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自学笛子的步骤有哪些
想要快速学的一门乐器，除了在技巧上需要掌握一定方法与窍门，还需要勤练习和有计划分层 次的学习。下面是小编整理的关于自学笛子的步骤有哪些，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
自学笛子的步骤有哪些 1
一、工欲善其事，必先利其器无论你想要学什么乐器，拥有一个好用的乐器是第一步。以笛子为例，开始时应尽量挑选吹奏起来省力并且音准较佳的乐器。好用的乐器会使开始阶段的练习效率更高，不至于因为乐器本身的因素影响学习进度。另外应注意：好用的乐器≠贵的乐器
二、确定学习教材已经准备好了乐器就可以开始进行学习了。无论学习什么，教材都是必不可少的，器乐亦如此。确定一个规范的、专业的.教材然后有序的进行训练。
三、准备必要的辅助工具镜子，节拍器，校音器。这是自学笛子必备的辅助工具。通过镜子可以确定自己的外形是否规范；通过节拍器稳定节奏及速度；通过校音器校对基本音准。这三方面都对日后的学习程度起决定性作用，因此有必要借助辅助工具进行规范。
四、制定练习计划练习是进步的基石。对于乐器而言练习是决定进步和程度的重要保障。因此，如果要想学好一门乐器就该积极的制定练习计划，在有限的练习时间内尽可能的提高自己的练习效率。固定的练习计划一方面可以提高练习效率，另一方面也可以在一个时间区间内反观自己的练习成效，查缺补漏
五、制定练习目标有目标就会有动力，开始学习乐器练习基本功是一个枯燥的过程。在这个期间可以给自己制定一个短期的练习目标。如一首自己比较喜欢的歌曲等等，难度要适中，既不能太难超出能力范围，也不宜过于简单。这样学习起来一方面可以提高学习动力，另一方面也可以用目标曲目检验这一阶段的练习成效。
六、听，唱，乐理学习乐器，除了乐器本身还应具备一定的音乐素养，如视唱练耳，乐理等。丰富音乐的周边学科，对乐器本身的提高也是相当有效。
七、寻求志同道合的同伴学习中找一个志同道合的同伴一起进行学习，会更加具有学习动力，并且可以互相激励。练习时互相勉励、互相分享、互相交流是学习乐器的一件幸事。
八、及时修正错误自学是一个自省，修正的过程。由于没有老师指导，因此在练习时难免会有大大小小的错误或是知识误区。这就要求学习者应及时的对比，如多聆听范奏音频，大家的演奏视频等。
九、怎样都学不会笛子?如果真的觉得自学很乏累，请来我们笛e家吧!为您提供最好的笛子老师、最详尽的笛乐知识!
自学笛子的步骤有哪些 2
一、首先笛膜贴好、自己能独立吹响，如果新手吹不响的话可以只练习吹响，坚持一个星期左右就基本吹响了。
二、指法练习：
三、能吹想之后就可以练习指法了，指法练习；1、2、3、4、5、6、7、手指按住前三孔就是1，按住前二孔就是2，按住前一孔就是3，按住第二孔和第三空就是4，六孔全按就是5，松开最后一孔就是6，松开最后两个孔就是7。
三、指法练习
低音5：全按；
低音6：开第一孔；
低音7：开一二孔；
1：开一二三孔；
2：按五六孔；
3：按第六孔；
4：按一二四五孔；
升4：全开；
5：全按或开第六孔；
6：开第一孔；
7：开第一二孔；
高音1：开一二三孔（口风紧，气流强）；
高音2：按五六孔；
高音3：按第六孔；
高音4：开第一六孔；
高音5：开第六孔，其余全按；
高音6：开一四孔（气流很强）；
高音7：开第五孔，有的笛子还要开第二孔 ；
超高音1：按一四六孔
四、歌曲练习
找一首简单歌曲简谱《世上只有妈妈好》、把上面的简谱数字，跟你的`指法数字相对应，多加练习。练到不看简谱就能吹奏。
五、熟悉之后，就可以找一首你自己喜欢的个来练习。
自学笛子的步骤有哪些 3
1、先认识笛子，掌握构造：竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。
2、掌握正确握笛方式：《笛艺春秋》一书中，提出了一个关于姿势要领的口决：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳摇金。
3、 贴笛膜：首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开，膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。
4、 指法练习，掌握如何变换手指：当呼吸与口形协调运动时，必须有手指开闭音孔，才可发出高低不同的音来。若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫无意义。初学者最好掌握一种指法，有基础再学其它的吹法。
5、 如何吹响笛子，对口型：唇的伸缩变化，是面部肌肉总体收放的结果。面部肌肉通过嘴角与唇发生联系。因此，吹奏时口形肌肉的力量主要是集中在嘴角上，而不是在唇中央，双唇只需适当收缩并有所支持。若将主要力量集中于唇上，不可避免地将使唇缝变窄，呼出的气流不可能充实、丰满。
6、吹笛一般要求口劲适中，两边嘴角力量均衡。两边嘴角微向后收(像微笑时一样)，贴住牙床，利用嘴角适当收缩的力量，控双唇向两侧伸展后移。
7、舌是一种由纵横交错的.肌肉组成的综合体。它在口腔内的不同运动方式，对笛音产生多方面的影响。特别对呼气起着“开关”的作用。
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