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十种最适合孩子学习的乐器
随着生活水平以及科技的进步，孩子的生活越来越丰富，许多家长会让孩子去学习一些乐器来丰富课余生活，那么有哪一些器乐适合孩子学习呢？一起看看吧！
1、钢琴：乐器之王，音乐启蒙
优点：既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
学习条件：修长的手指，手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：1-2万元左右(入门级)。
选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好选择型号和颜色，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴。
推荐指数：★★★★★
2、小提琴音色优美，相对较难
优点：小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，能够随时随地演奏。
缺点：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：300-500元(入门级)。
选购建议：为孩子选择小提琴时，最主要是大小合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
推荐指数：★★★★☆
3、吉他便于携带，弹唱尤佳
优点：吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。
学习条件：与小提琴相同。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：100-300元(入门级)。
选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分很多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。
推荐指数：★★★★
4、萨克斯易于演奏，价格适中
优点：音色优美，适合独奏演出。入门容易，初学者进步速度较快。乐器价格适中，也方便携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会多。
缺点：耗气，中气要足，初学时会很累。
学习条件：牙齿整齐，嘴唇不要太厚。肺活量较好。
学习年龄：8、9岁以后。
乐器投入：1000元左右(入门级)。
选购建议：萨克斯的种类很多，初学萨克斯基本都是从中音萨克斯学起。选购时要注意各个配件是否都合格，尤其是密合度的部分。
推荐指数：★★★★
5、爵士鼓提高平衡，改善性格
优点：对身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。性格内向的孩子也可以通过学习爵士鼓变得更开朗一些。
缺点：只是单一发展孩子的节奏感。练习场地的问题较难解决，需要隔音。可能需要租用场地，或者到培训中心练习。
学习年龄：6岁以后。
学习条件：节奏感较好，手臂有力量。
乐器投入：2000-3000元(初学者)。
选购建议：要从鼓皮、镲、鼓架材质、颜色、样式、做工等多方面细节进行选择。最重要的是要选择适合自己的鼓槌，根据自己手型大小选择合适自己的型号。
推荐指数：★★★☆
6、二胡技巧丰富，经济实惠
优点：是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。轻巧，便于携带，较为普及。
缺点：需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习条件：均可。
学习年龄：5-8岁，不超过9岁。
乐器投入：400-500元(入门级)。
选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
推荐指数：★★★★★
7、古筝具代表性，入门教易
优点：音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。有较好较多的师资队伍，学习起来也相对简单。
缺点：对孩子的音高感觉有一定的要求，每次弹奏时都需要调弦。体积较大，不易携带。
学习条件：均可。
学习年龄：5岁以后。
乐器投入：3000-5000元(初学者)。
选购建议：购买正规厂家的古筝，注意材质。
推荐指数：★★★★★
8、琵琶表现丰富，难度较大
优点：兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。音域宽广，演奏技巧繁多，具有丰富的表现力。
缺点：难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难。
学习条件：手指细长。
学习年龄：不早于7岁。
乐器投入：500-800元(入门级)。
选购建议：木质坚硬纹路清晰、共鸣箱浑厚清晰，指板平行一致，没有变形、凹凸，音品音阶准确、不走音。当然好的品牌才能有好的乐器。
推荐指数：★★★★☆
9、笛子简单易学，便于携带
优点：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
缺点：每根笛子都只有一个调，学习到后期需要买齐一整套各调性的笛子。
学习条件：牙齿发育完全，整齐。肺活量较好。
学习年龄：7、8岁以后。
乐器投入：150元左右(入门级)。
选购建议：笛子的质量除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选购时需要检查它的竹质、音准、音量和音色。
推荐指数：★★★★
10、扬琴击弦乐器，音色独特
优点：音色极具特点，适于独奏或参加民族乐队合奏。扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧;扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
缺点：体积较大，不易于随时随地表演。
学习条件：腕子动作较松弛与灵巧。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：2000-3000元。(入门级)
选购建议：外观油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡;琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙;音色清脆，圆润，余音较长。
推荐指数：★★★★
除了以上介绍的十种乐器之外，还有很多很多各式各样的乐器可供大家学习。其实每一件乐器都会有它的优点和不足，我们只能给家长提供一个参考意见，具体到底要选择哪一件乐器进行学习，还是要综合以上各个情况来决定。
孩子是很有天赋的，接受能力和学习能力也很强。家长从孩子小的时候就培养他学习、探索是很重要的。乐器就是家长很好的选择，不仅能让孩子学习进步，还能为孩子成长增加乐趣。乐器能激发孩子的潜力和情感，从小培养孩子对乐器的乐趣是非常重要的。最后，由衷的祝愿您的孩子能够学有所成!
拓展：孩子多大学乐器比较好
如果是几十年前，一个家庭里有很多孩子，经济条件有限不能很好的培养自己的孩子，那么现在就是过度的培养和挖掘孩子的才能了。“别让孩子输在起跑线上”似乎成为家长的座右铭，未满入学年龄就让孩子学习各种才艺，甚至刚2岁的孩子已经有了学琴的经历，这对孩子的发展是否有利呢？我们就来看看专家对这些问题的看法，相信看了以下的介绍对幼儿学乐器这件事情又不一样的看法的。
1、幼儿学乐器不宜太早
学习钢琴等乐器时其实家长无需心急，幼儿在2岁半至3岁半左右，是接受音乐启蒙教育的最佳年龄。如果功利性过强地传授乐器技能，反而可能得不偿失。
2、3岁内孩子最好不学乐器
3岁以内的孩子，最好先不要接触乐器，其实，像我自己也是等到了5岁半才开始学钢琴的。钢琴家孔祥东先生认为：“弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。”的确在现实生活中，协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。但凡事要循序渐进不要操之过急！
根据一项调查，60%-70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6-8岁，3岁以内获奖的毕竟是占少数的，还有的是在10岁左右获奖。因此，大师们认为，在3至6岁对幼儿进行音乐启蒙，是最佳时期。
3、2到3岁之间可感受节拍和旋律
“通过各种有趣味性的体育游戏活动，例如搭积木等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中”。
专家认为：“音乐启蒙的最佳年龄是2到3岁之间。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律”。
在儿童诗歌、舞蹈和绘画等游戏中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到幼儿3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，就可以直接参加各种乐器的考级了。因此家长们一定不要过于着急，否则只会压秒助长！
儿童多大开始学乐器最好
幼儿在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律；在儿童诗歌、舞蹈和绘画等“玩”中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到幼儿3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，就可以直接参加各种乐器的考级了。
儿童学习乐器的好处
1、平衡大脑的运行；
2、同时调动逻辑思维和形象思维；
3、提升形象思维的程度；
4、学音乐的孩子不会学坏。
如何给孩子选择适合的乐器
1、每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。在众多的乐器种类中，家长可以在平时让孩子多接触一些乐器：让他们听听每种乐器发出的音响，给他们看看那些乐器长得什么样？在平时的这些和孩子交流的过程中，您就可以观察出，孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些。因为兴趣是孩子最好的老师。
2、孩子的自身素质。每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。
儿童学习乐器的注意事项
1、从幼儿智力发展和身体发育的情况来看
3-4岁的孩子学乐器早了些。5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、二胡等，应该在6岁左右。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
2、家庭经济条件的状况
孩子学琴需要买琴，请老师（或是上音乐班），还要买书、买琴谱、音像资料等等。在孩子学琴的过程中，您也许还会考虑让孩子参加考级、乐器比赛等活动，这也需要花费一定的资金。此外，有些乐器在孩子学习中间需要作相应的更换。例如：小提琴、二胡、手风琴等。如果您的家庭经济状况不是很宽裕，那么您可以考虑选择一种投入资金更少的乐器，譬如：长笛、葫芦丝等。
3、孩子的兴趣
每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。但并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。在众多的乐器种类中，家长可以在平时让孩子多接触一些乐器：让他们听听每种乐器发出的音响，给他们看看那些乐器长得什么样？在平时的这些和孩子交流的过程中，您就可以观察出，孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些。因为兴趣是孩子最好的老师。
4、孩子的自身素质
每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。比如，演奏钢琴需要有修长的手指；学习小提琴和二胡等在对手指长度的要求基础上，对小指还有特别的要求--小指的指尖至少要达到无名指第一关节线（即指尖关节线）；学习弦乐器对孩子音高听觉的要求也非常高。当然这些要求也不是绝对的，只是如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。
乐器是一项开发大脑的训练方式，很多家长都会让自己的孩子学各种各样的乐器，不要输在起跑线上的想法是很好的。但是，还要考虑孩子的接受能力，毕竟对于学龄前的孩子来说玩恐怕才是他们的天性呢！因此，我们在进行早期的培养和训练时应该掌握方法，千万不可急于求成！
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