少儿舞蹈演出前需要做哪些准备工作

时间：2024-10-02 11:41:18 网站少儿舞蹈我要投稿

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少儿舞蹈演出前需要做哪些准备工作

　　少儿舞蹈演出前需要做哪些准备工作?少儿舞蹈是幼儿教育的一门重要学科，是少儿音乐教学的重要组成部分，一直以来都是大人、孩子喜闻乐见的一项文艺活动，它不但可增进少儿的身体发育、陶冶他们的情操，而且能发展幼儿的观察力、记忆力、思维想象力和对音乐的感受能力与表现力，促进其智力发展。少儿舞蹈教育教学活动为幼儿身心全面发展提供了生动、广阔的舞台。以下是小编整理的少儿舞蹈演出前需要做哪些准备工作，希望对大家有所帮助。

少儿舞蹈演出前需要做哪些准备工作

　　但是，要想将一个少儿舞蹈成功的搬上舞台，却并非一件容易的事。有些教师只注重舞蹈的编排与训练，却忽视了演出前的准备工作，这就使现场演出时容易出现幼儿偏台、拿错道具、紧张忘记动作和表情等以外情况。可见，少儿舞蹈在演出前的准备工作是重要也是必要的。

　　以下是通过多年组织少儿舞蹈比赛这一活动而得出的三条经验：

　　一、长远准备为了让少儿将形象的动作，在脑海里形成习惯，必须做长远的准备工作。

　　首先

　　思想方面的准备。在创编好一个新舞后，少儿学前，应对少儿进行思想教育，做到使少儿心情舒畅，引起少儿兴趣，使少儿产生想跳的欲望，然后在满足少儿的欲望。由于在练舞过程中，时常将同一动作重复多次，孩子不免产生反感，在教师说道理的基础上，满足少儿的愿望，万不可过分斥责少儿，打消其积极性。但往往在少儿休息时，少儿表现的异常兴奋，情绪比跳舞时更高涨，当老师百说不听时，为了让孩子得到休息，就要用有力的语言让他们安静下来，做好最舒适的休息姿势，闭上眼睛，听几首歌或故事，教师再说几则笑话，让孩子的精神、体力都得到放松。练习前要对孩子做毅力方面的思想工作：“想让我们这个舞蹈拿奖吗?就要像解放军叔叔一样不怕苦、不怕累，面对苦、累勇于克服，相信我们的小朋友是世界上最坚强、最有毅力的。”从而振奋少儿的“士气”，使其情绪兴趣达到新的高潮。

　　其次

　　表情准备。一个舞蹈跳的成功与否，能否使人赏心悦目，表情是个非常重要的评分标准，它直接影响这个舞蹈的舞台效果。在平时训练中，应当把表情训练当做一个重要环节来抓。大人在跳舞时面无表情，就像观众所形容的“谁欠了他们几百块钱似的”，这样的评价都是因为平时没有养成有表情练习的习惯。要想让孩子把抽象的音乐与具体的动作联系在一起，并非易事。为了让少儿将音乐和动作结合而设计恰当的表情，就要将音乐向少儿作介绍，少儿基本了解音乐的内容后，在教师的示范下，再进行学习，学样孩子学起来就容易的多了。表情不是一遍两遍就能练出来的，它要贯穿于舞蹈排练的始终，这样才能得到强化，才能将少儿最可爱的一面展现给大家，达到视听结合的效果。

　　最后

　　发展问题，及时解决。孩子是喜怒无常的，在排练过程中会出现许多问题。比如表情不到位，动作不准备，道具拿错等等。对每次所出现的问题都给予及时的解决。教师要对少儿激励启发，多次联系，这样才能让少儿的意识得到强化，在脑海中形成正确的印刻。如在排练《中国娃》时，有一个很简单的动作，是将胳臂打平，与前后幼儿胳臂连成一条线，在发现了这个问题后没有及时处理，而是让孩子跳完后将这个问题和其它的问题一起提出，几遍后，这个动作依然不齐，吸取教训，于是就让孩子单独练习这一动作，几遍后孩子动作得到强化，在后来的联系中，这一动作始终是整齐的，可见及时解决问题的重要性。

　　二、临近演出时的准备长远准备其实只是临近演出前的基础，临近演出前的准备工作也是非常重要的。它直接关系到这个舞蹈是否可以上台，舞台效果的关键。

　　那么，教师在这阶段都要做哪些准备工作呢?

　　1、少儿要注意保护身体，避免生病，如在外地演出，需要坐车，就应事先了解哪个孩子晕车，在上车前为晕车孩子吃药，让晕车幼儿坐在前排，并且叮嘱少儿一定不能乱打乱闹，好好的饿睡一觉，保存体力。

　　2、必须重视彩排。彩排和正式演出基本相似，正式演出所要出现的问题，彩排要注意什么呢?

　　A、提前知道舞台方向，进行方位练习由于少儿感知能力发展不安全，所以在舞台上的应变能力差，容易转向，提前知道方向就是让少儿熟悉舞台，对少儿进行方位训练，为避免上台后转向，要对少儿进行多方位的练习，以训练少儿的应变力，使少儿“当局者不迷”。

　　B、注意保持距离，产生良好的距离感，方法可以是：开始时用标志物定位，少儿根据标志物确定自己的位置，熟练后逐渐过渡到无标志物，以训练幼儿的感知力，使少儿产生抽象的记忆。强化的好，上台自然不会乱马脚，而且参加重大活动，只给一次走台机会，一定抓住这次机会，不但要叮嘱孩子注意每个环节，教师也要做个有心人，记住舞台的大小，以便彩排之后的练习之后的练习之用，还要注意彩排时出现的一切问题，记下后，在一一解决，为正式演出做好准备。

　　C、对场上出现的情况要冷静，为了烘托气氛，舞台上会放干冰，有灯光的转化，孩子面对这些要冷静，不要慌张，如果服装、头饰或是道具出现意外，要求孩子不要去管他，只管跳自己的，只想着自己是世界上最美、最漂亮的就行了。

　　D、最后是正式演出时如果允许贴标志物，可以将已准备好的标志物贴好，以防孩子在舞台上万一头脑发热，不知所措。

　　3、妆的浓淡是根据场合的变化来确定的。一般的饿，如果在会场里与大家面对面当众演出，就应当画浓妆，将眼睛画的大些，嘴唇、腮红涂的深些，这样做出表情来生动，观众看了一目了然。如果是参加现场直播节目，则要切忌黑眼圈，大红脸。应画淡妆，眉毛要勾勒清楚，眼睛用眼线液勾出，眼影以咖啡色为主;脸蛋要先打粉底，而且要淡淡的晕开，整张脸看上去要清晰、干净、自然，这样的妆才上镜。

　　4、孩子要有专人负责。彩排时会有很多单位，很多人较乱，因此一定要将孩子清点准确，把孩子分批交给教师专门负责。这负责孩子的教师要负责孩子的身体、精神、化妆、道具等各个方面，还要负责孩子的吃饭穿衣，孩子服装的更换。各种物品也得派专人负责，否则临上场前要啥啥没有，成了一团乱麻。　可见，彩排这一项四多么重要，我们想将舞蹈在正式演出时效果出众，就应该对彩排非常重视，在彩排中可以获取大量经验，遇到问题，解决问题，来增进正式演出时的质量。

　　三、临场前的准备

　　舞蹈已经成形，并且大家流汗、流泪、辛辛苦苦那么久，舞蹈的好与坏就在此一博了，因此临场前的准备工作要更加重视，而且要求严格，否则我们的努力将付诸东流。临场前要做哪些准备呢?

　　1、首先要做到的是将舞蹈伴奏倒好上交。所选的伴奏，音响效果一定要好，因为音乐是舞蹈的灵魂，音乐效果不佳，将影响少儿演出的效果，达不到视听结合。

　　2、演出前检查服装、道具，交待重点要突出。为了避免服装道具在演出时出现问题，将每一环节都要检查，应该固定的部分必须固定。对经常出现错误的地方要重点强调，事事难以预料，如果在舞台上真的出现情况，就不要去管他，继续跳，想着自己是最美的，把全心都投入到舞蹈中。

　　3、鼓励少儿，对少儿做思想工作。告诉少儿，我们那么辛苦，练习了那么久，现在表现的时刻到了，我们要有信心将咱们的舞跳好。此时此刻要对孩子进行正面教育，不能批评，否则就会伤害少儿的自尊心，打消其积极性，心里有过分的压力，对舞蹈的兴趣也就大减。上台前要让孩子们知道老师是多么爱他们关心他们，他们的爸爸妈妈是多么爱他们，关心他们，观众是多么喜欢他们，人们都喜欢漂亮的小朋友，因此在舞台上要把自己最美的一面展现给观众。以此鼓励幼儿，使幼儿信心倍增，孩子的精神面貌好，舞蹈自然效果好。

　　扩展资料：

　　关于少儿舞蹈的形体训练

　　扶把动作是借助把杆进行对身体的柔韧、力量、重心、美感的训练。主要以腰和腿的基本功训练为主。腰在达到一定的程度下，必须柔韧地灵活地运用。在把杆上，我们可以用胸腰、前旁后下腰、单腿前后下腰、跪下腰等训练项目。

　　腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。

　　开：指髋关节向人体两侧外开。腿部运动过程中，从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开，这样可以舒展人体的线条，使整条腿看上去更修长更具有表现力。训练中，可以用蹲等练习

　　绷：指脚背有力地绷提。使脚的线条显得更加修长漂亮。训练中可以用檫地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。

　　直：指在动作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。

　　另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。

　　离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。组合的音乐伴奏一般用四分二拍或四分四拍，采用一些欢快跳跃节奏鲜明的音乐可以增加学生对动作的兴趣，促进组合的完成。

　　技巧训练

　　学生在有一定的身体素质能力基础上，进行技巧训练。技巧有一定的难度，是技巧性很强且富有表现力的舞蹈动作。包括“转、翻、跳”等特技。无论从数量、质量、速度及姿态等方面都要“精”。教学中，要根据学生的自身的能力、条件、特长来“因材施教”。训练中，以单一项目反复训练为主，力求达到稳、准、动作流畅的标准。

　　l、转即旋转，以身体垂直于地面的轴心，给予恰当的动力，沿着一定的方向三百八十度的旋转运动。旋转一般有原地自转，移动转和空中转。

　　2、翻即翻身。以身体的中心线为轴心，翻转三百六十度。教学中，我们可以用腰翻身、点翻跟串翻项目进行训练。

　　3、跳就是跳跃，即在空中形成一中优美的造型姿态。跳跃一般有三个步骤：

　　(1)起跳。“起法儿”身体快速离开地面，向腾空做好准备。

　　(2)腾空舞姿。当人体重心想上最高点时做出的造型姿态。

　　(3)落地。人体重心向地上掉下时应前脚掌先着地，过度到后脚跟着地，膝关节屈曲，起到缓冲的作用，达到轻巧稳健。

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