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2017年初级社会工作者实务模拟练习试题及答案解析
一、多项选择题
1.预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( )。
A.服务对象的背景资料
B.认识问题在服务对象处境中的意义
C.他们所处的环境
D.他们对问题的感受
E.他们为解决问题所做的努力
2.服务计划由( )几部分内容构成。
A。目的及目标
B.关注的问题与对象
C.发动社会各界参与
D.争取政府支持
E。介入的方法和介入行动
3.计划目标设定主要包括的程序和王作是( )。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标并决定目标的先后次序
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.确定目标的理论意义
4.儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引发儿童的不良行为。以下( )属于这类非正式团体。
A.围棋班
B.少先队
C.邻里玩伴
D.要好的同学
E.足球队
5.儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是( )。
A.儿童社区工作是一种工作模式
B.儿童社区工作是一种综合社会建设的方式
C.儿童社区工作是一种理念
D.儿童社区工作是一种专业技术
E.儿童社区工作是一种公益事业
6.儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下 ( )是介人手段。
A.从直接的物质性建设目标人手介入社区
B.从社区儿童急需解决的问题以及以儿童为中心的突发事件人手介入社区
C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区
D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区
E.从建设社区相关舆论入手介入社区
7.青少年社会工作应遵循的价值原则有( )。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
c.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
E.替青少年作出事关其生活的重大决定
8.治疗性的青少年社会工作除了为在身体、情绪、精神等方面功能失调以及社会人际适应不良的青少年提供的治疗性服务外，还可( )。
A.为青少年组织文化、体育、娱乐等活动
B.提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长
C.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
E.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供
9.以下属于发展性青少年社会工作的内容的是( )。
A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼等
B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助，使青少年有生活学习保障
C.为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展趋势
D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环境
E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力
10.老年人小组工作的注意事项重要的有干预小组动力
A.培养老年人的责任和信心
B.及时向老年人家属汇报老年人在小组的表现
C.尊重老年人的自决权
D.尊重保密权
E.平衡对小组和个人所负的责任
11.关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即( )，它们各自有其目韵和目标。
A.居家模式
B.园艺模式
C.仓储模式
D.社区照顾模式
E.机构照顾模式
12.在接案阶段，老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意( )。
A.要在见老人前准备好一些辅助工具
B.不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械
C.要放慢谈话的节奏，给老人时间思考、处理信息
D.注意发现老人没有谈出来的问题
E.判定老人的问题是否严重，而老人自己却没有意识到
13.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振;( )。
A.通过做思想工作，让失业女工减少对社会的不满
B.通过社区工作的方法，帮助失业女工建立社会支持网络，整合各种资源解决经济困难
c.引导失业女工调整就业观念，组织失业女工参加职业培训，帮助失业女王再就业.
D.帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题
E.通过咨询让女工认识自己的不足
14.妇女社会工作为家庭暴力中被虐妇女提供的服务主要有( )。
A.找施暴者做思想工作，使其认识行为的问题
B.用危机介入的方式，对家庭暴力事件的被虐者实施救助
C.用家庭治疗方法，对家庭暴力事件当事从包括施暴者和被虐者)进行辅导
D.让司法机关介入，制裁施暴者
E.发动社区居民群起而攻之
15.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差，且没有城市的户籍身份，也没有广泛的社会支持网络，所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群，需要社会工作专业予以特别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括( )。
A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同
B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解决城市生活中的诸多困难
C.整合社会资源，维护打工妹的合法权益
D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升城市生活的竞争能力
E.帮助打工妹扩大社交圈，解决婚姻问题
16.目前常用的康复治疗方法有( )。
A.物理和运动疗法
B.作业疗法
C.语言疗法
D.心理疗法
E.职业培训疗法
17.作业疗法的内容包括( )。
A.功能性作业治疗
B.心理作业治疗
C.就业前评价
D.就业前训练
E.行为治疗
18.常用的心理治疗有( )。
A.精神支持疗法
B.暗示疗法
C.催眠疗法
D.心理作业治疗
E.松弛疗法
19.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括( )。
A.监管功能
B.矫正功能
C.服务功能
D.教育功能
E.改造功能
20.非政府组织开展的家庭救助，通常具有( )。
A.应急性
B.自发性
C.盲目性
D.目标性
E.持续性
21.基本生存条件包括( )。
A.维持基本生活所需的经济收入
B.维持基本生活所需的住房条件
C.维持义务教育的环境条件
D.维持基本生活所需的低保救助
E.维持身体健康的卫生医疗待遇
22.优抚对象的特点有( )。
A.可利用的资源不足
B.积极与消极情绪并存
C.易出现返乡情形
D.情绪波动大
E.利用帮助的能力相对较强
23.优抚对象的需要表现为( )。
A.基本生活保障需要
B.就业权益的保障需求
C.医疗康复的需要
D.社会再适应的心理调适需求
E.得到社会认可的需要
24.安置社会工作的主要对象是( )。
A.现役军人
B.烈士遗属
C.农村义务兵
D.城镇义务兵
E.转业士官
25.灾害应急救助工作包括以下哪些内容?( )
A.组织受灾群众转移
B.安排灾民基本生活
C.社会秩序维护
D.减灾宣传教育
E.积极参与灾后重建
26.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象?( )
A.老年人
B.残疾人
C.未成年人
D.军人
E.国家公务员
27.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在( )的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”
A.年老
B.疾病
C.丧失劳动能力
D.失业
E.下岗
28.社会变革使传统家庭发生的变革有( )。
A.使非传统的家庭模式逐渐增多
B.成员的个性发展与权利意识的增强使家庭内部调解矛盾的能力降低 ，
C.家庭生活发展历程中的突发变故，常使家庭陷入困境而无力应对 .
D.全球化、市场化、都市化进程加快，需要家庭扩展知识。更新观念。应对社会发展需要
E.使得人们的社会价值观发生根本改变，出现伦理危机
29.家庭社会工作的目标有( )。
A.解决家庭困难
B.增强家庭功能
C.改善家庭关系
D.改善子女教育问题
E.协助家庭发掘自身及社会资源
30.目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，它们具有(.)。
A.自上而下的行政性特点
B.以家庭需要为出发点的服务性质
C.以市场为导向的商业化特征
D.以人为本的人性化特点
E.以服务为导向的娱乐性特点
31.在校学生的行为问题主要表现在( )。
A.学习适应困难
B.情绪障碍
C.人际关系紧张
D.发育不良
E.品德不良
32.针对身心障碍学生所面对的特殊问题，社会工作者可以从这几方面展开工作( )。
A.提供照顾服务
B.鼓励家长改变态度
C.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性
D.为教师提供咨询服务
E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题
33.单亲家庭可能面临的问题有( )。
A.家庭成员的情绪问题
B.经济压力的问题
C.孩子照顾的问题
D.孩子接受训练的问题
E.孩子角色认同的问题
34.现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着( )的方向发展。
A.严厉化
B.宽松化
C.非刑罚化
D.社区化
E.非监禁化
35.矫正对象一般具有如下特点：( )。
A.具有冲动好斗的人格特征
B.具有自卑消沉的心理特征
C.具有严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
E.具有异常表现的生理特征
36.从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括( )。
A.基本生存条件的保障需要
B.充分富足的生活需要
C.教育、就业权益的保障需要
D.再社会化的服务需要
E.个人政治进步的需要
37.以下( )群体属于学校社会工作的主要服务对象。
A.正规教育体系中的学生
B.非正规教育体系中的学生
C.学习适应困难学生
D.资优学生
E.非政府组织
38.下列学校社会工作开发利用社区资源的重要服务项目中，不包括( )。
A.人力资源的整合与运用
B.组织资源的整合与运用
C.同伴资源的整合与运用
D.文献资源的整合与运用
E.邻里资源的整合与运用
39.厌学问题可能产生的原因包括( )。
A.对教师的反感
B.缺乏良好的学习方法
C.人际交往问题
D.对分数的过分忽视
E.对分数的过分看重
40.身心障碍儿童所面对的特殊问题包括( )。
A.长期照顾的问题
B.障碍儿童的升学考试问题
C.社区对其产生偏见的问题
D.障碍儿童接受训练的问题
E.障碍儿童未来的独立生活问题
参考答案：
1.BD 2.ABE 3.ABCD 4.CD 5.ABC 6.ABCE
7.ABCD 8.BCDE 9.ACE 10.CDE 11.BC 12.ACDE
13.BCD 14.BC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD l8.ABCE
-19.ABC 20.AD 21.ABDE 22.AB 23.AC 24.CDE
25.ABC 26.ABC 27.ABC 28.ABCD 29.ABCE 30.ABC
31.ABCE 32.ABCE 33.ABCE 34.CE 35.ABCD 36.ACD
37.ABCD 38.CE 39.ABCE 40.ACDE
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