社会救助社会工作辅导资料

时间:2024-09-24 22:23:30 社会工作者 我要投稿
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2017年社会救助社会工作辅导资料

  在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时,由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。下面是小编为大家整理的社会救助社会工作辅导资料,欢迎大家阅读浏览。

2017年社会救助社会工作辅导资料

  社会救助社会工作

  社会救助:在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时,由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。

  社会救助体系:基本生活救助、专项社会救助、灾害救助、流浪乞讨人员救助。

  基本生活救助的两个救助项目:城乡低保、农村五保供养。

  专项救助:教育救助、医疗救助、住房救助、司法救助。

  社会救助基本程序:一,测算和公布社会救助标准;二,救助申请的受理;三,审查申请人家庭收入及财产状况;四,救助审批;五,救助款物发放;六,动态管理和日常服务;七,申诉。

  社会救助的基本特征:一,权利与义务关系的不对等性;二,救助对象的有限性;三,救助水平的低层次性;四,救助手段的多样性;五,救助资格审查的严肃性。

  社会救助社会工作:在社会救助领域,社会工作者根据社会救助的性质与特点,以社会工作价值理念为指导,以社会工作的专业理论为依据,采用社会工作专业方法与技巧,为社会救助对象提供专业服务的过程。包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升及救助对象的社会功能恢复。

  主要特点:一,服务对象及救助类型的复杂性;二,工作过程的持续性;三,工作模式的融合笥;四,工作方法的政策性。

  社会救助社会工作的主要作用:一,协助服务对象申请合适的救助项目;二,协助服务对象制订最有利的反贫困策略;三,促进服务对象的社会融合;四,发现和解决服务对象的心理困扰。

  1999年国务院颁布《城市居民最低生活保障条例》对低保做详细规定。

  以社区为基础推动生活救助各项政策的实施:

  一,物质救助与能力发展并重:提供物质帮助,提供就业机会。

  二,整合社会资源、动员社会力量:建立邻里支持网络、整合驻区单位的资源、注意发挥社会组织的力量。

  一,教育救助:1.参与政策制定,促进政府加大对教育救助的投入;2.动员社会力量参与教育救助,整合社会资源;3.针对学生个人需求,开展分层分类救助;4.提高救助效果,健全救助网络。

  专项救助: 二,医疗救助:1.寻找社会工作与医疗救助的结合点;2.参与救助政策的制定,改进医疗救助程序。

  三,住房救助:1.帮助困难家庭申;2.参与管理和监督,帮助建立有效的退出机制。,

  困难家庭学生的五个救助层次:奖、贷、助、补、减。

  一,灾害紧急救援:1.紧急救援,减少财产损失;2.为受灾群众提供基本的生灾害救助: 活保障;3安抚灾民情绪,进行心理疏导。

  二,灾后社区重建:1.具体负责组织参与监督管理灾后重建;2.恢复社区政党的社会生活秩序;3恢复社区政党的经济秩序。

  一,参与救助政策的修订:2003年国务院颁布《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、民政部颁布《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》

  二,救助机构的建立与管理:2006年7月民政部印的《救助管理机构基本规范》和《流浪未成年人救助保护机构基本规范》

  流浪乞讨救助: 三,流浪乞讨人员的个别化服务:1. 主动救助,包括街头救助中的救助巡逻车和救助亭;全天候救助的救助站24小时接待。2.机构救助。

  四,流浪儿童:1.动员社会力量,预防儿童的出现;2.根据儿童身心特点,建立全方位的救助体系(从物质救助到教育救助、从机构救助到回归家庭和社会、安置与追踪服务)。

  社会救助专业工作方法:个案工作、小组工作、社区工作及社会工作行政、社会工作研究等。

  小组工作原则:个别化原则、接纳原则、鼓励合作原则、参与解决问题原则、适时评估原则。

  小组工作过程:初期、聚集期、形成期、冲突期、维护期、结束期。

  社区反贫困救助工作原则:注重救助对象个人的发展;根据社区的实际情况制订救助和发展目标、注重救助对象的参与和行动。

  社区社会救助的主要模式:地区发展、社会策划、社会行动、社区照顾等。

  社工的主要任务:改善社区环境、发展社会网络、促进能力建设。

  一,灾害预防:1.普及自然灾害的知识;2.灾害风险分析。

  二,灾害救助:1.积极介入、紧急转移、保护生命;2.寻找资源、、安置灾民、维护秩序;3.安抚精神、调适心理、重建网络。

  灾害救助工作方法:三,灾后重建:1.开展社区人居环境重建;2.恢复社会生活秩序;3. 复苏社区的经济秩序。

  流浪乞讨人员救助工作方法: 一,外展服务:1.系统的服务模式;2.针对流浪儿童的外展服务要注意的心理和行为特征;二,机构服务:1.思想转化、行为矫治、继续教育、技能培训。

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