。
“我当然希望单位多一些培训，不然感觉自己黔驴技穷，这些年的储备也要被掏空了。”在职场打拼了七八年的宋小姐感慨道。“岗位和大学专业不太对口，一切从头学，所以新人的入职培训对我来说应该是很重要的。”“刚到单位，所有的工作都不熟悉，如果单位来一次培训，那就是一场‘及时雨’。”初入职场的万小姐和王小姐则各有所想，但新人培训对他们而言都很重要。此外，不少员工会根据培训内容来决定自己的态度。“内容为王，如果讲的都是干货，那自然是受益匪浅，还是很乐于参与的。如果是一些鸡汤类的，就不是很感兴趣了。”当然，也有少数员工认为，培训就是上课，听课为了签到。
企业培训是否能够真正起到作用?中建六局人力资源部副总经理鱼洪文认为，企业培训投入多产出缓慢，效果并非立竿见影，但是持续性的，对未来的职业发展是有好处的。
培训效果产出较慢
企业培训并非立竿见影的速成品，成果需要时间来检验。培训工作投入多产出缓慢，但持续性系统性的培训过后会启发工作思路，或许两三年之后，就会在工作中有所体现。“如同公司的未来之星计划，四年培训周期过后，每个人的进步是很明显的。”
精心准备的培训工作如何确保良好的效果?
首先，在培训之前，人力资源部门需要在接受培训的部门或者员工中进行调研，大家想听什么内容，对哪个老师的课程感兴趣……听明心声，才能有的放矢。其次，培训过程要监管严格。在培训中，一般都会有专人盯守会场，有一定的监管纪律，确保监管到位，培训结束后并且及时反馈给主管部门。最后，以考促学。培训结束之后会安排考试，当然，考试也不是走过场，每位员工的考试成绩会通过企业的办公平台公开，同时公开的可能还包括培训期间的出勤、表现等。
当然，人力资源部门也会请员工对培训课程进行评估，内容有哪些不妥，老师讲得如何，哪方面需要改进等等。通过评估率来提高今后的培训质量。
企业培训因材施教
以中建六局的企业培训为例，其培训内容分门别类，因材施教，培训系统且监管严格。有面向处级干部的小班授课，也有针对业务线上项目经理和普通员工的培训课堂，还有新员工的专属定制。
“处级干部培训每年会有两期，每期六到八天，主要是针对领导力的提升与发展，开阔领导干部的思维、视野。因为我们是建筑企业，所以业务线上各项目经理的能力至关重要，因此公司每年都会有百人培训计划，分期进行，提升项目经理的管控能力，团队建设能力以及个人综合能力。”新员工的培训也是多样化的，除了基本的入职培训，还会安排专项培训。
比如，很多项目需要走向海外，因此语言是一项重要能力，企业就与学校联合，选拔已毕业两三年的新员工，输送到高校的外语学院，提高英语会话能力，保证流畅交流后可到国外项目上任职。
针对拔尖的新秀，也会得到难得的专属培训机会。再比如“未来之星”计划，公司每年从工作满一年的新员工中选拔精英，定制专门的培训课程，其中包括自我管理、公文写作、团队合作、沟通能力等方方面面，周期为四年，四年之后学业有成还可以推荐到管理岗位上。如此一来，对个人以及企业发展都是大有裨益的。此外，面向全体员工的培训内容，还会细致划分为财务、法律等专业对口型培训。
企业培训内容因材施教，形式也是多种多样。
常见的企业培训形式包括企业内训、公开课、网络远程授课。随着信息多元化，只要时间同步，信号稳定，员工在异国他乡也可以通过视频课程获取培训内容。在师资方面，除了外聘讲师，也可以自我培养。“公司每年会有内训师培训，对有一定管理能力，技术专业，最好是具备讲课能力的员工进行专门培训，通过培训师认证，可以作为公司内部的培训师。”在各项目中，员工也可以启动“轮训制”，让自己人来培训自己人，分享专业与经验。
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