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有关速录的快问快答高级篇
电脑速录主要可以分为标准键盘和速记机两类。标准键盘通过安装专业的速录软件通过半年的训练基本可以达到国家速录员的标准，适合大众化、普及化的办公需求，专业速记机通过专门的编码方案，按照人体工程学原理进行设计，双手并击打出词组，经过专业训练可以达到音落字出与语音同步。下面由小编带来有关速录的快问快答的高级篇。
问： 老师，我现在180左右，在跟访谈的时候，如果说的比较快，就经常跟不上，这是什么原因?怎么来弥补?
答： 可能是还不适应跟访谈式的声音，多练习练习就会好的。跟不上也没关系，只要保证你打的内容是一整句的话就可以了。慢慢从只能跟上一句话，然后到两句、三句，慢慢适应了就会越来越好的。
问： 老师,我现在速度大约在190左右,想提速是不是必须得记大量的略码?
答： 能掌握大量的略码是使速度提高的因素之一，最主要的是要熟练音节码。
问： 你好老师，我是不是建立不同的专业词库?比如说开哪方面的会我就用哪个词库?
答： 一般在会议开始前，我们都会要一份发言人的名单和相关的资料，把关键的词组造词或者是自定义，把人名也自定义，不用设置什么所谓的专业词库，就可以正常工作。
问： 一个会议很长我们怎么去记忆所谓的行数呢?请您帮我解答好吗?
答： 你做校对是操纵光标的人，把光标放在错误的那一行，就可以看到右下角的行列数，把那个行列数记在纸上，散会后，用翻一页的方式把光标快速上移，然后观察右下角，到了你需要修改的行数就可以了。
问： 老师那样校对的速度慢一些他怎么可以跟的上呢?那是不是主打的速度要很高几乎在打的时候没有错别字或不落下句子
答： 只要校对的脑子跟得上演讲者的速度，而且把演讲者录入下来的不是校对，而是主打，所以校对的速度在190字以上就可以了。至于你说的第二个问题，对主打的要求本身就很高，有的优秀的主打是可以在打字的同时修改自己上面的错误的。
问： 老师，我觉得自己在“分神”方面好像很差，怎样可以锻炼一下自己这方面的能力呢，谢谢
答： 这个习惯是慢慢养成的，不是一下就可以的，我刚上会的时候也非常不适应，不过通过慢慢的练习和日渐积累，现在这方面的能力已经差不多了。
问： 老师象您现在的速度，平时还会专门练习词组吗?是不是速度到了一定字数，就了需要专门练词组了?
答： 我现在一般不练习词组。当你有了高速度的时候，需要积累的就是词汇量，熟悉了越多的词汇，对你的速度就越有帮助，那时候的问题就不是键位是不是准确的问题了，因为没有准确就没有高速度，高速度是建立在准确的基础上的。
问： 老师，我现在听打广播跟不上，听打新闻更不行，但是有没有别的文章可以练习，咱们提供的练习光盘上的内容都要变成熟文章了，我还是每进步，怎么办呢?
答： 跟不上也没有关系，首先尽量跟成整句话，慢慢地追着打。你还可以自己做一些声音文件进行练习。
问： 老师，我现在感觉自己的速度不见长!而且打熟文章的时候特别的乱。不知道该怎么改变我的现状。我没有实习的机会，只有自己练习。现在生文章简单一点的能够达到200，难一点的有的160都达不到。我说的是一次上屏的准确率。
答： 我建议你先不要太苛求一次上屏准确率，先把字音记对，把速度跟下来，这是首要的，技巧可以一点点积累。另外，如果熟文章打到一定速度手指乱的话，可以适当降低一些速度，在保证稳、准的基础上再逐渐提高速度。有一点需要注意，在你现在的这个速度阶段，因为文章的生僻程度不同，可能反映出来的速度差异比较大，没关系，这是正常现象，只是要把打得差些的文章打熟，经过一段时间肯定就突破了。要保持一个平常心才行。
问： 老师：“我的书上的词语刚刚打完(听)200字，生文章是160字，书熟文章是看打360多字，(听)暂时录音是200字的，接下来该怎么练习?谢谢!
答： 那就着重练一下生文章听打，突击一下速度，积累一些技巧，争取提高一次上屏准确率。
问： 盲打要求准确吗?
答： 对，盲打手头上一定要有非常准的感觉，绝对不能打错，因为不看着屏幕，如果击键位置错了又没有感觉的话，一旦形成习惯就不好改了。
问：老师，我在上会时如果事先拿到了资料，应该怎么处理这些人名还有公司职称。
答： 人名或者公司名称这些都可以提前做自定义。
问：我的资料是这样写的，比如蔡达42岁某某公司总经理，你说我应该怎么定，都定一块还是....
答： 只要定名字和公司名称就可以了，不用全都连在一起定。其他的还是自己打比较好。
问：我也觉得这样，但是我还是怕乱，做个记号应该没问题，都用自定义吗?
答： 不会乱的。一般情况下你只要定义这个词的第一个字就可以了。自定义不要用太多，太多了自己容易搞乱，所以适可而止。自己掌握度就可以了。
问：200之后怎么提速?
答： 我认为只有一个办法，就是不断的进行听打和看打练习，应该多侧重听打练习。进一步提高准确率，并且一定要以现场实战录音为主要听打资料，这样才有真实感。
问：老师，我现在已经有3个月的时候在180上不去了，我是在家里练，你说这种情况我好象有的，但是觉得还是很苦恼，不知道该怎么加紧练，每天很辛苦，就是速度上不来。
答： 噢,那你打完的东西是什么样的错误?是错误率高还是丢句?还是其它的什么? 在这个速度上一定要有针对性的练习，如果错误率高，就通过重复播放来发现错误，把不熟的词打熟，改正错误，如果是丢句，说明速度还不够，可以把速度适当降点来练，反而会有助于提速。特别值得注意的是：没有目的的练习既浪费时间又无助于快速提高速度，一定要有针对性。
问：老师，数字和英文有什么好方法练习没有?
答： 数字和英文没有什么太好的方法,我们也不是以英文数字为主的,但是在一定的环境中,数字是决不能出错的,所以在练习的时候多用心,还是要注意准确率，手上的工夫很重要。
问：老师，我们实习的时候都是两个人。打字时，每页打完后必须由輛键盘翻页才能继续，否则就看不到主键盘录入的内容。请问是不是必须这样操作呢?还有，是在插入的状态下吗?
答： 双机版操作，主打的人应该是“添加”状态，而辅打的人是“插入”状态。在修改的过程中，必须要跟上主打者的速度，否则超过一屏，就不容易操作了。
问： 我现在速度已经是190了，后面该怎么办呢?
答： 你的速度已经很高了，现在你最好是每天早上的时候练习几遍熟文章，不必再练习词语了，然后练习生文章，在练习生文章的过程中，对哪些容易错的或者是不熟悉的词语在校对的时候有针对性的多练习几遍就可以了，练习每篇生文章最后都能够达到200字或者210字之间，这样你的速度就会提上来了。另外，有句话叫“欲速则不达”，对于你这个阶段很适用。就是你现在提速不会再像50提到150字那么快了，这是很正常的，但是，这个时候很容易着急，这样练习的过就不会很好，所以，一定要注意不要着急。
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