社会工作研究知识考点
社会工作研究是发现事实和获取知识的过程,其中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,协助达到社会工作目标。下面由小编为大家提供社会工作研究知识考点,欢迎大家阅读浏览。
1、社会工作研究基本含义:社会工作研究是发现事实和获取知识的过程,其中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,协助达到社会工作目标。
社会工作研究的特性:1以困难群体及其问题或需要为主要对象;2注重采用社会工作视角;3体现社会工作伦理;4研究目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;5研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
2、社会工作研究的伦理:研究选题的伦理;社会工作的伦理;社会研究的伦理
3、社会工作研究的主要功能:优化实务过程;发展社会工作知识
4、社会工作研究方法:
⑴定量研究(实证主义方法论):问卷调查、实验研究——逻辑包含归纳推理、演绎推理
⑵定性研究(反实证):观察、访问
A、定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异表现于研究者与研究对象的关系(定量:没关系;定性:关系深)、研究和理论的关系(定量:依托某些理论;定性:不依)、研究策略(定量:演绎性、精确性;定性:形式、计划、内容可随时)、描述事实的手法、资料特性(定量:量化资料、数字;定性:描述性、非数字)、结果范围(定量:普遍性、代表性及其普遍指导意义;定性:个别、特殊)等方面。
B、适用范围:定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境,它需要低度的观念概化和学术建构,需要发现案主的主观理念,需要定义新概念和形成新假设,知用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析。
5、问卷调查方法——定量研究:
Ⅰ.类型:自填问卷、访问问卷
Ⅱ.问卷结构:⑴标题,即问卷名称:位于问卷第一行居中位置,可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。⑵封面信:旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,署名研究机构的名称;⑶指导语:说明问题细节及回答要求;⑷问题和答案:问题是核心,有态度、行为和状态三种类型;按答案特征分为封闭性问题和开放性问题;(5)编码,就是给每个问题及答案一个数字作为其代码。如测量“性别”时,“1”作为“男性”的代码,“2”作为“女性”的代码。在设计编码时,需根据变量取值范围确定其编码的倍数。如“年龄”通常设计为两位;家庭子女数(个)一般只需设计为一位。⑹其他,如问卷编号、被访者联系电话、访问员签名、访问时间、结束感谢语等。
Ⅲ.问卷设计:
⑴原则:①问卷要有可信度与效力;②考虑研究目的或研究类型(描述性研究的问卷应多围绕基本问题展开,解释性研究的问卷要围绕研究假设展开);③以回答者视角为主,用时长度恰当;④考虑问卷调查的阻碍因素,如是否愿意、有无能力回答;⑤整合研究目的、内容、样本和资料处理方法等因素,保证调查的可行性。
⑵步骤:①进行探索性工作(文献回顾、实地考察)②设计问卷初稿(卡片法、框图法)③试用和修改(初稿发给专家及调查对象<低于30份>)④定稿和印刷
6、个案研究方法——定性研究
Ⅰ.含义:从整体上对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区等)的某项特定行为或问题进行探索研究;寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的目标。
Ⅱ.特性:①非模式化;② 手段和资料多样化;③详尽深入;④强调应用性研究,注重改变行为的模式
Ⅲ.评价:缺点(费时;不易补充数据;不具代表性,研究发现不能进行推论)
7、定量研究的主要过程:研究准备、资料收集、资料分析、总结提升四个阶段
(1)准备工作:确定研究问题;建立研究假设;进行研究设计(确定研究类型、进行研究操作化、制定研究方案)
(2)资料收集:根据研究问题,选择合适的人士担任调查员;对调查员进行培训;同步督导调查员的资料搜集工作;首日问卷的回收、审核与指导;
(3)资料整理与分析:整理(进行编码;将完成编码的问卷资料输入电脑,并进行逻辑检查和幅度检查)分析(描述单变量的集中和离中趋势;发现双变量间关联状况;探索多变量间的关系;如果研究是随机抽样调查,可以估计这些指标的总体参数值)
8、定性研究过程:研究准备、资料收集和整理与研究、研究总结等阶段
⑴准备工作:确定研究对象、确定分析单元、选择研究方法(观察和访问)⑵资料收集、整理和分析:深入现场调查⑶总结报告
9、报告撰写与成果应用
报告撰写原则:1)标题、内容呼应,体现出良好的内容效度;2)注意资料的逻辑性和完整性;3)观点与资料密切配合,论证有理有据;4)注意定量和定性资料的结合;5)语言朴实流畅,体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
报告结构:①标题(单标题、双标题)②引论③研究问题、目标和意义④文献回顾⑤研究方法⑥研究发现⑦讨论和建议⑧附录⑨参考文献
第九章社会政策与法规
1、社会政策:政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。具有以下特征:社会性的目标;社会性的价值;基本需要原则;福利性的'原则;社会服务与社会管理相结合;社会目标与经济目标相协调。
2、社会政策的目标:满足社会成员的基本需要;解决社会问题,维护社会稳定;维护社会公平,促进社会整合与社会进步。
3、社会政策的功能:社会功能(收入再分配、社会投资和社会建设、社会控制);经济功能(人力资本投资、调节经济运行、激励劳动积极性);政治功能(社会管理、调解各群体利益矛盾、增强执政党执政基础和维护政治稳定)
5、社会工作者作用:在制定阶段--政策倡导者,在实施阶段--政策实施者。
6、我国特定人群的社会政策法规:老年人、妇女、未成年人、残疾人。
7、我国特定领域的社会政策法规:婚姻家庭、社会救助、劳动就业、医疗保障。
1、1996年颁布实施了《中华人民共和国老年人权益保障法》,从家庭赡扶养(家庭赡扶养权利、住房权、婚姻自由权、财产所有权、继承权)、社会保障(生活保障权、健康权、文化教育权、享受生活照料权利)、参与社会发展三方面保障老年人的合法权益,保障方式规定:政府部门保护(有2层含义:一是说当老年人合法权益受到侵害时,老年人或其代理人有要求有关部门处理的权利;二是说有关部门保护老年人合法权益的职责。①对不履行保护老年人合法权益职责的部门或者组织,其上级主管部门要对其给予批评教育,责令改正。②如果国家工作人员违法失职,致使老年人合法权益受到损害,其所在组织或者上级机关要责令改正,或者给予行政处分。③构成犯罪的,则依法追究刑事责任。)司法保护;社会组织保护
2、《妇女权益保障法》主要内容:
政治权利;文化教育权利;劳动权利;
财产权利;人身权利;婚姻家庭权利,
妇女合法权益的保障方式:主管部门保护;司法保护;工青妇组织保护
3、2007年6月实施修订的《未成年人保护法》主要内容:生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权,根据未成年人特点给予特殊、优先保护。
保障方式:家庭保护(4--监护和抚养、关爱与引导、教育培养、民主尊重)、学校保护(5--实施素质教育、关爱与尊重、开展成长教育、确保健康与安全、对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育)、社会保护(15条--创造良好社会文化环境、维护受教育权、提供多样化的活动场所、提供方丰富健康的文化产品、预防网瘾、提供安全的消费和娱乐产品、净化未成年人的生活环境、为未成年人实施特殊的劳动保护、尊重未成年人的隐私、保护未成年人的人身与生命安全、为特殊需要的未成年人提供社会救助、加强卫生保健与预防疾病、支持鼓励发展幼儿教育、保护未成年人的智力成果与名誉权、对完成义务教育不再升学的未成年人提供职业教育)、司法保护(及时审理侵害案件;提供法律援助或司法救助;保护其继承权和受遗赠权;强化监护人的监护与抚养责任;案件审理适应未成年人身心发展特点;对违法犯罪未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。)
4、2008年实施修订的《残疾人保障法》主要内容:康复权(康复总体方针[从实际出发,现代技术与传统技术相结合;以社区康复为基础,康复机构为骨干,残疾人家庭为依托,以实用、易行、受益广的康复内容为重点优先开展残疾人儿童抢救性治疗和康复;发展符合康复要求的科学技术,鼓励自主创新,加强康复新技术的研究、开发和应用,提供有效的康复服务];康复机构建设;康复活动开展;康复人才培养;康复器械提供)、教育权(义务教育与特殊资助;以特性施教;残疾人教育机构建设;残疾人普通教育;残疾人特殊教育;残疾人成人教育;残疾人师资培训;残疾人教育辅助手段)、劳动权(就业方式、就业促进、就业保护、就业培训)、文化生活权、社会福利权(社会保险、社会救助、三无残疾人供养、残疾人公共服务)、环境友好权(无障碍设施、信息交流无障碍、公共服务无障碍、政治参与无障碍) 。权益保障方式:加强立法;加强法制宣传;强化执法监察;开展法律服务和援助。
5、2001年《婚姻法》规定,
⑴结婚:①必备条件:双方自愿、法定婚龄(男22、女20)②禁止条件:直系血亲和三代以内的旁系;患有医学上认定不应当结婚的疾病③婚姻无效(重婚;有禁止结婚亲属关系的;婚前患医学上不应当结婚疾病,婚后未治愈的;未达到法定婚龄)⑵婚姻关系⑶离婚:有下列情形之一,调节无效的,应准予离婚:重婚或有配偶者与他人同居的;实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;因感情不和分居满两年的;其他导致夫妻感情破裂的情形;一方宣告失踪,另一方提出离婚诉讼的。
4、社会救助政策:我国分三个层次:一是困难群众的基本生活救助政策法规;二是专项救助政策法规;三是临时救助和社会互助政策法规
⑴城市居民最低生活保障政策:
⑵医疗救助政策:①城市医疗救助对象:低保对象中未参保城镇职工医保人员;已参保城镇职工医保但个人负担仍较重人员和其他特殊困难群众。②农村医疗救助的对象包括:农村五保户,农村贫困家庭农民;地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民;
⑶流浪乞讨人员救政策:①救助对象:因自身无力解决食宿,无亲友投靠,又不享受城镇低保或农村五保,正在城市流浪乞讨的人员。②救助形式:县以上城市根据需要设立救助站。③救助内容:提供食物、提供住处、送医救治、帮助联系、提供乘车凭证、性别照顾、安全保障
5、劳动法:
工作时间:日不超8小时,平均周不超44小时
延长工作时间:每日不超1小时;特殊原因下每日不超3小时,但每月不得超36小时。
在停止领取失业保险金条件方面,依照〈失业保险条例〉的规定,有下列哪种情形之一,就停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇:重新就业的;应征服兵役的;移居境外的;享受基本养老保险待遇;被判刑收监或劳动教养的;无正当理由,拒不接受当地民政指定的部门或者机构介绍工作的;法律法规规定的。
【社会工作研究知识考点】相关文章:
2017年社工考试儿童社会工作知识考点06-15
社会工作实务的通用过程预估知识考点06-17
2017年社会工作实务的通用过程知识考点06-17
2017年初级社会工作实务结案知识考点06-15
社区社会工作考点汇总08-25
2018学校社会工作考点整理08-25
医务社会工作主要方法考点06-23
2017社工考试家庭社会工作考点06-10
2017社工考试老年社会工作考点06-10