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河南大学体育学院2017年本科生招生简章
河南大学体育学院前身是始建于1960年的开封师范学院体育系。1960年3月18日，经河南省政府批准，正式建立开封师范学院(河南大学前身)体育系，于当年招收河南省有史以来第一届体育教育专业本科生;并分别于1985年和2005年开始招收硕士和博士研究生，形成了本科生、硕士研究生、博士研究生和以体育师资培养培训为主的各类成人教育相结合的多层次、多形式人才培养体系，是河南省最早成立的体育本科专业和最早培养硕士、博士研究生的单位。1962年7月，中共河南省委、河南省政府决定将郑州体育学院并入开封师院体育系。1994年6月25日，河南大学根据发展需要，决定成立河南大学体育学院。
学院秉承“拓宽学生知识视野、培养学生创新意识、提高学生实践能力”的教学理念，为体育事业的飞速发展做出了突出贡献，培养了一大批高层次的体育专门人才。近年来，学院在学科学位点、师资队伍、教学质量工程、重点研究机构、实验室建设以及科学研究、人才培养等方面取得了骄人成绩。2012年，教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估中，本学科排名全国第8位(并列)，学院办学水平跻身全国高校体育学科先进行列，在河南省处于领先水平。
学科专业建设
体育学院是河南大学第一批设立的研究型学院、河南省一级重点(资助)学科，现有体育学博士后科研流动站，体育教育训练学博士学位授权点，体育学一级学科、体育养生学、体育经济学硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点，有体育教育、运动训练、武术与民族传统体育和体育舞蹈四个本科专业。其中体育教育专业是国家级特色专业、武术与民族传统体育专业是省级特色专业;足球课程是国家级精品课程，田径和武术课程是省级精品课程，另有4门校级精品课程。
平台建设简介
学院被批准建设有教育部体育师资培养培训基地、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育文化发展中心学术研究基地、中央与地方共建高校特色优势学科实验室、河南省体育学研究生教育联盟、河南省校园足球发展研究中心、河南省少数民族传统体育项目训练基地、河南省田径教练员裁判员培训基地、河南省足球教练员裁判员培训基地。在国家体育总局水上运动管理中心、体育文化发展中心，河南省体育局田径、球类、武术和社会体育运动管理中心以及省体校等设有教育实践基地。
师资力量
学院长期重视人才培养和人才引进工作，不断加强人才梯队建设。现有教职工100人，88名专任教师中有教授21人、副教授40人;河南省特聘教授、讲座教授2人;博士生导师5人，硕士生导师72人;具有博士学位教师(含在读)39人;有全国普通高等学校体育教学指导委员会委员1人，国家社会科学基金学科规划评审组专家1人，享受国务院政府津贴1人，全国优秀教师1人，教育部高校高水平运动队评估专家 2人，曾宪梓师范教育奖获得者1人，省管专家2人，省级教学名师2人，省优秀教师2人，省中青年优秀骨干教师7人，河南省教育厅学术技术带头人6人，省级优秀教学团队2支，全国新苗体育奖获得者12人，国际级、国家级裁判17名。
国际交流与合作
通过国际交流与合作工作的有效推进，引进和享受到国际上的优质教育资源，体育学院的国际化发展的目标将会加快实现。与美国体育学院的合作办学，经过双方互访考查，多次磋商，顺利签订了合作框架协议并就具体合作事项进行全方位商谈;在河南大学与白俄罗斯国立体育大学、俄罗斯国立体育运动与旅游大学合作框架协议的基础上，学院与2所大学的合作进展顺利，经过双方互访考查、合作谈判等，在学生与教师的互访交流、研究生培养以及课程引进等方面的展开了实质性合作，教师互派工作已经陆续展开，现有31名本科毕业生赴白俄罗斯国立体育大学、14名本科毕业生赴俄罗斯国立体育运动与旅游大学攻读硕士学位。
科研成果
体育学院有着以研究促教学的优良传统。获国家级教学成果奖2项、河南省教学优秀成果奖多项。此外，是多项国家级课程方案的主要研制单位，参与制定了教育部《高等学校体育学类本科专业类教学质量国家标准》、《全国高校体育教育专业课程方案》、《全国普通高等学校体育教育本科专业规范》等;为国家体育总局制定了《中国武术段位制标准》等。
经过50多年的建设和发展，形成了稳定的研究方向。近10年来，本学科共发表学术论文1000余篇，出版学术著作、教材120余部;获得国家社科基金项目10项，其中重点项目1项，教育部规划项目和国家体育总局项目40余项，河南省社科规划项目、河南省科技厅、河南省教育厅等项目150余项;参加奥运会体育科学大会、亚运会体育科学大会、全国体育科学大会等国际、国内重大学术会议600余人次;获得国家体育总局优秀成果奖、河南省政府研究奖、河南省社科奖、河南省自然科学优秀成果奖等省部级奖项60余项。
本科专业介绍
☑ 体育教育专业
国家级特色专业。主要培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育教学专业知识、技能和项目专长，具备较强的体育教学、训练、竞赛组织和健身指导的能力，具有现代教育观念、健康理念、创新精神、体育素养和创新意识、国际视野，能在各级各类学校、企事业单位等从事学校体育教学、训练、竞赛、管理、科学研究及社会体育指导等工作的高素质、应用型专门人才。基本学制四年，授予教育学学士学位。
该专业就业前景广阔，学院专门成立了学生就业创业领导组，全面保障学生就业创业工作;对学生进行全程职业生涯规划教育，转变就业思路;举办人才交流会，创造就业创业机会，拓展就业创业渠道。近5年考研率都在50%以上，应届毕业生年底就业率均在98%以上。
☑ 武术与民族传统体育专业
省级特色专业。培养德、智、体、美全面发展，系统掌握武术、传统体育养生与民族民间体育的基本理论、基本技能与基本方法，具有较强的专业素养与创新精神，崇武尚德，具备传承、传播和弘扬武术与民族传统体育的能力，胜任武术与民族传统体育教学、训练、竞赛、科学研究及社会健身指导等工作的创新性应用型人才。基本学制四年，授予教育学学士学位。
该专业就业前景广阔，学院专门成立了学生就业创业领导组，全面保障学生就业创业工作;对学生进行全程职业生涯规划教育，转变就业思路;举办人才交流会，创造就业创业机会，拓展就业创业渠道。该专业近3年应届毕业生年底就业率均在90%以上，毕业生多数就业于学校、健身俱乐部、大型企业等相关行业，就业结构合理，就业创业形式日新月异。
☑运动训练专业
培养德、智、体、美全面发展，具备现代运动训练理念、健康理念和创新精神，系统掌握现代运动科学、专项训练竞赛、社会体育指导的基本理论、基本技能与基本方法，具有较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能胜任专项运动教学、训练、竞赛、科学研究及社会健身指导等工作的应用型人才。基本学制四年，授予教育学学士学位。
该专业就业前景广阔，学院专门成立了学生就业创业领导组，全面保障学生就业创业工作;对学生进行全程职业生涯规划教育，转变就业思路;举办人才交流会，创造就业创业机会，拓展就业创业渠道。该专业近3年应届毕业生年底就业率均在90%以上。
☑ 舞蹈编导(体育舞蹈方向)专业
本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈编导、体育学和体育舞蹈方面的基本理论、基本技能与基本方法，能够独立完成体育舞蹈表演、教学、训练、竞赛、编排、健身指导和科学研究工作的应用型舞蹈表演及编导人才。基本学制四年，授予艺术学学士学位。
该专业就业前景广阔，学院专门成立了学生就业创业领导组，全面保障学生就业创业工作;对学生进行全程职业生涯规划教育，转变就业思路;举办人才交流会，创造就业创业机会，拓展就业创业渠道。该专业近3年应届毕业生年底就业率均在90%以上。
录取原则
1体育教育专业：省级招生主管部门对文化与专业均上线的考生按照高考文化成绩排序择优投档，对进档的考生录取原则为：要求省体育统考专业成绩不低于省定本科分数线25分，按照体育专业成绩从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于172厘米，女生身高不低于162厘米。
2运动训练、武术与民族传统体育专业：执行国家体育总局文件规定，在文化考试成绩达到学校划定的最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩(30%)及体育专项考试成绩(70%)进行综合评价，按照项目择优录取。
3舞蹈编导(体育舞蹈方向)专业：采用河南省体育舞蹈类统一考试成绩，在文化成绩达到省最低录取控制分数线的考生中，按照专业总成绩从高分到低分择优录取。该专业要求专业总成绩不低于145分，男生身高不低于172厘米，女生身高不低于162厘米。
招生计划
|
专业名称 |
学 位 |
基本学制 |
录取批次 |
科类 |
计划 |
招生省份 |
|
体育教育 |
教育学学士 |
四年 |
提前 |
文史 |
50 |
河南省 |
|
理工 |
70 |
河南省 |
||||
|
运动训练 |
教育学学士 |
四年 |
提前 |
文理 兼收 |
80 |
各省份 |
|
武术与民族传统体育 |
教育学学士 |
四年 |
提前 |
文理 兼收 |
60 |
各省份 |
|
舞蹈编导（体育舞蹈方向） |
艺术学学士 |
四年 |
提前 |
文史 |
15 |
河南省 |
|
理工 |
5 |
河南省 |
咨询热线：0371-22196686
招生办电话：0371-22868221(兼传真)
体育学院电话：0371-22866474
招生办网址：http://zs.henu.edu.cn
体育学院网址：http://tyxy.henu.edu.cn/
地址：河南省开封市明伦街85号
邮编：475001
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