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怎么让孩子讲一口漂亮流利的英语
人体有五大共鸣箱,也就是腹腔,胸腔,喉腔,口腔和头腔。这五个共鸣箱里,口腔尤其重要,因为它是说话时最重要,最能被我们支配的共鸣箱,是最好的工具。从外到里,口腔又分“唇,牙,齿,舌,喉”五大部份。我们平时说中文时,是不会留意什么音是从哪一部位发出来的,那是因为我们从幼年起,就学习了如何掌握每个音的发音方法,到了一定的年龄时,早已经进入了“化境”,根本不必考虑用哪个部位发音,话就说出来了,既轻松,又流利。而外语训练就是要强化训练一套不同的发音习惯,在准确模仿讲话的同时,注意个别发音的特性。
我经常在英语的课堂上经常提醒大家“L”的音要收在舌尖和门牙的背后,两者轻轻一碰就收,否则,这个音没有发“圆”,听起来就不对。韵母中 a 和 e 的区别,声母中 v 和 w 的区别,都非常重要,前者的区别在于下唇往两边拉的程度,后者在于门牙是否要与下唇配合,等等。所以,我们在运用口腔各部位时,要全力以赴的使用它。初学时,宁可有过之,无不及,就算现在有点“死气掰咧” 以后习惯了,就轻松而流畅。
此外,在训练口语时请注意以下几点:
1. 断续和停连——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
在学说话时要注意到断续和停连。停连是声音的中断和连接,俗称“气口”。如EN101课程第18周期,1-4 中的对话就是很好的例子:
Yes,I want a kilo of apples, please.
Certainly,that is 8 dollars, please.
2. 重音——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
重音是什么?重音在英语中,是Stress,是一种语音现象,指的是在多音节的单字中,某个音节读得特別明显。这个被强調的音节有音调较高、声音较响亮、以及时间较长的現象。
所谓“明显”是相对的,因此,只有一个音节的字(如英语的 eye, sun等)没有重音。兩个音节必有一个是重音,兩个以上的音节有主重音,三个以上的音节可能有次重音。
英语是有重音的语言,如果把单字的重音读错,对方就可能听不懂,甚至会错意。同时,英语的单字中,有许多的重音是按它的词类而改变的,像increase (增加)作动词用时,重音在第二音节,当名词用时,重音在第一音节。这种独特的变化在中文里找不到。我们中国人说话一字一声,含义要靠四声来表达,而英语却是靠重音来表达。初学英语的中国人,往往给英语也加上四声,这也是我们前面所说的,用说第一语言的方法来学外语的例子之一。EN101 课程里的“常用单词”,“情景对话”,“儿童乐园”,和“商务学习”等部分都有发音培训,重音的位置准确而清晰。请参考我的网站
3.节奏——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
节奏涉及一句话中每个字声音的长短,轻重,徐疾。每个字的长短是否一致,往往由说话人按自己的心理元素掌握着。同样几个字说得顿挫不同,轻重不同,意义也就不同。有些人说话时非但吐字不清,速度又过于急促,让人听来,觉得不知所云。同样一个人,如果把节奏放慢些,吐字虽然不清楚,倒还是能让人听得懂。口齿清晰的人,更可以利用良好的节奏感,来有效地表达自己的意思。或斩钉截铁,或娓娓道来,或激情高亢,或从容不迫,都在于说话时对节奏的掌握。节奏感的训练宜早不宜迟,幼儿时期是培育节奏感的最佳机会。
4. 语调——想让自己拥有一口标准、漂亮的英文发音吗?
语调(Intonation)是说话时的腔调。除了字面的意义外,我们很自然的用抑扬顿挫来表达所要说的真正的意思。“弦外之音”往往是靠语调来传达的。同样一句“对不起”就有多种不同的语调。这在EN101 的课程中有极好的例子。譬如,请人让路时,打喷嚏时,打哈欠时,腔调各异。英国大剧作家萧伯纳曾说,单单一个Yes就有50种有声表达方法,而写下来只有一种。语调用得不对容易引起误会,或令人啼笑皆非。
语调的种类简单地说,英语有三种的语调变化:上扬语调,下降语调和“上下兼容”语调。
上扬语调 --Can I help you?是个问句,也是上扬语调的好例子。但上扬语调也不是仅仅用在纯问句里,有时候,在表达不可置信的请况,或反问句里也用。例如,You mean they got married?
下降语调 – 下面一组问句都是下降语调:
Where has Kelly gone?
Where have Jane and Larry gone?
从这些例子,我们可以看出问句未必全用上扬语调。一般来说,下降语调的用途比上扬语调为广,因为除了问句外,几乎所有的叙述,声明,命令等等的句子都用下降语调。我们的课程中这样的句子陈出不穷。
上下兼容的语调 – 有几个问句是上下兼容的,例如:
Smoking or non-smoking?
Would you like a table inside or outside?
上下兼容的语调由说话者按当时的情况随机应变,是最灵活的一种语调。
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